Статьи →  Эмоции и информация


Эмоции тесно связаны с информацией, которую мы получаем из окружающего мира. Обычно эмоция возникает из-за неожиданности события, к которому мы не успели подготовиться - не могли собрать всю информацию, необходимую для адекватной реакции. Пешеход, неожиданно выскочивший прямо перед нашей машиной, неожиданный резкий звук, непредвиденная встреча с близким сердцу человеком... Все это случаи, способные вызвать активацию организма и мобилизовать все способности для быстрого приема дальнейших сигналов, что позволит реагировать наилучшим образом.


Итак, эмоция не возникает, если мы встречаем данную ситуацию с достаточным запасом нужных сведений. Когда повторяется уже знакомый нам резкий звук, когда мы заранее замечаем пешехода или когда встреча с любимым стала обычным делом, организму уже не зачем приходить в состояние активации.


Схожие статьи:

Об историческом развитии познавательных процессов
Воображение как средство научного открытия
Коммуникационные сети
Интеллектуальное поведение животных
Количественные методы прогнозирования
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Эмоциональные реакции потребителя
Интеллект человека
Общая характеристика привычек
Подготовка к началу переговоров
Что есть мысль с точки зрения науки?
Правила культурного общения
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Ветви психологии
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Мышление
Интеллект и механизмы мозга
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Эмоции и действительность
Телесная терапия вкратце
Модель цикла личного отношения Левинджера
Стереотипы мышления средневекового человека
Образ Я
Виды внимания
Внимание как условие сознательной деятельности
Изучение Я-концепции
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Создание взаимопонимания
Методы изучения речи
Группы тренинга умений
Психологические особенности партнеров, клиентов
Установление целей маркетинга
Анализ современных концептуальных моделей сознания
24 совета руководителю-оратору
Особенности Я-концепции в ранней юности
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Структура акта общения
Теория эмоций Альфреда Адлера
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Измерение и другие методы психологической науки
Развитие личностной рефлексии
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Модели работы мозга
Понятие дружбы и её значения
Группы телесной терапии
Восприятие
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Основные свойства внимания
Сознание как форма отражения
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Вербальный фактор интеллекта
Парадоксы психологии
Управление конфликтной ситуацией
Физиологическая основа темперамента


Новости: