Статьи →  Структура сознания


Понятие “сознание” не однозначно. В широком смысле слова под ним имеют в виду психическое отражение действительности, независимо от того, на каком уровне оно осуществляется - биологическом или социальном, чувственном или рациональном. Когда имеют в виду сознание в этом широком смысле, то тем самым подчеркивают его отношение к материи без выявления специфики его структурной организации.


В более узком и специальном значении под сознанием имеют в виду не просто психическое состояние, а высшую, собственно человеческую форму отражения действительности. Сознание здесь структурно организовано, представляет собой целостную систему, состоящую из различных элементов, находящихся между собой в закономерных отношениях. В структуре сознания наиболее отчетливо выделяются прежде всего такие моменты, как осознание вещей, а также переживание , то есть определенное отношение к содержанию того, что отражается. Способ, каким существует сознание, и каким нечто существует для него, это - знание . Развитие сознания предполагает прежде всего обогащение его новыми знаниями об окружающем мире и о самом человеке. Познание, осознание вещей имеет различные уровни, глубину проникновения в объект и степень ясности понимания. Отсюда обыденное, научное, философское, эстетическое и религиозное осознание мира, а также чувственный и рациональный уровни сознания. Ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление образуют ядро сознания. Однако они не исчерпывают всей его структурной полноты : оно включает в себя и акт внимания как свой необходимый компонент. Именно благодаря сосредоточенности внимания определенный круг объектов находится в фокусе сознания.

Воздействующие на нас предметы, события вызывают в нас не только познавательные образы, мысли, идеи, но и эмоциональные “бури”, заставляющие нас трепетать, волноваться, бояться, плакать, восхищаться, любит и ненавидеть. Познание и творчество - это не холодно-рассудочное, а страстное искание истины.

Без человеческих эмоций никогда не бывало, нет и быть не может человеческого искания истины. Богатейшая сфера эмоциональной жизни человеческой личности включает в себя собственно чувства , представляющие собой отношение к внешним воздействиям (удовольствие, радость, горе и др.) , настроение или эмоциональное самочувствие (веселое, подавленное и т.д.) и аффекты (ярость, ужас, отчаяние и т. п.).

В силу определенного отношения к объекту познания знания получают различную значимость для личности, что находит свое наиболее яркое выражение в убеждениях : они проникнуты глубокими и устойчивыми чувствами. А это является показателем особой ценности для человека знаний, ставших его жизненным ориентиром.

Чувства, эмоции суть компоненты человеческого сознания. Процесс познавания затрагивает все стороны внутреннего мира человека - потребности, интересы, чувства, волю. Истинное познание человеком мира содержит в себе как образное выражение, так и чувства.

Познание не ограничивается познавательными процессами, направленными на объект (внимание) , эмоциональной сферой. Наши намерения претворяются в дело благодаря усилиям воли . Однако сознание - это не сумма множества составляющих его элементов, а их гармоничное объединение, их интегральное сложно структурированное целое.



Схожие статьи:

Противоположности в гештальттерапии
Хранение информации в психологии рекламы
Психологический эксперимент и его виды
Компьютерная психодиагностика
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Интеллектуальное поведение животных
Умение слушать в акте общения
Групповые формы делового общения
Задачи планирования деятельности фирмы
Объекты долгосрочного планирования
NLP в рекламе
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Человек-масса. Анатомический срез
Активность сознания
Основные функции чувств
Что такое менеджмент?
Психофизические шкалы
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Физиологическая основа темперамента
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Особенности Я-концепции в ранней юности
Рекомендации по оптимизации памяти
Человек в пограничной ситуации
Основные понятия танцевальной терапии
Межличностные стили разрешения конфликтов
Типы конфликтов и их характеристика
Воля и методы ее изучения
Эмпатия
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Воображаемые модели как форма научного познания
Поведенческий подход к лидерству
Психологические новообразования ранней юности
Ценностный конфликт
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Определение общения
Эмоциональные реакции потребителя
Коммуникационные сети
Группы телесной терапии
Стереотипы мышления средневекового человека
Психологическая характеристика темпераментов
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Методы исследования эмоций
Понятия малой группы и коллектива
Сознание как высшая форма психики
Факторы, определяющие эмоции
Развитие личностной рефлексии
Методы исследования представлений
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Групповой процесс
Характер в структуре личности
Определение воображения (представления)
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы


Новости: