Статьи →  Теория эмоций Джемса - Ланге


Если рассматриваемая с биологической стороны эмоциональная жизнь казалась умиранием целой сферы психической жизни, то непосредственный психологический опыт, а затем и экспериментальные исследования наглядно доказали абсурд этой мысли.


Еще Н. Н. Ланге и У. Джеймс поставили себе задачу найти источник живучести эмоций, как говорит Джеймс, в самом организме человека и тем самым освободиться от ретроспективного подхода к человеческим эмоциям. Джемс считал, что определенные физические состояния характерны для разных эмоций - любопытства, восторга, страха, гнева и волнения. Соответствующие телесные изменения были названы органическими проявлениями эмоций. Именно органические изменения по теории Джемса - Ланге являются первопричинами эмоций. Отражаясь в голове человека через систему обратных связей, они порождают эмоциональное переживание соответствующей модальности. Сначала под действием внешних стимулов происходят характерные для эмоций изменения в организме и только затем - как их следствие - возникает сама эмоция.

Эта законченная с теоретической стороны и достаточно разработанная теория подкупала двумя моментами: с одной стороны, она действительно давала видимое естественнонаучное, биологическое обоснование эмоциональным реакциям, а с другой - она не имела недостатков тех теорий, которые никак не могли объяснить, почему никому не нужные эмоции, остатки животного существования, продолжают еще жить и оказываются с точки зрения ретроспектального опыта такими важными, такими значительными переживаниями, наиболее близко стоящими к ядру личности.

Вначале теория Джемса - Ланге встретила упреки в "материалистичности", в том, что Джемс и Ланге хотят свести чувства человека к отражению в его сознании органических процессов, происходящих в его теле. В ответ на эти упреки Джемс объявил, что органическое происхождение имеют только низшие эмоции, унаследованные человеком от животных предков. Это может относится к таким группам эмоций, как страх, гнев, отчаяние, ярость, но, конечно, неприложимо к таким "субтильным", по его выражению, эмоциям, как религиозное чувство, чувство любви мужчины к женщине, эстетическое переживание и т.д. Таким образом, Джемс резко различал области низших и высших эмоций.

Эти теории заложили камень для построения целого ряда метафизических теорий в учении об эмоциях. В этом отношении теория Джемса и Ланге была шагом назад по сравнению с работами Дарвина и тем направлением, которое непосредственно от него развилось.



Схожие статьи:

Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Основные процедуры Т-групп
Сознание как форма отражения
Общая характеристика умений
Пытаться изменить другого
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Общее понятие о темпераменте
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Социальные процессы
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Группы встреч
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Принятие в рекламе
Структура психических свойств личности
Решение о разработке рекламного сообщения
Особенности обработки информации потребителем
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Иллюзии зрения
Особенности Я-концепции в ранней юности
Беседа как метод получения психологической информации
Современная экономика и современный менеджер
Этапы развития мирового менеджмента
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Почему взаимно чувство?
Проблемы групп встреч
Невербальное общение
Характерология
Индивидуумы и группы
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Интеллект
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Идея перфекционизма
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Психология слогана и заголовка текста
Знания, умения, навыки и привычки
Личностное самоопределение в ранней юности
Структурные характеристики организаций
Психология конфликта
Стереотипы мышления средневекового человека
Особенности высшей нервной деятельности человека
Биокоммуникация и человек
Мой сын наркоман?
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Структура личности по Фрейду
Предмет и задачи психологии
Определение общения
Воображаемые модели и символы
Развитие психики
Развитие личностной рефлексии
Классификация психических явлений
Эмоции и действительность


Новости: