www.Azzc.ru

Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.

Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.

Схожие статьи:

Самосознание и самооценка личности
Эмоциональные реакции потребителя
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Общение с подчиненными
Психофизические шкалы
Понятие дружбы и её значения
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Переговоры
Методы исследования памяти
Понятие психологии
Возможности для увеличения числа потребителей
Бизнес с точки зрения исполнителя
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Воображение и мысленный эксперимент
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Понятие конфликта
Определение общения
Психографика рекламного текста
Самооценка
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Общение по телефону
Структура памяти
Когнитивные карты
Проблема культурного развития ребенка
Реакции человека и их характеристики
Память
Проблемы психодрамы
Уровни построения движения
Объекты долгосрочного планирования
Основные процедуры групп встреч
Информационная теория П.В.Симонова
Страх
Трансактный анализ общения
Общее представление о памяти человека
Классификация социальных объединений в психологии
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Нейрофизиологические основы ощущений
Организация знаний
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Иллюзии цветового зрения
Понятие эмоций
Этические проблемы рекламы
Цели в организациях
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Рекламный текст
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Кто правит миром
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Динамический стереотип
Исследования лидерства К. Левина
ИГРОТЕРАПИЯ
Эффективность психологических тестов
Язык общения
Реализация тактики