www.Azzc.ru

Если бы среда обитания живых существ была повсюду совершенно одинаковой, то Земля, по всей вероятности, была бы населена одним видом живых организмов. Поскольку в действительности среда чрезвычайно разнообразна как в отношении климата, так и в отношении условий обитания, то это вызвало дифференциацию организмов. Землю населяет больше миллиона различных видов животных. При всем многообразии явлений на земле существуют их циклические смены - годовые циклы, смена дня и ночи, смена температур и т. д. Все живое приспосабливается к существующим условиям.

Саморегулирование, начинаясь с элементарной раздражимости, находит свое высшее развитие в творческом разуме человека.

Чем выше способы отражения, тем более освобождается данный вид животных от непосредственного влияния среды. Одноклеточный организм, реагирующий на изменения среды тропизмами, целиком и полностью непосредственно зависит от условий среды.

Так, например, при изменении температуры среды меняется скорость химических реакций в организме : при повышении температуры скорость реакции увеличивается, при понижении - уменьшается, а при большом повышении или понижении температуры одноклеточный организм погибает. Безусловно, то же самое произойдет с любым живым организмом, если его поместить в условия с очень низкой температурой. Однако есть существенная разница в поведении высших животных в подобных условиях.

Давно известно, что резкое изменение условий обитания побуждает животное к перемещению. Эти движения животных могут быть более адекватными и менее адекватными. Степные черепахи и мелкие грызуны к периоду жары и зимних холодов закапываются глубоко в землю, где температура более соответствует условиям их нормального существования. Здесь действуют инстинкты. Слон будет обливаться водой, прятаться в густой тени, обезьяна так же будет подготавливать место, позволяющее ей лучше перенести жару. Помимо инстинктов, здесь действуют условные связи - приобретенный в индивидуальной жизни опыт животных.

Таким образом, животные организмы постепенно освобождаются от непосредственной зависимости среды. Однако на любом уровне развития живые существа до конца никогда не освободятся от этой зависимости. Среда - условие существования живого организма, главный фактор, определяющий жизнь живых существ, иначе : существование живых организмов детерминировано ( причинно обусловлено) условиями среды.

Схожие статьи:

Зрелость в гештальттерапии
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Нравственная сторона дружбы
Анализ знаковых операций у ребенка
Воображение как форма преобразования знания
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Адаптация работающей женщины
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Теория эмоций Чарльза Дарвина
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Внимание как условие сознательной деятельности
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Зарождение политического PR
Шкалы интервалов
Телефон как средство коммуникации
Основные понятия тренинга умений
Взгляды и теории отечественных психологов
Изображение в рекламе
Классификация социальных объединений в психологии
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Общее понятие о характере
Основы планирования экспериментов
Проблемы психологии индивидуальности
Проблема культурного развития ребенка
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Противоположности в гештальттерапии
Тестирование внимания
Модель цикла личного отношения Левинджера
Психологические новообразования ранней юности
Стиль уклонения
Классификация психических явлений
Кто есть друг?
Модели работы мозга
История исследования малых групп
Установление целей маркетинга
Использование методов глубинной рекламы
Типы руководителей
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Не бойтесь брачного договора!
Неуспех
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Возможности для увеличения числа потребителей
Знания, умения, навыки и привычки
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Управленческая решетка
Наблюдение и эксперимент
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Результаты исследования и их обсуждение
Эмпатия
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Группы встреч вкратце
Опасный гештальт: основные моменты