www.Azzc.ru

С.Л. Рубинштейн: психология изучает психику в закономерностях ее развития. Платонов: предмет психологии - сущность психики как наиболее широкого объекта, заданного только ей для глубокого и разностороннего познания во всех связях, опосредованиях и взаимодйствиях со всеми другими изучаемыми объектами, понимаемая психологией как психическое отражение. Психология - наука о психических процессах, состояниях и свойствах человека.

Ганзен В.А. выделяет следующие отрасли психологии: общая психология, психология животных, психофизиология, психология групповых субъектов, психофизика, психология развития (психология филогенеза, психология онтогенеза, психология антропогенеза, сравнительная психология), психология деятельности (психология поведения, психология труда, психология общения, психология познания), социальная психология (историческая психология, психология межличностных отношений, психология личности, психология массовых коммуникаций), психология различий (психология аномальных различий), психология типологических различий, психология этнических различий, психология индивидуальных различий).

Платонов: общая психология, психология развития, педагогическая психология, медицинская психология, психология труда, психология спорта, авиационная психология, космическая психология, военная психология, юридическая психология, общественная психология.

Ананьев: разделы, изучающие
1) человека как индивида и его онтогенез - общая психология, дифференциальная психология, возрастная психология, психофизиология, онтопсихофизиология.
2) личность и ее жизненный путь - общая психология, дифференциальная психология, сравнительная психология, психолингвистика, психология отношений, психологическое учение о мотивации.
3) человека как субъект деятельности - психология познания, творчества, труда, общая психология и генетическая психология.

Чехословацкие ученые Т.Пардел и И.Кошго:
1) Метапсихологическая подсистема (философские основы, методология);
2) Фундаментальные психологические дисциплины (экспериментальная психология, психофизика, генетическая психология);
3) Специфические отрасли.

Схожие статьи:

Задачи планирования деятельности фирмы
Понятие конфликта
Рассеянность и внимательность
Общение с подчиненными
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Воображение и гипотезы
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Как склонить человека к своей точке зрения
Лесть
Инсайт в психодраме
Эмоциональные реакции потребителя
Последствия конфликта
Обратная сторона "интересной жизни"
Определение памяти
Задачи современной психологии
Стыд за собственного ребенка
Реализация тактики
Установление контакта в группах встреч
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Коммуникационные сети
Основные понятия тренинга умений
Типы и виды коммуникативных актов
Вкратце о деловом общении
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Воображение как средство научного открытия
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Кто правит миром
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Цели групп психокоррекции
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Ветви психологии
Сознание как био-полевая модель
Образы рекламируемых продуктов
ИГРОТЕРАПИЯ
Физиологические основы характера
Общая характеристика умений
Особенности планирования
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Коротко о памяти
Основные этапы (фазы) конфликта
Поощрение желания покупателя
Лидерство в групповой психотерапии
Измерение и другие методы психологической науки
Нормы
Речевая деятельность в общении
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Подготовка к началу переговоров
Виды навыков
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Некоторые эффекты и законы памяти