www.Azzc.ru

Общие проблемы изучения.

Тезис о том, что эмоции - одна из форм отражения, познания, оценки объективной действительности, признается представителями разных наук, прежде всего психологами и философами. Это исходное положение у всех исследователей имеет общее уточнение: эмоции - особая, своеобразная форма познания и отражения действительности, так как в них человек выступает одновременно и объектом, и субъектом познания, т.е. эмоции связаны с потребностями человека, лежащими в основе мотивов его деятельности.

Психологическая и психолингвистическая науки нацелены прежде всего на исследования функций эмоций в деятельности человека. Несмотря на четкость научных позиций, состояние изучения психологии эмоций, по мнению самих психологов, остается крайне неудовлетворительным. До сих пор не решена задача построения целостной, многоуровневой психологической теории эмоций. Это создает определенные трудности для лингвистов, обращающихся к проблемам языкового обеспечения эмоций. Одна из них - разнообразие классификаций эмоций. Б.И. Додонов утверждает даже, что "универсальной классификации эмоций создать вообще невозможно и классификация, хорошо служившая для решения одного круга задач, неизбежно должна быть заменена другой при решении иного круга задач. Сам перечень основных эмоций не установлен окончательно ни в психологии, ни в физиологии (психологи насчитывают более 500 различных эмоций).

Достаточно сложными оказываются и процессы обозначения эмоций. Так, по наблюдениям Додонова "в разговорной практике мы часто пользуемся одним и тем же словом для обозначения разных переживаний, так что их действительный характер становится ясным только из контекста. В то же время одна и та же эмоция может обозначаться разными словами".

Таким образом, учитывая все трудные и нерешенные вопросы психологической теории эмоций, лингвист в первую очередь должен исследовать собственно языковые механизмы обозначения и выражения эмоций, тем более, что "чувства только тогда приобретают значение для лингвиста, когда они выражены языковыми средствами". Необходимость собственно лингвистического анализа средств, отображающих эмоции человека, мотивируется неразработанностью проблемы, тем, что "языковое выражение эмоций до сих пор исследовано недостаточно".

Схожие статьи:

Развитие личностной рефлексии
Демократичный руководитель
Высшая нервная деятельность человека и животных
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Танцевальная терапия вкратце
Виды деятельности
Сознание человека и психофизическая реальность
Домашняя работа в тренинге умений
Основные этапы (фазы) конфликта
возникновение и развитие психики в филогенезе
Модели работы мозга
Результаты исследования и их обсуждение
Конфликт интересов
Трудный возраст
Роли и нормы в группах психокоррекции
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Общее понятие о психике
Структура памяти
Идея перфекционизма
Психофизические шкалы
Мотивация деятельности
Портретные иллюзии
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Почему взаимно чувство?
Память
Инсайт в психодраме
Основы энергоинформационной теории
Внимание
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Воображение как средство научного открытия
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
О САМОМ ГЛАВНОМ
Сознание как онтогенез речи
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Исследования лидерства К. Левина
Процесс общения (коммуникации)
Проблема общности в социальной психологии
”Целое” и “часть”
Типы и виды коммуникативных актов
Практические упражнения
Обида
Сохранение и извлечение информации
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Продажа восьми внутренних потребностей
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Особенности изучения конфликтов
Лесть
Психика и среда
Хранение информации в психологии рекламы
Аспекты эмоций
Ситуационный подход к лидерству