Статьи →  Демократичный руководитель


Представления демократичного руководителя о работниках отличаются от представлений автократичного руководителя. Мак Грегор назвал их теорией “У” :

1. Труд - процесс естественный. Если условия благоприятные, люди не только примут на себя ответственность, они будут стремиться к ней.

2. Если люди приобщены к организационным целям, они будут использовать самоуправление и самоконтроль.

3. Приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели.

4. Способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично.


Благодаря этим предположениям, демократичный руководитель предпочитает такие механизмы влияния, которые апеллируют к потребностям более высокого уровня: потребности в принадлежности, высокой цели, автономии и самовыражении. Настоящий демократичный руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным.

Организации, где доминирует демократичный стиль характеризуются высокой степенью децентрализации полномочий. Подчиненные принимают активное участие в принятии решений и пользуются широкой свободой в выполнении заданий. Довольно часто, объяснив цели организации, руководитель позволяет подчиненным определить свои собственные цели в соответствии с теми, которые он сформулировал. Вместо того, чтобы осуществлять жесткий контроль за подчиненными в процессе их работы, низовой руководитель обычно ждет, когда работа будет выполнена до конца, чтобы провести ее оценку. Руководитель действует как связующее звено, обеспечивая соответствие целей производственной группы целям организации в целом и заботясь о том, чтобы группа получала необходимые ей ресурсы.

Поскольку демократичный лидер предполагает, что люди мотивированы потребностями более высокого уровня - в социальном взаимодействии, успехах и самовыражении, - он пытается сделать обязанности подчиненных более привлекательными. В некотором смысле он старается создать ситуацию, в которой люди до некоторой степени сами мотивируют себя, потому что их работа, по природе своей, сама является вознаграждением. Он также способствует тому, чтобы подчиненные понимали, что им предстоит решать большую часть проблем, не ища одобрения или помощи. Но руководитель вкладывает много усилий в создание атмосферы открытости и доверия с тем, что если подчиненным и понадобится помощь, они, не стесняясь, могли бы обратиться к руководителю. Чтобы добиться этого, руководитель организует двухстороннее общение и играет направляющую роль.


Схожие статьи:

Общественное сознание и его преобразовательная сила
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Почему взаимно чувство?
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Наблюдение как метод получения психологической информации
Слежение за результатами
Психологические основания мыслительных процессов
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Психологический климат коллектива
Восприятие
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Что есть мысль с точки зрения науки?
Задачи современной психологии
Общие закономерности мышления
Беседа как метод получения психологической информации
24 совета руководителю-оратору
Ассоциации как способ запоминания
Изучение конфликтов в группах встреч
Психологические новообразования ранней юности
Разнообразие видов групп встреч
Кто правит миром
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Самосознание в психической организации жизни человека
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Физиологические основы характера
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Ролевые отношения
Критика начальства без последствий для карьеры
Приемы эффективоного общения по телефону
Привлечение внимания потребителя
Основные понятия психодрамы
Нейрофизиологические основы внимания
Речь
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Формирование гуманистической направленности личности
Социальные процессы
Коротко о мышлении
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Т-группы вкратце
Психодрама
Основные процедуры тренинга умений
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Цели групп психокоррекции
Проблемы психодрамы
Общение с подчиненными
Понятие о внимании
Масса и первобытная орда
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Полустандартизированная беседа
Состав плана сбыта
Эпилептоид, кто ты?
Чувство отвращения


Новости: