Статьи →  Эмоции и действительность


Общие проблемы изучения.

Тезис о том, что эмоции - одна из форм отражения, познания, оценки объективной действительности, признается представителями разных наук, прежде всего психологами и философами. Это исходное положение у всех исследователей имеет общее уточнение: эмоции - особая, своеобразная форма познания и отражения действительности, так как в них человек выступает одновременно и объектом, и субъектом познания, т.е. эмоции связаны с потребностями человека, лежащими в основе мотивов его деятельности.


Психологическая и психолингвистическая науки нацелены прежде всего на исследования функций эмоций в деятельности человека. Несмотря на четкость научных позиций, состояние изучения психологии эмоций, по мнению самих психологов, остается крайне неудовлетворительным. До сих пор не решена задача построения целостной, многоуровневой психологической теории эмоций. Это создает определенные трудности для лингвистов, обращающихся к проблемам языкового обеспечения эмоций. Одна из них - разнообразие классификаций эмоций. Б.И. Додонов утверждает даже, что "универсальной классификации эмоций создать вообще невозможно и классификация, хорошо служившая для решения одного круга задач, неизбежно должна быть заменена другой при решении иного круга задач. Сам перечень основных эмоций не установлен окончательно ни в психологии, ни в физиологии (психологи насчитывают более 500 различных эмоций).

Достаточно сложными оказываются и процессы обозначения эмоций. Так, по наблюдениям Додонова "в разговорной практике мы часто пользуемся одним и тем же словом для обозначения разных переживаний, так что их действительный характер становится ясным только из контекста. В то же время одна и та же эмоция может обозначаться разными словами".

Таким образом, учитывая все трудные и нерешенные вопросы психологической теории эмоций, лингвист в первую очередь должен исследовать собственно языковые механизмы обозначения и выражения эмоций, тем более, что "чувства только тогда приобретают значение для лингвиста, когда они выражены языковыми средствами". Необходимость собственно лингвистического анализа средств, отображающих эмоции человека, мотивируется неразработанностью проблемы, тем, что "языковое выражение эмоций до сих пор исследовано недостаточно".



Схожие статьи:

Реализация тактики
Классификация методов современной психологии
Структурные характеристики организаций
Возникновение дружбы. Встреча
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Группы танцевальной терапии
Анализ внутренних переживаний потребителя
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Модель цикла личного отношения Левинджера
Методы изучения личности
Бихевиоризм
Установки и стереотипы в рекламной практике
Конфликт потребностей
Развитие личностной рефлексии
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Постановка задач рекламной деятельности
Наблюдение и эксперимент
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
О гордости
Некоторые эффекты и законы памяти
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Новая парадигма естествознания
Пытаться изменить другого
Ситуационный подход к лидерству
Изучение Я-концепции
Понятия малой группы и коллектива
С чего начиналась групповая психотерапия
Воображаемые модели и символы
Роли, нормы и статус
Организация стимулов в рекламе
Детский коллектив
Психология слогана и заголовка текста
Коротко об эмоциях
Причины конфликта
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Классификация социальных объединений в психологии
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Структурная схема планирования
Свойства внимания
Типы и виды коммуникативных актов
24 совета руководителю-оратору
Подведение итогов переговоров
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Диалоговое общение
Невербальное общение
Самосознание и самооценка личности
Мышление
Методы принятия управленческих решений
Темперамент
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Учение
Интеллект


Новости: