www.Azzc.ru

Концепция уровней построения движения связана с именем Николая Александровича Бернштейна (1896-1966). Полностью она была впервые представлена в книге "О построении движений" (1947). В своих работах Бернштейн отказался от представления о размокнутой рефлекторной дуге Павлова и заменил его идеями сенсорных коррекций (обратная связь) и рефлекторного кольца, за что в 1949 г. подвергся обструкции. По Бернштейну, для выполнения того или другого движения мозг не только посылает определенную "команду" к мышцам, но и получает от периферийных органов чувств сигналы о достигнутых результатах и на их основании дает новые, корректирующие "команды".

Таким образом, происходит процесс построения движений, в котором между мозгом и периферийной нервной системой существует не только прямая, но и обратная связь. Бернштейн выдвинул гипотезу, что для построения движений различной сложности "команды" отдаются на иерархически различных уровнях нервной системы. При автоматизации движений эта функция передается на более низкий уровень.
Уровень А - уровень тонуса (рубро-спинальный уровень палеокинетических регуляций). У человека расположен в спинном мозге и группе красного ядра. Уровень А полностью определяет тонус мышц туловища и шеи (осанка), а также отвечает за возбудимость мышц конечностей.
Уровень В - уровень мышечно-суставных увязок (уровень синергий и штампов, таламо-паллидарный уровень). У человека базируется в паллидумах и таламусах. Уровень В обеспечивает следующие функции:
- обширные мышечные синергии, т.е. способность вести высокослаженные движения всего тела, вовлекающие в согласованную работу многие десятки мышц;
- способность стройно и налаженно вести движение во времени, обеспечение правильного чередования сокращения мышц и движения конечностей;
- способность к штампам, к чеканной повторяемости движений.
Уровень С - уровень пространства (пирамидно-стриальный уровень пространственного поля С). Расположен в стриатуме и пирамидной двигательной системе коры. Уровень С обеспечивает целевые перемещения в пространстве: локомоции, спортивно-гимнастические перемещения, точные, целенаправленные движения рук и других органов, преодоление сопротивлений, метательные и ударные движения, подражательные движения.
Уровень D - уровень действий (теменно-премоторный уровень действий). Базируется в нижних отделах теменной доли и в премоторной зоне. Обеспечивает выполнение действий - целые цепочки последовательных движений, которые все вместе решают ту или другую двигательную задачу. Для уровня D характерна предметность (хотя и не всегда), цепное строение и приспособительная изменчивость действий, доминирование левого полушария.
Группа Е - уровни, лежащие выше уровня действий D. Локализация в коре рассеянная. Обеспечивает символические действия (речь и письмо); двигательные цепи, объединенные не предметом, а отвлеченным заданием; движения, изображающие предметное действие; предметные действия, для которых предмет является не непосредственным объектом, а средством для воспроизведения в нем или с его помощью абстрагированных, непредметных соотношений.

Схожие статьи:

Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Положения схемы Дарендорфа
Эпилептоид, кто ты?
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Измерение и оценка в тренинге умений
Поведенческий подход к лидерству
Сознание как форма отражения
Вкратце о темпераменте
Эмоции и информация
Проблемы гештальттерапии
Психодрама вкратце
Социальный аспект организаций
Рекламный текст
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Самооценка
Беседа как метод получения психологической информации
Т-группы вкратце
Общее представление об аффективных реакциях
Теория эмоций Альфреда Адлера
Классификация раздражителя в рекламе
Особенности Я-концепции в ранней юности
Модели работы мозга
Интеллектуальное поведение животных
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Понятие деятельности
Самосознание и самооценка личности
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Карта конфликта
Рекомендации по оптимизации памяти
Мышление
Конфликты и пути их разрешения
Что такое малая группа?
Новая парадигма естествознания
Основные понятия тренинга умений
Современные концепции личности
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Психологические новообразования ранней юности
Практические упражнения
Определение памяти
Функции защиты в гештальттерапии
Четыре системы Лайкерта
Группы: их виды, размеры, структура
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Конвергентный филогенез
Гипнотический подход в рекламе
Характер связей и отношений в организации
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Психологическая характеристика деятельности
Истоки когнитивной психологии
Управление
Стиль компромисса
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Структура памяти