Статьи →  Демократичный руководитель


Представления демократичного руководителя о работниках отличаются от представлений автократичного руководителя. Мак Грегор назвал их теорией “У” :

1. Труд - процесс естественный. Если условия благоприятные, люди не только примут на себя ответственность, они будут стремиться к ней.

2. Если люди приобщены к организационным целям, они будут использовать самоуправление и самоконтроль.

3. Приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели.

4. Способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично.


Благодаря этим предположениям, демократичный руководитель предпочитает такие механизмы влияния, которые апеллируют к потребностям более высокого уровня: потребности в принадлежности, высокой цели, автономии и самовыражении. Настоящий демократичный руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным.

Организации, где доминирует демократичный стиль характеризуются высокой степенью децентрализации полномочий. Подчиненные принимают активное участие в принятии решений и пользуются широкой свободой в выполнении заданий. Довольно часто, объяснив цели организации, руководитель позволяет подчиненным определить свои собственные цели в соответствии с теми, которые он сформулировал. Вместо того, чтобы осуществлять жесткий контроль за подчиненными в процессе их работы, низовой руководитель обычно ждет, когда работа будет выполнена до конца, чтобы провести ее оценку. Руководитель действует как связующее звено, обеспечивая соответствие целей производственной группы целям организации в целом и заботясь о том, чтобы группа получала необходимые ей ресурсы.

Поскольку демократичный лидер предполагает, что люди мотивированы потребностями более высокого уровня - в социальном взаимодействии, успехах и самовыражении, - он пытается сделать обязанности подчиненных более привлекательными. В некотором смысле он старается создать ситуацию, в которой люди до некоторой степени сами мотивируют себя, потому что их работа, по природе своей, сама является вознаграждением. Он также способствует тому, чтобы подчиненные понимали, что им предстоит решать большую часть проблем, не ища одобрения или помощи. Но руководитель вкладывает много усилий в создание атмосферы открытости и доверия с тем, что если подчиненным и понадобится помощь, они, не стесняясь, могли бы обратиться к руководителю. Чтобы добиться этого, руководитель организует двухстороннее общение и играет направляющую роль.


Схожие статьи:

Состав плана сбыта
Метод беседы в исследовании личности
Деловой завтрак, обед, ужин
Определение воображения
Рудиментная теория эмоций
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Анализ внутренних переживаний потребителя
Житейская история
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Временная дезорганизованность сознания
Амнезия
Организация беседы при приеме на работу
Классификация раздражителя в рекламе
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Воображение как способ получения нового знания
Лидерские качества менеджера
Эмоции и действительность
Самосознание и самооценка личности
Понятие деятельности
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Определение общения
Проблема общности в социальной психологии
Парадоксы психологии
NLP в рекламе
Шрифт в рекламе
Воспитание в духе оптимизма
Происхождение и развитие психики
Групповые формы делового общения
Создание взаимопонимания
Характер и методы его изучения
Измерение и другие методы психологической науки
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Понятия малой группы и коллектива
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Межличностные стили разрешения конфликтов
Разработка рекламной стратегии
Группы терапии искусством (арттерапии)
Изучение конфликтов в группах встреч
Образы рекламируемых продуктов
Беседа как метод получения психологической информации
Человек, общество и бизнес
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Обида
Понятие эмоции
Речь
Основные понятия психодрамы
Понятие Я-концепции
Что такое бизнес?
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Об историческом развитии познавательных процессов
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Динамический стереотип
Сознание и мозг


Новости: