Статьи →  “Фигура” и “фон”


Здесь мы рассмотрим ряд иллюзий зрения, обусловленных влиянием контраста яркости, т.е. отношения разности яркостей объекта и фона к яркости фона. Во-первых, на более темном фоне мы видим фигуры более светлыми и, наоборот, на светлом - более темными. Во-вторых, при восприятии фигуры и фона мы склонны видеть прежде всего пятна меньшей площади, а также пятна более яркие “выступающие”, причем чаще всего фон нам кажется лежащим дальше от нас, за фигурой. Чем больше контраст яркости, тем лучше заметен объект и тем отчетливее видны его контур и форма. На рисунке большинство видит в первую очередь вазу, а затем два силуэта.


Наконец, есть также явление “отпадания к фону” некоторых частей фигур. Так, если прямоугольный предмет, окрашенный черной краской, как показано на рисунке слева, наблюдать с некоторого большого расстояния на белом фоне, то он будет выглядеть приблизительно таким, каким изображен справа. В этом случае белые пятна на предмете, тонкие линии его контура и резкие переходы от фигуры к фону на углах отпадут к фону, и форма предмета будет казаться искаженной. Глаз очень часто темное пятно принимает за тень от других рядом стоящих предметов. На этом принципе основана камуфляжная окраска предметов пятнами разных цветов в целях военной маскировки. Такая же окраска “камуфляж” наблюдается в мире животных и растений, служит для них защитной окраской.



Схожие статьи:

Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Использование методов глубинной рекламы
Группы терапии искусством (арттерапии)
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Парадоксы психологии
Современная экономика и современный менеджер
Критика начальства без последствий для карьеры
Психодрама
Наблюдение и эксперимент
Общение с подчиненными
Методы исследования мышления
Эмоциональный заряд информации
О биоэнергетических взаимодействиях
Опасный гештальт: основные моменты
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Воображение как средство научного открытия
Страх
Логическая структура мысленного эксперимента
ИГРОТЕРАПИЯ
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Стереотипы мышления средневекового человека
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Решение о разработке рекламного сообщения
24 совета руководителю-оратору
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Речь. Виды речи
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Специалисты по PR
Подготовка к началу переговоров
Вопросы материального стимулирования
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Когнитивная терапия Бека
Природа конфликта в организации
Ликбез для будущей свекрови
Типы конфликтов и их характеристика
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Проблемы телесной терапии
Важнейшие функции менеджера
Определение общения
ПОТОК СОЗНАНИЯ
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Изучение рынка
Особенности Я-концепции в ранней юности
Характеристика мыслительных операций
Иллюзии восприятия размера
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Cоставляющие права и способности управлять
Организация знаний
Развитие личностной рефлексии
Расширение осознания в гештальттерапии
Основные стадии протекания конфликта
Почему доступна перцепция?


Новости: