www.Azzc.ru

Здесь мы рассмотрим ряд иллюзий зрения, обусловленных влиянием контраста яркости, т.е. отношения разности яркостей объекта и фона к яркости фона. Во-первых, на более темном фоне мы видим фигуры более светлыми и, наоборот, на светлом - более темными. Во-вторых, при восприятии фигуры и фона мы склонны видеть прежде всего пятна меньшей площади, а также пятна более яркие “выступающие”, причем чаще всего фон нам кажется лежащим дальше от нас, за фигурой. Чем больше контраст яркости, тем лучше заметен объект и тем отчетливее видны его контур и форма. На рисунке большинство видит в первую очередь вазу, а затем два силуэта.

Наконец, есть также явление “отпадания к фону” некоторых частей фигур. Так, если прямоугольный предмет, окрашенный черной краской, как показано на рисунке слева, наблюдать с некоторого большого расстояния на белом фоне, то он будет выглядеть приблизительно таким, каким изображен справа. В этом случае белые пятна на предмете, тонкие линии его контура и резкие переходы от фигуры к фону на углах отпадут к фону, и форма предмета будет казаться искаженной. Глаз очень часто темное пятно принимает за тень от других рядом стоящих предметов. На этом принципе основана камуфляжная окраска предметов пятнами разных цветов в целях военной маскировки. Такая же окраска “камуфляж” наблюдается в мире животных и растений, служит для них защитной окраской.

Схожие статьи:

Внимание, его диагностика и развитие
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Организация знаний
Представление
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Переговоры
Классификация явлений мышления
Последствия конфликта
Управление конфликтной ситуацией
Понятие ощущений
Сохранение и извлечение информации
Анализ движения в танцевальной терапии
Мозг и психика
Ленинградская и Московская школы психологии
Основные функции чувств
Общие закономерности мышления
Почему стабильно бессознательное?
Методы урегулирования конфликтов
Основные процедуры Т-групп
Как стать хозяином своих желаний
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Основные процедуры психодрамы
Определение внимания
Компоненты коммуникативного акта
Воспитание в духе оптимизма
Память и ее развитие
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Ситуационная модель руководства Фидлера
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Этапы развития мирового менеджмента
Конфликт интересов
Основные процедуры групп встреч
Восприятие мира и себя в нем
Основные процедуры танцевальной терапии
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Темперамент и личность
Общая характеристика навыков
Препятствия для эффективного взаимодействия
Сознание человека и психофизическая реальность
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Мыслительные операции
Истоки когнитивной психологии
психокоррекционная группа
Наблюдение и эксперимент
Общее представление о памяти человека
Когнитивные карты
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Принятие в рекламе
Индивидуальная личность, индивидуальность
Обида
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Психофизические шкалы
Оценка персонала
Сознание как высшая форма психики
Методы исследования мышления