Статьи →  Сочувствие и поддержка в группах встреч


Некоторые методики в группах встреч направлены на создание атмосферы сочувствия и поддержки. На более поздних стадиях группового процесса больше пользы может принести упор на аффективную сферу (Schutz, 1958). Участники все больше эмоционально заинтересовывают друг друга, и проблемы привлекательности, доверия, близких отношений становятся актуальными. Наблюдения показывают, что на этой стадии руководитель группы поощряет участников не отговаривать друг друга от изучения возникающих новых чувств и переживаний. Стремление выразить поддержку, утешение или словесное одобрение тому члену группы, который испытывает боль или находится в состоянии конфликта, в большей степени может отражать тревогу самого помогающего, чем стремление "страдающего" к поддержке. Однако после конфронтации и обсуждения проблем участники действительно могут нуждаться в поддержке со стороны группы. Одни участники в период внутреннего беспокойства и растерянности очень хотят ощутить сочувствие, теплоту, но испытывают большие трудности в высказывании подобных просьб. Другие стесняются комплиментов и отвергают поддержку со стороны ("А, чепуха! Не о чем говорить, мадам!"). Со временем группа становится способной обеспечить своего участника положительной обратной связью как самостоятельно, так и по инициативе руководителя.


Руководитель также может предложить физические упражнения, которые актуализируют поддержку. Например, группа образует круг вокруг выбранного участника и затем толкает его с одной стороны круга на другую, причем участник должен закрыть глаза, полностью расслабиться и чувствовать физически поддержку группы. В другом упражнении участник лежит на полу с закрытыми глазами, а остальные члены группы мягко поднимают его, подбрасывают, а потом аккуратно кладут на пол.

Упражнения с прикосновениями могут проводиться в любое время. Однако когда упражнения, требующие более тесных физических контактов, применяются раньше времени, то такие физические контакты часто оказываются препятствием для настоящей близости.



Схожие статьи:

Карта конфликта
Стиль, удовлетворение и производительность
Коммуникационные мотивы
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Группы встреч
Использование методов глубинной рекламы
Интеллект
Ситуационная модель руководства Фидлера
Особенности изучения конфликтов
Сознание как форма отражения
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Тестирование внимания
24 совета руководителю-оратору
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Виды валидности
Образ Я
Характеристики каналов связи общения
Эмоциональные реакции потребителя
Эмоции и информация
Методы ведения переговоров
Житейская история
Изучение сопротивления в группах встреч
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Компьютерная психодиагностика
Демократичный руководитель
Методы принятия управленческих решений
Гипнотический подход в рекламе
Память
Идея перфекционизма
Установление целей маркетинга
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Сознание как высшая форма психики
Телесная терапия вкратце
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Структура памяти
Опасный гештальт: основные моменты
Взгляды и теории отечественных психологов
Группы телесной терапии
Проблемы гештальттерапии
Теория Джемса-Ланге
Ролевые отношения
Коротко о мышлении
Социальный аспект организаций
Сознание как био-полевая модель
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Индивидуально–изменчивое поведение
Проблемы телесной терапии
Препятствия для эффективного взаимодействия
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Особенности обработки информации потребителем
Амнезия
Психологическое воздействие на потребителей
Аутизм как интроекция


Новости: