Статьи → Понятие психологии
Датой начала научной психологии считается 1879г., когда в Лейпциге Вундтом была открыта первая психологическая лаборатория.
В чем же суть и особенности практической психологии?
Известные психологи Ю.М.Забродин и В.В.Новиков отмечают, что различие теоретической (научно-исследовательской) и научно-практической психологии состоит прежде всего в предмете и объекте изучения. Научно-практическая психология всегда имеет дело с реальным объектом, в котором есть все: и личностная структура, и система психических процессов, свойств, функций, и система функциональных и прочих психических состояний со своей динамикой.
Понимание природы реального объекта при работе практического психолога должно опираться не только на отдельное предметное представление, которое есть в психологической науке (или ее области) , но и на ту реальность, в которую включен этот реальный объект - человек.
Следовательно, в центре внимания практической психологии должен стоять реальный живой человек со всеми его особенностями, включенный в реальную сферу жизнедеятельности (профессиональную, бытовую и личную) и наполненный различными жизненными проблемами, которые могут его радовать и мучить.
Задача психологии и психологов - помочь человеку разобраться в себе, в своих сложных проблемах и найти рациональный выход из сложившихся ситуаций без значительных нервно-психических напряжений.
В этом суть практической психологии, которая понимается нами как интеграция знаний и методов из различных областей психологии с целью решения проблем, возникающих у человека в различных сферах его жизнедеятельности.
В соответствии с этим пониманием мы рассматриваем структуру, методы практической психологии и результат, к которому можно прийти, используя рекомендации практической психологии.
Практическая психология состоит из четырех частей:
1) психология индивидуальности;
2) психология взаимоотношений и взаимодействия в группе;
3) психология профессиональной деятельности;
4) психология личной и обыденной жизни.
Логика такого разделения заключается в том, что в центре стоит человек с его неповторимой индивидуальностью, который должен знать и понимать другого человека. Но человек редко бывает один, обычно он включен в групповые отношения. Последние могут быть очень различными, но вместе с тем имеются определенные закономерности взаимоотношений и взаимодействия в группе, знание которых помогает человеку рационально строить свое поведение. Две остальных части практической психологии раскрывают возможности и способности поведения человека в основных сферах его жизнедеятельности: профессиональной, личной и обыденной жизни. В целом, мы подходим к пониманию того, что такое внутренняя гармония человека, как сам человек может способствовать ее развитию и укреплению психического здоровья.
Схожие статьи:
Депрессивный гендерРазвитие поведения на ранних этапах филогенеза
Характеристика и базы исследования
Иллюзии зрения
Зависть
Группы: их виды, размеры, структура
Стыд за собственного ребенка
Определение общения
Основные понятия Т-групп
Расширение осознания в гештальттерапии
Эмоции, порождаемые социальной средой
Измерение и другие методы психологической науки
Умение слушать в акте общения
Типы конфликта
Особенности обработки информации потребителем
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Общие закономерности мышления
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Методы исследования мышления
Сохранение и извлечение информации
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Понятие конфликта
Особенности Я-концепции в ранней юности
Образ Я
О тщеславии
Эмоции и информация
Психология света в рекламе
Сознание как онтогенез речи
Интеллект и механизмы мозга
ОДИНОЧЕСТВО
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Лесть
Шаг к успеху, или как стать общительным
Воображение и гипотезы
Физиологические основы характера
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Природа конфликтов
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Важнейшие функции менеджера
Развитие группы. Общие качества группы
Вопросы интервью
Телесная терапия вкратце
Речь. Виды речи
Виды дружбы
Формирование убеждения у покупателя
Память
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Общее понятие об ощущениях
Индивидуально–изменчивое поведение
Общая характеристика привычек
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Танцевальная терапия вкратце
Психологические особенности партнеров, клиентов
Конвергентный филогенез