Статьи →  Осмысленное восприятие


· Установка на запоминание способствует ему, то есть запоминание лучше происходит в том случае, если человек ставит перед собой соответствующую задачу. При установке на запоминание важно заранее спланировать срок хранения данной информации. Например, масса студентов, сдав экзамен по какой-либо дисциплине, спустя пару дней, не могут ничего вспомнить из, казалось бы, хорошо усвоенного материала. Это можно объяснить следующим образом: при подготовке студенты ставят себе определенную задачу (сдать экзамен) , а кроме того сосредотачиваются на относительно близкой дате сдачи экзамена, не "программируя" себя на будущее. Таким образом, материал попадает в оперативную память, не закрепляясь в долговременной, и как только экзамен сдан (операция выполнена) , соответствующая информация утрачивается. Итак, правильная установка – усвоить материал (а не "отстреляться") , предполагаемый срок хранения информации зависит от изучаемого материала (но в любом случае он значительно больше, чем время подготовки к экзамену).


То, что в структуре деятельности занимает место цели, помнится лучше, чем то, что составляет средства осуществления данной деятельности.

· Любая из частей, на которые при заучивании делится весь материал, должна сама по себе представлять более или менее законченное целое. Тогда весь материал лучше организуется в памяти, легче запоминается и воспроизводится.

· Чем больше умственных усилий прилагается к тому, чтобы организовать информацию, придать ей целостную, осмысленную структуру, тем легче она потом припоминается. Один из эффективных способов структурирования запоминания – это придание запоминаемому материалу структуры типа "дерево". Такие структуры широко используются везде, где необходимо кратко и компактно представить большой объем информации. Данный прием существенно облегчает и доступ к хранящейся информации.

· Наличие заранее продуманных и четко сформулированных вопросов к изучаемому материалу, ответы на которые могут быть найдены в процессе его освоения, способствуют лучшему запоминанию.

· При запоминании какого-либо текста в памяти запечатлеваются не столько сами слова и предложения, составляющие данный текст, сколько содержащиеся в нем мысли.

· То, что мы можем выразить словами, обычно запоминается легче и лучше, чем то, что может быть воспринято только на слух. Если, кроме того, слова являются результатом осмысления воспринятого материала, т.е. слово содержит в себе связанную с предметом внимания существенную мысль, то такое запоминание является наиболее продуктивным.



Схожие статьи:

Возникновение дружбы. Встреча
NLP в рекламе
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Сохранение и извлечение информации
Практические упражнения в группах встреч
Танцевальная терапия вкратце
Общение по телефону
Арсенал стратегического менеджмента
Факторы, определяющие эмоции
Что такое малая группа?
Гипнотический подход в рекламе
Особенности общения через переводчика
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Классификация раздражителя в рекламе
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Классификация социальных объединений в психологии
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Дополнительные методики в тренингах умений
Эмоциональная регуляция деятельности
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Эпилептоид, кто ты?
Гештальттерапия вкратце
О САМОМ ГЛАВНОМ
Иллюзии восприятия размера
Становление самосознания в ранней юности
Организация стимулов в рекламе
Исследование мотивов в психологии рекламы
Темперамент и методы его изучения
Управление конфликтной ситуацией
Основные процедуры психодрамы
Обставляя в отношениях все так, как желается
Индивидуальные различия памяти у людей
Восприятие мира и себя в нем
Высшая нервная деятельность человека и животных
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Вкратце о темпераменте
Решения ролевых проблем
Сознание как форма отражения
Классификация явлений мышления
Ситуационный анализ
МОЙ МИР
Особенности планирования
Знания, умения, навыки и привычки
Опасный гештальт: основные моменты
Лесть
Воображение как форма преобразования знания
Методы урегулирования конфликтов
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Речь
Невербальное общение
Хранение информации в психологии рекламы
Привлечение внимания покупателя
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Чувство отвращения


Новости: