Статьи →  Методы исследования представлений


Ганзен, Мироненко: методы исследования представлений делятся на 2 группы: первая включает методы, пользующиеся данными самооценки и самонаблюдения испытуемого, а вторая - методы, не пользующиеся такими данными. Методы первой группы можно назвать субъективными, а методы второй - объективными. При пользовании так называемыми субъективными методами высказывания испытуемого о его собственных представлениях (даваемые им описания или общие характеристики представлений) рассматриваются как непосредственное отображение качеств самих представлений. При пользовании так называемыми объективными методами учитываются лишь полученные в опыте и зарегистрированные экспериментатором объективные данные (словесные ответы или рисунки испытуемого, количественные результаты опыта и т.п.). Их и рассматривают как показатели определенных свойств представлений.
Главные трудности при пользовании субъективными методами заключаются в субъективном характере описаний и оценок испытуемого и в невозможности их проверки со стороны экспериментатора. Одной из главных трудностей при пользовании объективными методами является более или менее проблематичный характер предполагаемой связи между изучаемыми свойствами представлений и принятыми в качестве их показателей данными.
Пример субъективного метода: оценка яркости-четкости представлений опросником Д.Маркса: даются задания представить то или иное во внешности друга, в том как выглядит знакомый магазин, ландшафт и т.д. Человек должен оценить четкость и яркость представления по 5-балльной шкале. Затем баллы суммируются.
Объективные методы: "метод квадрата букв" (буквы в 9, 16, 25 клеточках надо представить и назвать), методика Шепарда - выявление тождественности объемных фигур на время.

Схожие статьи:

Общие закономерности мышления
Формирование убеждения у покупателя
Психические процессы в формировании рекламных образов
Специалисты по PR
Основы планирования экспериментов
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Исследование Т-групп
Вопросы интервью
Стадный инстинкт
Основные процедуры групп встреч
Обставляя в отношениях все так, как желается
Представление
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Знания, умения, навыки и привычки
Основные функции чувств
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Личные детерминанты понимания в рекламе
Идея перфекционизма
Воображаемые модели и символы
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Физиологические основы характера
Проблемы гештальттерапии
Классификация ощущений
Типы конфликтов и их характеристика
Понятие о внимании
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Роли, нормы и статус
Классификация психических явлений
Виды памяти и их особенности
Практические упражнения для гештальтгрупп
Классификация ощущений
Переговоры
Модальности самоустановок
Свойства внимания
Пытаться изменить другого
Речевая деятельность в общении
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Цели и постановка целей организации
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Нейрофизиологические основы внимания
Инстинктивное поведение животных
Классификация методов современной психологии
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Групповая психотерапия вкратце
Измерение и другие методы психологической науки
Виды дружбы
Исследования лидерства К. Левина
Шрифт в рекламе
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Кратко о чувствах


Новости: