Статьи →  Гештальттерапия вкратце


Гештальттерапия была разработана Фрицем Перлзом на основе его раннего опыта в психоанализе и последующего изучения экзистенциальной философии, гештальтпсихологии и теории Вильгельма Райха о физиологических корнях сопротивления психологическому изменению. В настоящее время гештальтгруп-пы известны своими сильными руководителями и ориентацией на развитие автономности и ответственности среди участников.

Основными понятиями этого подхода являются: отношение фигуры и фона, осознание и сосредоточенность на настоящем, противоположности, функции защиты и зрелость. Исследования в области восприятия показали, что важные и значимые события занимают центральное место в сознании, образуют фигуру, а менее важная информация отступает на задний план. Построение и завершение гештальтов является естественным ритмом жизнедеятельности организма и происходит под воздействием процесса организмической саморегуляции. Невротическое функционирование возникает, когда между нашими внешней и внутренней зонами осознания вклинивается средняя зона фантазии. Понятие "противоположности", ярким примером которого является конфликт между "нападающим" и "защищающимся", описывает борьбу между двумя полярными сторонами нашего "Я", которые должны сосуществовать вместе. Функции защиты представляют собой неэффективные способы избавления от угрозы или стресса и включают в себя патологическое слияние, ретрофлексию, интроекцию и проекцию. Зрелость описывается как способность найти свои собственные ресурсы поддержки и принять ответственность за самого себя.
Целью гештальттерапии является пробуждение орга-низмических процессов участников путем поощрения расширения осознания и продвижения по направлению достижения зрелости. Руководитель группы обычно работает с одним "добровольцем", который находится на эмоционально "горячем месте". Членам группы разрешается оказывать поддержку этому участнику, они могут идентифицироваться с ним. В последнее время гештальттерапевты стали в большей степени использовать групповое взаимодействие и поддержку. Методики и упражнения гештальттерапии направлены на расширение осознания, интеграцию противоположностей, усиление внимания к чувствам, работу с мечтами, принятие ответственности за самих себя и преодоление сопротивления.


Критики обвиняют гештальттерапевтов в их антиинтеллектуальной, иррациональной направленности. Тем не менее в настоящее время гештальтгруппы широко распространены и имеют много последователей. Одним из основных вкладов гештальтгрупп является то, что они дают возможность выбора между ними и традиционными видами терапии с преобладающей ориентацией на функции сознания.



Схожие статьи:

Автократичный лидер
Карта конфликта
Развитие менеджмента в России
Типы конфликта
Классификация раздражителя в рекламе
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Методы изучения речи
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Практические упражнения для гештальтгрупп
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Эмоции и чувства
Общая характеристика привычек
Идея перфекционизма
Мыслительные операции
Шкалы интервалов
Особенности Я-концепции в ранней юности
Некоторые эффекты и законы памяти
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Язык общения
Понятие и структура малых групп в психологии
Хранение информации в психологии рекламы
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Биологическая и информационная теория эмоций
Группы: их виды, размеры, структура
Постановка задач рекламной деятельности
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Мышление и его стадии
Система психических явлений
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Развитие личностной рефлексии
Воображаемые модели и символы
Поведенческая составляющая Я-концепции
Воображаемые модели как форма научного познания
Общее представление об аффективных реакциях
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Мышление
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Рассеянность и внимательность
Задатки и способности
Нормы
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Ситуационная модель руководства Фидлера
Учение
Эмоциональная регуляция деятельности
Мысль - мощный источником информационных программ
Коммуникационная политика
Морально-этические стороны дружбы
Строение и функции нервной системы
Общие закономерности мышления
Эмоции и информация


Новости: