www.Azzc.ru

Здесь мы рассмотрим ряд иллюзий зрения, обусловленных влиянием контраста яркости, т.е. отношения разности яркостей объекта и фона к яркости фона. Во-первых, на более темном фоне мы видим фигуры более светлыми и, наоборот, на светлом - более темными. Во-вторых, при восприятии фигуры и фона мы склонны видеть прежде всего пятна меньшей площади, а также пятна более яркие “выступающие”, причем чаще всего фон нам кажется лежащим дальше от нас, за фигурой. Чем больше контраст яркости, тем лучше заметен объект и тем отчетливее видны его контур и форма. На рисунке большинство видит в первую очередь вазу, а затем два силуэта.

Наконец, есть также явление “отпадания к фону” некоторых частей фигур. Так, если прямоугольный предмет, окрашенный черной краской, как показано на рисунке слева, наблюдать с некоторого большого расстояния на белом фоне, то он будет выглядеть приблизительно таким, каким изображен справа. В этом случае белые пятна на предмете, тонкие линии его контура и резкие переходы от фигуры к фону на углах отпадут к фону, и форма предмета будет казаться искаженной. Глаз очень часто темное пятно принимает за тень от других рядом стоящих предметов. На этом принципе основана камуфляжная окраска предметов пятнами разных цветов в целях военной маскировки. Такая же окраска “камуфляж” наблюдается в мире животных и растений, служит для них защитной окраской.

Схожие статьи:

Развитие личностной рефлексии
Современная экономика и современный менеджер
Физиологическая основа темперамента
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Воображение и наглядное моделирование
Системный подход в психологии
Другие подходы телесной терапии
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Мышление и его стадии
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Психология конфликта
Решения ролевых проблем
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Типы и виды коммуникативных актов
Измерение и оценка в тренинге умений
Общее представление о памяти человека
Психология слогана и заголовка текста
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Привлечение внимания потребителя
Последствия конфликта
Физиологические основы характера
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Почему вероятна стратификация?
Общее понятие о темпераменте
Человек-масса. Анатомический срез
Слежение за результатами
Применение групповой психокоррекции в организациях
Теория эмоций Альфреда Адлера
Автократичный лидер
Использование методов глубинной рекламы
Ленинградская и Московская школы психологии
Лесть
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Практика проведения собеседования с персоналом
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Ощущения. Методы исследования ощущений
Организация стимулов в рекламе
Установки и стереотипы в рекламной практике
Обставляя в отношениях все так, как желается
Эмоции и чувства
Хранение информации в психологии рекламы
Уровни построения движения
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Как стать хозяином своих желаний
Мотивация деятельности
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Вербальный фактор интеллекта
Боль
Общие закономерности мышления
Бизнес с точки зрения лидера
Запоминание в психологии рекламы
Исследование Т-групп