www.Azzc.ru

Как продолжение своих исследований, Лайкерт предложил четыре базовых системы стиля лидерства.

Система 1

Система 2
Система 3
Система 4

Эксплуататорско- авторитарная

Благосклонно- авторитарная
Консультативно- демократическая
Основанная на участии


Лайкерт описывает руководителей, относящихся к системе 1 , как эксплуататорско -авторитарных. Эти руководители имеют характеристики автократа.

Система 2 называется благосклонно-авторитарной. Эти руководители могут поддерживать авторитарные отношения с подчиненными, но они разрешают подчиненным, хотя и ограниченно, участвовать в принятии решений. Мотивация создается вознаграждением и в некоторых случаях - наказанием.

Руководители системы 3, называемой консультативной, проявляют значительное, но не полное доверие к подчиненным. Имеется двустороннее общение и некоторая степень доверия между руководителями и подчиненными. Важные решения принимаются наверху, но многие конкретные решения принимаются подчиненными.

Система 4 подразумевает групповые решения и участие работников в принятии решений. По мнению Лайкерта, она - самая действенная. Эти руководители полностью доверяют подчиненным. Взаимоотношения между руководителем и подчиненными дружеские и взаимно доверительные. Принятие решений в высшей степени децентрализовано. Общение двусторонне и нетрадиционное. Кроме того, они ориентированы на человека, в противоположность руководителям системы 1, ориентированным на работу.

Исследования Лайкерта показали, что самые эффективные руководители низового звена уделяли внимание, прежде всего, человеческим аспектам проблем, стоящих перед их подчиненными, и создавали отношения, основанные на взаимопомощи. Они продуманно разделяли подчиненных на производственные группы и ставили перед ними усложненные задачи. Они использовали групповое руководство вместо традиционных индивидуальных бесед с подчиненными.

Схожие статьи:

Темперамент и личность
Черты характера
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Критика начальства без последствий для карьеры
Определение мышления
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Система воспитания как условие развития личности
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
О гордости
Неуставное поведение военнослужащих
Воля и методы ее изучения
Воображение как форма преобразования знания
возникновение и развитие психики в филогенезе
Эмоциональный заряд информации
Определение памяти
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Нормы
Искусственный интеллект
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Процесс общения (коммуникации)
Мой сын наркоман?
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Кто правит миром
Самосознание в психической организации жизни человека
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Восприятие
Образ Я
Типическое и индивидуальное в характере
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Влияние впечатлений и эмоций на память
Преимущества групповой формы психокоррекции
Психологическая характеристика деятельности
Специалисты по PR
Управленческая решетка
Виды памяти и их особенности
Типы конфликта
Пытаться изменить другого
Как правильно делать замечания
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Понятие ощущений
Понятие эмоции
Структура общения
Сознание как форма отражения
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Инсайт в психодраме
Арсенал стратегического менеджмента
Основные процедуры Т-групп
Переговоры
Т-группы вкратце
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Задатки и способности
Изучение покупателя
Принятие в рекламе