www.Azzc.ru

Понятие “сознание” не однозначно. В широком смысле слова под ним имеют в виду психическое отражение действительности, независимо от того, на каком уровне оно осуществляется - биологическом или социальном, чувственном или рациональном. Когда имеют в виду сознание в этом широком смысле, то тем самым подчеркивают его отношение к материи без выявления специфики его структурной организации.

В более узком и специальном значении под сознанием имеют в виду не просто психическое состояние, а высшую, собственно человеческую форму отражения действительности. Сознание здесь структурно организовано, представляет собой целостную систему, состоящую из различных элементов, находящихся между собой в закономерных отношениях. В структуре сознания наиболее отчетливо выделяются прежде всего такие моменты, как осознание вещей, а также переживание , то есть определенное отношение к содержанию того, что отражается. Способ, каким существует сознание, и каким нечто существует для него, это - знание . Развитие сознания предполагает прежде всего обогащение его новыми знаниями об окружающем мире и о самом человеке. Познание, осознание вещей имеет различные уровни, глубину проникновения в объект и степень ясности понимания. Отсюда обыденное, научное, философское, эстетическое и религиозное осознание мира, а также чувственный и рациональный уровни сознания. Ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление образуют ядро сознания. Однако они не исчерпывают всей его структурной полноты : оно включает в себя и акт внимания как свой необходимый компонент. Именно благодаря сосредоточенности внимания определенный круг объектов находится в фокусе сознания.

Воздействующие на нас предметы, события вызывают в нас не только познавательные образы, мысли, идеи, но и эмоциональные “бури”, заставляющие нас трепетать, волноваться, бояться, плакать, восхищаться, любит и ненавидеть. Познание и творчество - это не холодно-рассудочное, а страстное искание истины.

Без человеческих эмоций никогда не бывало, нет и быть не может человеческого искания истины. Богатейшая сфера эмоциональной жизни человеческой личности включает в себя собственно чувства , представляющие собой отношение к внешним воздействиям (удовольствие, радость, горе и др.) , настроение или эмоциональное самочувствие (веселое, подавленное и т.д.) и аффекты (ярость, ужас, отчаяние и т. п.).

В силу определенного отношения к объекту познания знания получают различную значимость для личности, что находит свое наиболее яркое выражение в убеждениях : они проникнуты глубокими и устойчивыми чувствами. А это является показателем особой ценности для человека знаний, ставших его жизненным ориентиром.

Чувства, эмоции суть компоненты человеческого сознания. Процесс познавания затрагивает все стороны внутреннего мира человека - потребности, интересы, чувства, волю. Истинное познание человеком мира содержит в себе как образное выражение, так и чувства.

Познание не ограничивается познавательными процессами, направленными на объект (внимание) , эмоциональной сферой. Наши намерения претворяются в дело благодаря усилиям воли . Однако сознание - это не сумма множества составляющих его элементов, а их гармоничное объединение, их интегральное сложно структурированное целое.

Схожие статьи:

Особенности общения через переводчика
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Деловой завтрак, обед, ужин
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Определение речи
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Побег в болезни
Психические процессы в формировании рекламных образов
Методы исследования представлений
Основные процедуры танцевальной терапии
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Невербальное общение
Основные стадии протекания конфликта
Виды памяти и их особенности
Привлечение внимания потребителя
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Общение с подчиненными
Воображение как способ получения нового знания
Происхождение сознания
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Современная экономика и современный менеджер
Определение внимания
”Целое” и “часть”
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Лидер как администратор
Об историческом развитии познавательных процессов
Привлечение внимания покупателя
Ситуационная модель руководства Фидлера
Сознание как форма отражения
Методы изучения личности
Преувеличение острых углов
Характер в структуре личности
Групповая психотерапия вкратце
Арсенал стратегического менеджмента
Физиологические основы характера
Зарождение политического PR
Классификация раздражителя в рекламе
Парламентские собрания
Уровни построения движения
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Классы и касты в психологии рекламы
Практические упражнения для гештальтгрупп
Общая характеристика привычек
Лидерские качества менеджера
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Схема исследования конфликтов
Что такое бизнес?
Основные процедуры психодрамы
Как стать хозяином своих желаний
Наблюдение и эксперимент
Психологическая характеристика деятельности
НАЧНИ С НОЛЯ
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия