www.Azzc.ru

Описание психологической многомерности человека, различных образов человеческой субъективности предполагает предварительное выяснение вопроса о способе жизни (бытия, существования) человека, об условиях и предпосылках становления его внутреннего мира.

Зафиксируем первое достаточно очевидное, но фундаментальное основание онтологии человека: ребенок рождается и живет в системе реальнопрактических, хотя и разнородных связей с другими людьми (первоначально —с матерью, затем —с близкими, впоследствии —с дальними). Усиливая эту мысль, можно постулировать: нигде и никогда мы не можем увидеть человека до и вне его связи с другими —он всегда существует и развивается в сообществе и через сообщество. Случаи его социальной изолированности и обособленности подтверждают это правило —в своем крайнем выражении они просто гибельны для человека.

Другое, эмпирически легко обнаруживаемое обстоятельство, состоит в том, что человек есть существо сознательное и деятельное. Сознательная деятельность есть форма бытия и способ существования человека. С.Л.Рубинштейн писал: “Наличие сознания и действия есть фундаментальная характеристика человеческого существования в мире”.

Но человек живет также и общественной жизнью, значит, человеческая деятельность —это совместная деятельность, в ходе которой люди вступают в общение и взаимодействие друг с другом. Совместный характер деятельности вынуждает индивидов обмениваться информацией, согласовывать индивидуальные цели и планы действий, подчинять их общим задачам, добиваться взаимопонимания.

Совместность (общение и взаимодействие с другими) , деятельность, сознание составляют онтологические основания человеческого способа жизни. Эти основания взаимополагают друг друга, но не сводимы одно к другому, каждое из них имеет специфическое содержание. Деятельность с самого начала предполагает сознание в качестве своего необходимого момента (например, постановка цели) , а сознание, в свою очередь, предполагает в качестве своей предпосылки социальную связь (в частности, сознание немыслимо без языка, а язык —изначально социальное явление).

Таким образом, все три стороны целостной человеческой реальности (субъективности) или способа бытия человека (общность, деятельность, сознание) являются здесь одновременно и следствиями, и предпосылками. На ранних этапах как фило‑, так и онтогенеза этот способ нерасчленен: здесь все во всем. А потому и психологический анализ должен изначально быть ориентирован на целостность человеческого способа бытия или типа жизнедеятельности.

Схожие статьи:

Характер и темперамент
Препятствия для эффективного взаимодействия
Почему существуют организации
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
С чего начиналась групповая психотерапия
Масса и первобытная орда
Структурные характеристики организаций
Ситуационный подход к лидерству
Патопсихологический эксперимент
Психология национальной идентичности
Виды мышления
Поощрение желания покупателя
Тестирование внимания
Гипнотический подход в рекламе
Развитие психики
Основные процедуры психодрамы
Воздействие состава группы
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Системный подход в психологии
Управление
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Житейская история
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Причины конфликта
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Деловые беседы и переговоры
Количественные методы прогнозирования
Определение пропорций производства
Применение групповой психокоррекции в организациях
Психология дружбы
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Детский коллектив
Общее понятие о темпераменте
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Логическая структура мысленного эксперимента
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Эмоциональные реакции потребителя
Почему слабопроницаем психоз?
Труд
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Особенности изучения конфликтов
Психографика рекламного текста
Ролевые отношения
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Дополнительные методики в тренингах умений
Виды памяти и их особенности
Сознание как форма отражения
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Ощущения. Методы исследования ощущений
Система воспитания как условие развития личности
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Коротко об ощущениях
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Понятия малой группы и коллектива
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ