Статьи → Классификация чувств
Многогранность чувств, их проявление на различных уровнях отражения и деятельности, способность к слиянию и сочетанию, их приспособительный характер исключают возможность простой линейной их классификации.
Чувства различаются по модальности, по интенсивности, продолжительности, глубине, осознанности, генетическому происхождению, сложности, условиям возникновения, выполняемым функциям, воздействию на организм, формы своего развития, по уровням проявления в строении психического ( высшие-низшие) , по психическим процессам, с которыми они связаны, по потребностям, по предметному содержанию и направленности, по особенностям их выражения, нервному субстрату.
Существующие классификационные схемы различаются соотношением своей теоретической и эмпирической обоснованности.
Наиболее распространенная классификация чувств выделяет отдельные их подвиды по видам деятельности, в которых они проявляются. Особую группу составляют высшие чувства, в которых заключено все богатство эмоциональных отношений человека к социальной действительности. К области нравственных чувств относится все то, что определяет отношение человека к социальным учреждениям, к государству, к определенному классу, к другим людям, к самому себе.
Познавательная деятельность порождает у человека познавательные или интеллектуальные чувства. Их предметом является как сам процесс приобретения знаний, так и его результат; вершиной интеллектуальных чувств является обобщенное чувство любви к истине. Среди высших чувств важное место занимают практические чувства, связанные с деятельностью: трудом, учением, спортом. К высшим чувствам относятся также эстетические чувства, предполагающие осознанную или неосознанную способность при восприятии явлений окружающей действительности руководствоваться понятиями прекрасного. Интеллектуальные, практические, эстетические чувства возникают в единстве с нравственными чувствами и обогащаются в связи с ними.
По степени обобщенности предметного содержания чувства подразделяются на конкретные ( например, чувство к ребенку, произведению искусства ) , обобщенные ( чувства к детям вообще, к музыке) и абстрактные ( чувство справедливости, трагического).
Примером эмпирической классификации может служит различение десяти “фундаментальных” эмоций, выделенных на основе комплексного критерия, охватывающего их нервный субстрат, экспрессию и субъективное качество (К. Изард). К ним относят следующие: интерес-волнение, радость, удивление, горе-страдание, гнев, отвращение. презрение, страх, стыд, вина.
Эмоции ( следовательно и чувства ) можно классифицировать в зависимости от субъективной ценности возникаемых переживаний. Б. И. Додоновым выделены следующие виды подобных “ценных” эмоций: 1. альтруистические, 2. коммуникативные, 3. глорические, 4. праксические, 5. пугнические, 6. романтические, 7. гностические, 8. эстетические, 9. гедонистические, 10. акизитивные.
Эмпирически на основе формы непосредственного переживания выделены такие чувства : счастье, самоуважение, любовь, стыд, чувство комического, юмор, ирония, чувство трагического, смятение, раскаяние, страх, обида.
Отсутствие исчерпывающей классификации чувств объясняется большим их разнообразием, а также их исторической изменчивостью.
Схожие статьи:
Анекдоты про психологовЯзык и формирование высших психологических функций
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Мышление и его стадии
Сознание как онтогенез речи
Интеллект человека
Структура конфликта
возникновение и развитие психики в филогенезе
Поведенческий подход к лидерству
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Переговоры
Кто правит миром
Эмоциональная регуляция деятельности
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Функции защиты в гештальттерапии
Общее представление о памяти человека
Группы тренинга умений
Групповые формы делового общения
Черты характера
Привлечение внимания покупателя
Об историческом развитии познавательных процессов
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Характерология
Понятие психологии
Двумерная трактовка стилей лидерства
Серое вещество полушарий
Показатели рынка
Воображаемые модели и идеализация
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Интеллект
Дополнительные методики в тренингах умений
Управление конфликтной ситуацией
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
психокоррекционная группа
Чувственное отражение и воображение
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Карта конфликта
Практические упражнения в группах встреч
Понятие Я-концепции
Реализация тактики
Факторы, определяющие эмоции
Коммуникационная политика
Психология света в рекламе
Группы: их виды, размеры, структура
Измерение и другие методы психологической науки
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Учение
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Неприступность
NLP в рекламе
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Влияние впечатлений и эмоций на память
Виды мышления
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Структура личности по Фрейду