www.Azzc.ru

Представления демократичного руководителя о работниках отличаются от представлений автократичного руководителя. Мак Грегор назвал их теорией “У” :

1. Труд - процесс естественный. Если условия благоприятные, люди не только примут на себя ответственность, они будут стремиться к ней.

2. Если люди приобщены к организационным целям, они будут использовать самоуправление и самоконтроль.

3. Приобщение является функцией вознаграждения, связанного с достижением цели.

4. Способность к творческому решению проблем встречается часто, а интеллектуальный потенциал среднего человека используется лишь частично.

Благодаря этим предположениям, демократичный руководитель предпочитает такие механизмы влияния, которые апеллируют к потребностям более высокого уровня: потребности в принадлежности, высокой цели, автономии и самовыражении. Настоящий демократичный руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным.

Организации, где доминирует демократичный стиль характеризуются высокой степенью децентрализации полномочий. Подчиненные принимают активное участие в принятии решений и пользуются широкой свободой в выполнении заданий. Довольно часто, объяснив цели организации, руководитель позволяет подчиненным определить свои собственные цели в соответствии с теми, которые он сформулировал. Вместо того, чтобы осуществлять жесткий контроль за подчиненными в процессе их работы, низовой руководитель обычно ждет, когда работа будет выполнена до конца, чтобы провести ее оценку. Руководитель действует как связующее звено, обеспечивая соответствие целей производственной группы целям организации в целом и заботясь о том, чтобы группа получала необходимые ей ресурсы.

Поскольку демократичный лидер предполагает, что люди мотивированы потребностями более высокого уровня - в социальном взаимодействии, успехах и самовыражении, - он пытается сделать обязанности подчиненных более привлекательными. В некотором смысле он старается создать ситуацию, в которой люди до некоторой степени сами мотивируют себя, потому что их работа, по природе своей, сама является вознаграждением. Он также способствует тому, чтобы подчиненные понимали, что им предстоит решать большую часть проблем, не ища одобрения или помощи. Но руководитель вкладывает много усилий в создание атмосферы открытости и доверия с тем, что если подчиненным и понадобится помощь, они, не стесняясь, могли бы обратиться к руководителю. Чтобы добиться этого, руководитель организует двухстороннее общение и играет направляющую роль.

Схожие статьи:

Характеристики каналов связи общения
Активность сознания
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Измерение и оценка в тренинге умений
Определение памяти
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Создание взаимопонимания
Самооценка
Подведение итогов переговоров
Характеристика мыслительных операций
Типы руководителей
Методы изучения внимания
Методы исследования мышления
Танцевальная терапия вкратце
Мысль - мощный источником информационных программ
Познавательные реакции потребителя
Мозг и психика
Эмоции, порождаемые социальной средой
Понятие конфликта
Знания, умения, навыки и привычки
Для чего изучать конфликты
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Идеологическая роль лидера
Взаимодействие навыков
Основы планирования экспериментов
Физиологическая основа темперамента
Осмысленное восприятие
Бизнес и конкуренция
Парадоксы психологии
Дополнительные методики в тренингах умений
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Аутизм как интроекция
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Депрессивный гендер
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Терминологический аппарат исследования эмоций
Детский коллектив
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Развитие менеджмента в России
Общее понятие о психике
Боль
Материальное и идеальное
Оценка персонала
Характер в структуре личности
Новая парадигма естествознания
Задатки и способности
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Бихевиоризм
Внимание
Общение с подчиненными
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Шкалы наименований