www.Azzc.ru

Описание психологической многомерности человека, различных образов человеческой субъективности предполагает предварительное выяснение вопроса о способе жизни (бытия, существования) человека, об условиях и предпосылках становления его внутреннего мира.

Зафиксируем первое достаточно очевидное, но фундаментальное основание онтологии человека: ребенок рождается и живет в системе реальнопрактических, хотя и разнородных связей с другими людьми (первоначально —с матерью, затем —с близкими, впоследствии —с дальними). Усиливая эту мысль, можно постулировать: нигде и никогда мы не можем увидеть человека до и вне его связи с другими —он всегда существует и развивается в сообществе и через сообщество. Случаи его социальной изолированности и обособленности подтверждают это правило —в своем крайнем выражении они просто гибельны для человека.

Другое, эмпирически легко обнаруживаемое обстоятельство, состоит в том, что человек есть существо сознательное и деятельное. Сознательная деятельность есть форма бытия и способ существования человека. С.Л.Рубинштейн писал: “Наличие сознания и действия есть фундаментальная характеристика человеческого существования в мире”.

Но человек живет также и общественной жизнью, значит, человеческая деятельность —это совместная деятельность, в ходе которой люди вступают в общение и взаимодействие друг с другом. Совместный характер деятельности вынуждает индивидов обмениваться информацией, согласовывать индивидуальные цели и планы действий, подчинять их общим задачам, добиваться взаимопонимания.

Совместность (общение и взаимодействие с другими) , деятельность, сознание составляют онтологические основания человеческого способа жизни. Эти основания взаимополагают друг друга, но не сводимы одно к другому, каждое из них имеет специфическое содержание. Деятельность с самого начала предполагает сознание в качестве своего необходимого момента (например, постановка цели) , а сознание, в свою очередь, предполагает в качестве своей предпосылки социальную связь (в частности, сознание немыслимо без языка, а язык —изначально социальное явление).

Таким образом, все три стороны целостной человеческой реальности (субъективности) или способа бытия человека (общность, деятельность, сознание) являются здесь одновременно и следствиями, и предпосылками. На ранних этапах как фило‑, так и онтогенеза этот способ нерасчленен: здесь все во всем. А потому и психологический анализ должен изначально быть ориентирован на целостность человеческого способа бытия или типа жизнедеятельности.

Схожие статьи:

Личностное самоопределение как психологическая проблема
Когнитивные карты
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
NLP в рекламе
Создание взаимопонимания
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Особенности Я-концепции в ранней юности
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Цели групп психокоррекции
Постановка задач рекламной деятельности
Методы ведения переговоров
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Коротко о памяти
Исследование мотивов в психологии рекламы
Конфликт интересов
Эпилептоид, кто ты?
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Не бойтесь брачного договора!
Критика начальства без последствий для карьеры
Темперамент и личность
Проблема культурного развития ребенка
Определение мышления
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Стадный инстинкт
Эмоции и действительность
Т-группы вкратце
Представление
Как склонить человека к своей точке зрения
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Морально-этические стороны дружбы
Основные процедуры танцевальной терапии
Социальные процессы
ИГРОТЕРАПИЯ
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Конфликты и пути их разрешения
Характеристики каналов связи общения
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Характеристика мыслительных операций
Группы терапии искусством (арттерапии)
Ликбез для будущей свекрови
Формирование убеждения у покупателя
Для чего изучать конфликты
Понятие конфликта
Эмоции и восприятие
Психографика рекламного текста
Амнезия
Типы руководителей
Анализ движения в танцевальной терапии
Измерение и другие методы психологической науки
Воображение и мысленный эксперимент
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Лидер как администратор
Характеристика и базы исследования
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Виды деятельности