Статьи → Эмоции и действительность
Тезис о том, что эмоции - одна из форм отражения, познания, оценки объективной действительности, признается представителями разных наук, прежде всего психологами и философами. Это исходное положение у всех исследователей имеет общее уточнение: эмоции - особая, своеобразная форма познания и отражения действительности, так как в них человек выступает одновременно и объектом, и субъектом познания, т.е. эмоции связаны с потребностями человека, лежащими в основе мотивов его деятельности.
Психологическая и психолингвистическая науки нацелены прежде всего на исследования функций эмоций в деятельности человека. Несмотря на четкость научных позиций, состояние изучения психологии эмоций, по мнению самих психологов, остается крайне неудовлетворительным. До сих пор не решена задача построения целостной, многоуровневой психологической теории эмоций. Это создает определенные трудности для лингвистов, обращающихся к проблемам языкового обеспечения эмоций. Одна из них - разнообразие классификаций эмоций. Б.И. Додонов утверждает даже, что "универсальной классификации эмоций создать вообще невозможно и классификация, хорошо служившая для решения одного круга задач, неизбежно должна быть заменена другой при решении иного круга задач. Сам перечень основных эмоций не установлен окончательно ни в психологии, ни в физиологии (психологи насчитывают более 500 различных эмоций).
Достаточно сложными оказываются и процессы обозначения эмоций. Так, по наблюдениям Додонова "в разговорной практике мы часто пользуемся одним и тем же словом для обозначения разных переживаний, так что их действительный характер становится ясным только из контекста. В то же время одна и та же эмоция может обозначаться разными словами".
Таким образом, учитывая все трудные и нерешенные вопросы психологической теории эмоций, лингвист в первую очередь должен исследовать собственно языковые механизмы обозначения и выражения эмоций, тем более, что "чувства только тогда приобретают значение для лингвиста, когда они выражены языковыми средствами". Необходимость собственно лингвистического анализа средств, отображающих эмоции человека, мотивируется неразработанностью проблемы, тем, что "языковое выражение эмоций до сих пор исследовано недостаточно".
Схожие статьи:
Осмысленное восприятиеСвойства внимания
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Количественные методы прогнозирования
Четыре системы Лайкерта
Основы энергоинформационной теории
Классификация методов современной психологии
Типы конфликта
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Социальный аспект организаций
Подготовка к началу переговоров
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Этика психокоррекционных групп
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Сознание как онтогенез речи
Понятие о внимании
Сознание как высшая форма психики
Cоставляющие права и способности управлять
Ролевые отношения
Классификация чувств
Классификация психических явлений
Что такое менеджмент?
О биоэнергетических взаимодействиях
Мысль - мощный источником информационных программ
Биологическая и информационная теория эмоций
Результаты исследования и их обсуждение
Организация беседы при приеме на работу
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Образы рекламируемых продуктов
Изучение конфликтов в группах встреч
Эмоции и восприятие
Психика и среда
Психодрама вкратце
Методы исследования мышления
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Психологические соблазны детей
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Сознание как высшая форма психики
Исследование Т-групп
Телефон как средство коммуникации
Индивидуумы и группы
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Эмоции и чувства
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Коротко о памяти
Обставляя в отношениях все так, как желается
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Сознание и мозг
Основные процедуры психодрамы
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Проблемы психодрамы
Как склонить человека к своей точке зрения
Классификация социальных объединений в психологии
Модель цикла личного отношения Левинджера