Статьи →  Эмоции и действительность


Общие проблемы изучения.

Тезис о том, что эмоции - одна из форм отражения, познания, оценки объективной действительности, признается представителями разных наук, прежде всего психологами и философами. Это исходное положение у всех исследователей имеет общее уточнение: эмоции - особая, своеобразная форма познания и отражения действительности, так как в них человек выступает одновременно и объектом, и субъектом познания, т.е. эмоции связаны с потребностями человека, лежащими в основе мотивов его деятельности.


Психологическая и психолингвистическая науки нацелены прежде всего на исследования функций эмоций в деятельности человека. Несмотря на четкость научных позиций, состояние изучения психологии эмоций, по мнению самих психологов, остается крайне неудовлетворительным. До сих пор не решена задача построения целостной, многоуровневой психологической теории эмоций. Это создает определенные трудности для лингвистов, обращающихся к проблемам языкового обеспечения эмоций. Одна из них - разнообразие классификаций эмоций. Б.И. Додонов утверждает даже, что "универсальной классификации эмоций создать вообще невозможно и классификация, хорошо служившая для решения одного круга задач, неизбежно должна быть заменена другой при решении иного круга задач. Сам перечень основных эмоций не установлен окончательно ни в психологии, ни в физиологии (психологи насчитывают более 500 различных эмоций).

Достаточно сложными оказываются и процессы обозначения эмоций. Так, по наблюдениям Додонова "в разговорной практике мы часто пользуемся одним и тем же словом для обозначения разных переживаний, так что их действительный характер становится ясным только из контекста. В то же время одна и та же эмоция может обозначаться разными словами".

Таким образом, учитывая все трудные и нерешенные вопросы психологической теории эмоций, лингвист в первую очередь должен исследовать собственно языковые механизмы обозначения и выражения эмоций, тем более, что "чувства только тогда приобретают значение для лингвиста, когда они выражены языковыми средствами". Необходимость собственно лингвистического анализа средств, отображающих эмоции человека, мотивируется неразработанностью проблемы, тем, что "языковое выражение эмоций до сих пор исследовано недостаточно".



Схожие статьи:

Продажа восьми внутренних потребностей
Роли и нормы в группах психокоррекции
Образы рекламируемых продуктов
Понятие эмоции
Цели в организациях
Основные понятия танцевальной терапии
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Характеристики каналов связи общения
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Коммуникационная политика
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Стадный инстинкт
Определение восприятия
Индивидуумы и группы
Особенности высшей нервной деятельности человека
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Реализация тактики
Основы энергоинформационной теории
Экспериментальная психология
Решение о разработке рекламного сообщения
Что такое малая группа?
Эмоции, эволюция и интеллект
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Познавательные реакции потребителя
Знания, умения, навыки и привычки
Кто есть друг?
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Структура сознания
Структура конфликта
Когнитивная терапия Бека
Физиологические основы характера
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Запоминание в психологии рекламы
Физиологические основы внимания
Что такое менеджмент?
Переоценка вертикальных линий
Виды памяти и их особенности
Физиологические основы характера
Привлечение внимания покупателя
Этические проблемы рекламы
Современные концепции личности
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Практические упражнения для гештальтгрупп
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Поведение с трудным боссом
Лидерские качества менеджера
Теория эмоций Джемса - Ланге
Виды дружбы
Классификация чувств
Вопросы интервью
Гештальтпсихология
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Физиологическая основа темперамента
Мотивация деятельности
Портретные иллюзии


Новости: