Статьи →  Ветви психологии


Если за основу классификации ветвей психологии принять психологические аспекты развития , то перед нами выступит ряд ее отраслей, в которых реализуются принципы развития.

Возрастная психология, изучающая онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности развивающегося человека, разветвляется на детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию взрослого человека, геронтопсихологию.


Возрастная психология исследует возрастные особенности психических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, факторы развития личности и т.д. Одна из центральных проблем возрастной психологии – проблема обучения и умственного развития и их взаимозависимость широко обсуждается психологами, которые заняты отыскиванием надежных критериев умственного развития и определением условий, при которых достигается эффективное умственное развитие в процессе обучения.

Психология аномального развития или специальная психология, разветвляется на патопсихологию , исследующую отклонения в процессе развития психики, распад психики при различных формах мозговой патологии: олигофренопсихологию - науку о патологии психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга; сурдопсихологию – психологию формирования ребенка при серьезных дефектах слуха, вплоть до полной глухоты; тифлопсихологию – психологию развития слабовидящих и незрячих.

Сравнительная психология – отрасль психологии, исследующая филогенетические формы психической жизни. В области сравнительной психологии осуществляется сопоставление психики животных и человека, устанавливается характер и причины существующих сходств и различий в их поведении. Разделом сравнительной психологии является зоопсихология , которая изучает психику животных, принадлежащих к различным систематическим группам (видам, родам, семействам) важнейшие формы и механизмы поведения.


Схожие статьи:

Понятия малой группы и коллектива
Зарождение политического PR
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Репетиция поведения в тренингах умений
Личные детерминанты понимания в рекламе
Методы изучения личности
Компьютерная психодиагностика
Слежение за результатами
Физиологическая основа темперамента
Проблемы психодрамы
Язык общения
Онтогенез и жизненный путь человека
Характеристики каналов связи общения
Характерология
Количественные методы прогнозирования
Определение памяти
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Психология в системе современной науки
Организация стимулов в рекламе
Теория эмоций Альфреда Адлера
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Патопсихологический эксперимент
Структура личности по Гиппократу
Почему человек вступает в группу
Ассоциации как способ запоминания
Виды навыков
Что называется способностью эффективно управлять?
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Как правильно делать замечания
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Классификация ощущений
Парадоксы психологии
Разновидности рекламы
Речевая деятельность в общении
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Практические упражнения в группах встреч
Для чего изучать конфликты
Методы исследования восприятия
Анализ внутренних переживаний потребителя
Психология конфликта
Эмоции и действительность
Воображаемые модели как форма научного познания
Ролевые отношения
Интеллектуальное поведение животных
Основы планирования экспериментов
Что есть мысль с точки зрения науки?
Катарсис в психодраме
Критика начальства без последствий для карьеры
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Цели в организациях
Преодоление конфликтов посредством общения
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы


Новости: