Статьи →  Общее понятие о характере


В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. Характер - это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках. Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом и способностями. Темперамент на форму проявления характера, своеобразно окрашивая те или иные его черты. Так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика - в сосредоточенном обдумывании. Холерик трудится энергично, страстно, флегматик - методично, не спеша. С другой стороны, и сам темперамент перестраивается под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления. С характером неразрывно связаны и способности.
Высокий уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм - чувство неразрывной связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью к себе, умением критически относиться к своему делу. Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять инициативу. Связь характера и способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в которой формируются и его способности. Например, в процессе труда как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к труду, а с другой - трудолюбие как черта характера.



Схожие статьи:

Гипнотический подход в рекламе
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Развитие менеджмента в России
Взаимодействие навыков
Общая характеристика навыков
Трудный возраст
Современная экономика и современный менеджер
Методы принятия управленческих решений
Определение памяти
Бизнес с точки зрения неудачника
Организация знаний
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Управление конфликтной ситуацией
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Инстинктивное поведение животных
Самооценка
Структура общения
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Нейрофизиологические основы ощущений
Понятие эмоций
Биологическая и информационная теория эмоций
Характер и методы его изучения
Интеллект
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Психологическая характеристика темпераментов
Биокоммуникация и человек
Система воспитания как условие развития личности
Коротко об ощущениях
Группы терапии искусством (арттерапии)
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Воображение как форма преобразования знания
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Тестирование интеллекта
Бизнес и конкуренция
Формирование групп
Природа человека и социальный конфликт
Привлечение внимания потребителя
Модели работы мозга
Шкалы интервалов
Понятие Я-концепции
Специалисты по PR
Случай: столкновение культур
Эмоции, эволюция и интеллект
Физиологические основы внимания
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Понятие о внимании
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Модальности самоустановок
Поведенческий подход к лидерству
Виды памяти и их особенности
Приемы эффективоного общения по телефону
Интеллектуальное поведение животных
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Основные принципы психологического развития в онтогенезе


Новости: