www.Azzc.ru

Многогранность чувств, их проявление на различных уровнях отражения и деятельности, способность к слиянию и сочетанию, их приспособительный характер исключают возможность простой линейной их классификации.

Чувства различаются по модальности, по интенсивности, продолжительности, глубине, осознанности, генетическому происхождению, сложности, условиям возникновения, выполняемым функциям, воздействию на организм, формы своего развития, по уровням проявления в строении психического ( высшие-низшие) , по психическим процессам, с которыми они связаны, по потребностям, по предметному содержанию и направленности, по особенностям их выражения, нервному субстрату.

Существующие классификационные схемы различаются соотношением своей теоретической и эмпирической обоснованности.

Наиболее распространенная классификация чувств выделяет отдельные их подвиды по видам деятельности, в которых они проявляются. Особую группу составляют высшие чувства, в которых заключено все богатство эмоциональных отношений человека к социальной действительности. К области нравственных чувств относится все то, что определяет отношение человека к социальным учреждениям, к государству, к определенному классу, к другим людям, к самому себе.

Познавательная деятельность порождает у человека познавательные или интеллектуальные чувства. Их предметом является как сам процесс приобретения знаний, так и его результат; вершиной интеллектуальных чувств является обобщенное чувство любви к истине. Среди высших чувств важное место занимают практические чувства, связанные с деятельностью: трудом, учением, спортом. К высшим чувствам относятся также эстетические чувства, предполагающие осознанную или неосознанную способность при восприятии явлений окружающей действительности руководствоваться понятиями прекрасного. Интеллектуальные, практические, эстетические чувства возникают в единстве с нравственными чувствами и обогащаются в связи с ними.

По степени обобщенности предметного содержания чувства подразделяются на конкретные ( например, чувство к ребенку, произведению искусства ) , обобщенные ( чувства к детям вообще, к музыке) и абстрактные ( чувство справедливости, трагического).

Примером эмпирической классификации может служит различение десяти “фундаментальных” эмоций, выделенных на основе комплексного критерия, охватывающего их нервный субстрат, экспрессию и субъективное качество (К. Изард). К ним относят следующие: интерес-волнение, радость, удивление, горе-страдание, гнев, отвращение. презрение, страх, стыд, вина.

Эмоции ( следовательно и чувства ) можно классифицировать в зависимости от субъективной ценности возникаемых переживаний. Б. И. Додоновым выделены следующие виды подобных “ценных” эмоций: 1. альтруистические, 2. коммуникативные, 3. глорические, 4. праксические, 5. пугнические, 6. романтические, 7. гностические, 8. эстетические, 9. гедонистические, 10. акизитивные.

Эмпирически на основе формы непосредственного переживания выделены такие чувства : счастье, самоуважение, любовь, стыд, чувство комического, юмор, ирония, чувство трагического, смятение, раскаяние, страх, обида.

Отсутствие исчерпывающей классификации чувств объясняется большим их разнообразием, а также их исторической изменчивостью.

Схожие статьи:

Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Самооценка
Метод беседы в исследовании личности
Эмоции и действительность
Речь. Виды речи
Группы встреч
Индивидуальные различия памяти у людей
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Объекты долгосрочного планирования
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Физиологические основы характера
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Дружба
ИГРОТЕРАПИЯ
Сознание человека и психофизическая реальность
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Переговоры
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Группы танцевальной терапии
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Поведение с трудным боссом
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Проблемы телесной терапии
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Методы исследования представлений
Обставляя в отношениях все так, как желается
Классификация раздражителя в рекламе
Понятие о внимании
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Активность сознания
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Стиль, удовлетворение и производительность
Стиль уклонения
Память в когнитивной психологии
Типы и виды коммуникативных актов
Бизнес с точки зрения исполнителя
Что есть мысль с точки зрения науки?
Запоминание в психологии рекламы
Преимущества групповой формы психокоррекции
Визитные карточки
Положения схемы Дарендорфа
Характер в структуре личности
Мотивация деятельности
Эмоциональная регуляция деятельности
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Сознание и мозг
Критика начальства без последствий для карьеры
Физиологические основы внимания
Анекдоты про психологов
Человек среди людей
Причины конфликта
Типы руководителей
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Огруппление мышления