Статьи → Онтология и психология жизнедеятельности человека
Зафиксируем первое достаточно очевидное, но фундаментальное основание онтологии человека: ребенок рождается и живет в системе реальнопрактических, хотя и разнородных связей с другими людьми (первоначально —с матерью, затем —с близкими, впоследствии —с дальними). Усиливая эту мысль, можно постулировать: нигде и никогда мы не можем увидеть человека до и вне его связи с другими —он всегда существует и развивается в сообществе и через сообщество. Случаи его социальной изолированности и обособленности подтверждают это правило —в своем крайнем выражении они просто гибельны для человека.
Другое, эмпирически легко обнаруживаемое обстоятельство, состоит в том, что человек есть существо сознательное и деятельное. Сознательная деятельность есть форма бытия и способ существования человека. С.Л.Рубинштейн писал: “Наличие сознания и действия есть фундаментальная характеристика человеческого существования в мире”.
Но человек живет также и общественной жизнью, значит, человеческая деятельность —это совместная деятельность, в ходе которой люди вступают в общение и взаимодействие друг с другом. Совместный характер деятельности вынуждает индивидов обмениваться информацией, согласовывать индивидуальные цели и планы действий, подчинять их общим задачам, добиваться взаимопонимания.
Совместность (общение и взаимодействие с другими) , деятельность, сознание составляют онтологические основания человеческого способа жизни. Эти основания взаимополагают друг друга, но не сводимы одно к другому, каждое из них имеет специфическое содержание. Деятельность с самого начала предполагает сознание в качестве своего необходимого момента (например, постановка цели) , а сознание, в свою очередь, предполагает в качестве своей предпосылки социальную связь (в частности, сознание немыслимо без языка, а язык —изначально социальное явление).
Таким образом, все три стороны целостной человеческой реальности (субъективности) или способа бытия человека (общность, деятельность, сознание) являются здесь одновременно и следствиями, и предпосылками. На ранних этапах как фило‑, так и онтогенеза этот способ нерасчленен: здесь все во всем. А потому и психологический анализ должен изначально быть ориентирован на целостность человеческого способа бытия или типа жизнедеятельности.
Схожие статьи:
ЛестьЛичностное самоопределение как психологическая проблема
Особенности высшей нервной деятельности человека
Современная экономика и современный менеджер
Личностное самоопределение в ранней юности
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Психология формы в рекламе
24 совета руководителю-оратору
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Общее представление об аффективных реакциях
Типы конфликтов и их характеристика
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Восприятие мира и себя в нем
Умение слушать в акте общения
Проблемы Т-групп
Речь
Инстинктивное поведение животных
Свойства внимания
Коротко о памяти
Идеологическая роль лидера
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Психологические особенности партнеров, клиентов
Методы исследования восприятия
Правила культурного общения
Шаг к успеху, или как стать общительным
Психология слогана и заголовка текста
Интеллект человека
Практические упражнения для гештальтгрупп
Темперамент и личность
Индивидуумы и группы
Практические упражнения в группах встреч
Динамика чувств человека
Катарсис в психодраме
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Дружба
Страх
Народ и народовластие
Определение пропорций производства
Понятие эмоции
Решения ролевых проблем
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Определение мышления
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Причины конфликта
Общение с подчиненными
Выражение веселья и радости
Новая парадигма естествознания
Виды памяти и их особенности
Общее понятие об ощущениях
Индивидуальный аутизм
Развитие личностной рефлексии
Серое вещество полушарий
Материальное и идеальное