Статьи →  Общее понятие об ощущениях


Ощущение —психический процесс отражения отдельных элементарных свойств действительности, непосредственно воздействующих на наши органы чувств.

На ощущениях основаны более сложные познавательные процессы: восприятие, представление, память, мышление, воображение. Ощущения являются как бы “воротами” нашего познания.

Ощущением называется простейший, далее не разложимый психический процесс. Например, говоря об ощущении цвета, мы имеем в виду совершенно однородный цвет, отвлекаясь от величины и формы предмета.


Ощущения —это чувствительность к физическим и химическим свойствам среды.

Ощущения и возникшие на их основе восприятия и представления есть и у животных, и у человека. Однако ощущения человека отличаются от ощущений животных. Ощущения человека опосредованы его знаниями, т.е. общественно-историческим опытом человечества. Выражая то или иное свойство вещей и явлений в слове (“красный”, “холодный”) , мы тем самым осуществляем элементарные обобщения этих свойств. Ощущения человека связаны с его знаниями, обобщенным опытом индивида.

В ощущениях отражаются объективные качества явлений (цвет, запах, температура, вкус и др.) , их интенсивность (например, более высокая или более низкая температура) и продолжительность. Ощущения человека так же взаимосвязаны, как взаимосвязаны различные свойства действительности.

Ощущение —превращение энергии внешнего воздействия в акт сознания.

Они обеспечивают чувственную основу психической деятельности, предоставляют сенсорный материал для построения психических образов.



Схожие статьи:

Историческая обусловленность чувств человека
Модальности самоустановок
Коммуникативные умения
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Типы руководителей
Решения ролевых проблем
Компоненты коммуникативного акта
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Беседа как метод получения психологической информации
Создание взаимопонимания
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Динамика чувств человека
Самооценка
Идеологическая роль лидера
Личность и ее структура
Нормы
Характеристика и базы исследования
Возникновение дружбы. Встреча
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Управление конфликтной ситуацией
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Применение групповой психокоррекции в организациях
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Измерение и оценка в тренинге умений
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Структурная схема планирования
Кратко о чувствах
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Понятие деятельности
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Роли и нормы в группах психокоррекции
Анализ знаковых операций у ребенка
Компьютерная психодиагностика
Общие закономерности мышления
Методы изучения речи
Групповой процесс
Для чего изучать конфликты
Происхождение сознания
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Лесть
Методы урегулирования конфликтов
Иллюзии зрения
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Основы планирования экспериментов
Темперамент и личность
Исследования и разработки на предприятии
Понятие психологии
Сознание
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Человек среди людей
Деловые беседы и переговоры
Нейрофизиологические основы ощущений


Новости: