www.Azzc.ru

Многогранность чувств, их проявление на различных уровнях отражения и деятельности, способность к слиянию и сочетанию, их приспособительный характер исключают возможность простой линейной их классификации.

Чувства различаются по модальности, по интенсивности, продолжительности, глубине, осознанности, генетическому происхождению, сложности, условиям возникновения, выполняемым функциям, воздействию на организм, формы своего развития, по уровням проявления в строении психического ( высшие-низшие) , по психическим процессам, с которыми они связаны, по потребностям, по предметному содержанию и направленности, по особенностям их выражения, нервному субстрату.

Существующие классификационные схемы различаются соотношением своей теоретической и эмпирической обоснованности.

Наиболее распространенная классификация чувств выделяет отдельные их подвиды по видам деятельности, в которых они проявляются. Особую группу составляют высшие чувства, в которых заключено все богатство эмоциональных отношений человека к социальной действительности. К области нравственных чувств относится все то, что определяет отношение человека к социальным учреждениям, к государству, к определенному классу, к другим людям, к самому себе.

Познавательная деятельность порождает у человека познавательные или интеллектуальные чувства. Их предметом является как сам процесс приобретения знаний, так и его результат; вершиной интеллектуальных чувств является обобщенное чувство любви к истине. Среди высших чувств важное место занимают практические чувства, связанные с деятельностью: трудом, учением, спортом. К высшим чувствам относятся также эстетические чувства, предполагающие осознанную или неосознанную способность при восприятии явлений окружающей действительности руководствоваться понятиями прекрасного. Интеллектуальные, практические, эстетические чувства возникают в единстве с нравственными чувствами и обогащаются в связи с ними.

По степени обобщенности предметного содержания чувства подразделяются на конкретные ( например, чувство к ребенку, произведению искусства ) , обобщенные ( чувства к детям вообще, к музыке) и абстрактные ( чувство справедливости, трагического).

Примером эмпирической классификации может служит различение десяти “фундаментальных” эмоций, выделенных на основе комплексного критерия, охватывающего их нервный субстрат, экспрессию и субъективное качество (К. Изард). К ним относят следующие: интерес-волнение, радость, удивление, горе-страдание, гнев, отвращение. презрение, страх, стыд, вина.

Эмоции ( следовательно и чувства ) можно классифицировать в зависимости от субъективной ценности возникаемых переживаний. Б. И. Додоновым выделены следующие виды подобных “ценных” эмоций: 1. альтруистические, 2. коммуникативные, 3. глорические, 4. праксические, 5. пугнические, 6. романтические, 7. гностические, 8. эстетические, 9. гедонистические, 10. акизитивные.

Эмпирически на основе формы непосредственного переживания выделены такие чувства : счастье, самоуважение, любовь, стыд, чувство комического, юмор, ирония, чувство трагического, смятение, раскаяние, страх, обида.

Отсутствие исчерпывающей классификации чувств объясняется большим их разнообразием, а также их исторической изменчивостью.

Схожие статьи:

Мозг и психика
Методика "Изучение высших чувств"
Психографика рекламного текста
Черты характера
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Процесс общения (коммуникации)
Результаты исследования и их обсуждение
Основные функции чувств
Мышление
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Типы руководителей
Структура психических свойств личности
Цели в организациях
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Случай: столкновение культур
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Теория Джемса-Ланге
Знания, умения, навыки и привычки
Виды валидности
Установки и стереотипы в рекламной практике
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Белое вещество полушарий
Шаг к успеху, или как стать общительным
Аспекты эмоций
Физиологическая основа темперамента
Общая характеристика привычек
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Решения ролевых проблем
Общее представление о памяти человека
Парадоксы психологии
Практические упражнения
Компоненты коммуникативного акта
Понятие об основных свойствах нервной системы
Общие закономерности мышления
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Восприятие
Временная дезорганизованность сознания
Основные понятия психодрамы
Изучение покупателя
Методы принятия управленческих решений
Невербальное общение
Сознание как высшая форма психики
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Мотивация партнеров на взаимодействие
Установление контакта в группах встреч
Детский коллектив
Понятие Я-концепции
Катарсис в психодраме
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Группы танцевальной терапии
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Этические проблемы рекламы