www.Azzc.ru

Концепция уровней построения движения связана с именем Николая Александровича Бернштейна (1896-1966). Полностью она была впервые представлена в книге "О построении движений" (1947). В своих работах Бернштейн отказался от представления о размокнутой рефлекторной дуге Павлова и заменил его идеями сенсорных коррекций (обратная связь) и рефлекторного кольца, за что в 1949 г. подвергся обструкции. По Бернштейну, для выполнения того или другого движения мозг не только посылает определенную "команду" к мышцам, но и получает от периферийных органов чувств сигналы о достигнутых результатах и на их основании дает новые, корректирующие "команды".

Таким образом, происходит процесс построения движений, в котором между мозгом и периферийной нервной системой существует не только прямая, но и обратная связь. Бернштейн выдвинул гипотезу, что для построения движений различной сложности "команды" отдаются на иерархически различных уровнях нервной системы. При автоматизации движений эта функция передается на более низкий уровень.
Уровень А - уровень тонуса (рубро-спинальный уровень палеокинетических регуляций). У человека расположен в спинном мозге и группе красного ядра. Уровень А полностью определяет тонус мышц туловища и шеи (осанка), а также отвечает за возбудимость мышц конечностей.
Уровень В - уровень мышечно-суставных увязок (уровень синергий и штампов, таламо-паллидарный уровень). У человека базируется в паллидумах и таламусах. Уровень В обеспечивает следующие функции:
- обширные мышечные синергии, т.е. способность вести высокослаженные движения всего тела, вовлекающие в согласованную работу многие десятки мышц;
- способность стройно и налаженно вести движение во времени, обеспечение правильного чередования сокращения мышц и движения конечностей;
- способность к штампам, к чеканной повторяемости движений.
Уровень С - уровень пространства (пирамидно-стриальный уровень пространственного поля С). Расположен в стриатуме и пирамидной двигательной системе коры. Уровень С обеспечивает целевые перемещения в пространстве: локомоции, спортивно-гимнастические перемещения, точные, целенаправленные движения рук и других органов, преодоление сопротивлений, метательные и ударные движения, подражательные движения.
Уровень D - уровень действий (теменно-премоторный уровень действий). Базируется в нижних отделах теменной доли и в премоторной зоне. Обеспечивает выполнение действий - целые цепочки последовательных движений, которые все вместе решают ту или другую двигательную задачу. Для уровня D характерна предметность (хотя и не всегда), цепное строение и приспособительная изменчивость действий, доминирование левого полушария.
Группа Е - уровни, лежащие выше уровня действий D. Локализация в коре рассеянная. Обеспечивает символические действия (речь и письмо); двигательные цепи, объединенные не предметом, а отвлеченным заданием; движения, изображающие предметное действие; предметные действия, для которых предмет является не непосредственным объектом, а средством для воспроизведения в нем или с его помощью абстрагированных, непредметных соотношений.

Схожие статьи:

Задачи планирования деятельности фирмы
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Особенности Я-концепции в ранней юности
Критика начальства без последствий для карьеры
Подготовка и порядок ведения переговоров
Качественные методы прогнозирования
Стереотипы мышления средневекового человека
Мышление
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Осмысленное восприятие
Группы телесной терапии
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Определение воображения
Психофизические шкалы
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Репетиция поведения в тренингах умений
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Методы исследования эмоций
”Целое” и “часть”
Психология конфликта
Переоценка вертикальных линий
Классификация психических явлений
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Измерение и оценка в тренинге умений
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Психологическая характеристика темпераментов
Конфликт интересов
Особенности высшей нервной деятельности человека
Для чего изучать конфликты
Общее понятие о темпераменте
Применение групповой психокоррекции в организациях
Огруппление мышления
Методы исследования представлений
Задачи современной психологии
Виды деятельности
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Специалисты по PR
Самосознание и самооценка личности
Формирование групп
Разработка рекламной стратегии
Особенности высшей нервной деятельности человека
Рудиментная теория эмоций
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Психология в системе современной науки
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Установление контакта в группах встреч
Шкалы наименований
Этические проблемы рекламы
Логическая структура мысленного эксперимента
Наблюдение как метод получения психологической информации
Определение восприятия
Определение мышления