Статьи →  ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ


Понимание современных подходов к определению РДА вряд ли возможно без краткого экскурса в историю вопроса об аутизме в детстве. Можно назвать 4 основных этапа в становлении этой проблемы. Первый, донозологический период конца 19 - начала 20 веков характеризуется отдельными упоминаниями о детях со стремлением к уходам и одиночеству. Второй, так называемый доканнеровский период, приходящийся на 20— 40 годы нашего столетия, отличает постановка вопросов о возможности выявления у детей шизоидии. Третий, каннеровский период (43-70 гг.) ознаменован выходом в свет кардинальных работ по аутизму, как самого Л Каннера (1943), так и Х. Аспергера (1944), а позднее и бесконечного множества других специалистов. В своей первой работе Каннер охарактеризовал РДА, как особое состояние, с нарушениями общения, речи, моторики
Вариант Аспергера обычно более легкий, при нем не страдает “ядро личности”. Этот вариант многие авторы относят к аутистической психопатии. В литературе представлены описания различных клинических проявлений при этих двух вариантах аномального психического развития. Так, например, РДА Каннера обычно рано выявляется — в первые месяцы жизни, или на протяжении первого года. При синдроме Аспергера особенности развития и странности поведения, как правило, начинают проявляться на 2—3 году и более четко — к младшему школьному возрасту. При синдроме Каннера ребенок начинает ходить раньше, чем говорить, при синдроме Аспергера речь появляется раньше ходьбы. Синдром Каннера встречается как у мальчиков, так и у девочек, а синдром Аспергера считается “крайним выражением мужского характера”. При синдроме Каннера имеет место познавательный дефект и более тяжелый социальный прогноз, речь, как правило, не несет коммуникативной функции. При синдроме Аспергера интеллект более сохранен, социальный прогноз значительно лучше и ребенок обычно использует речь как средство общения. Зрительный контакт также лучше при синдроме Аспергера, хотя ребенок и избегает чужого взгляда; общие и специальные способности также лучше при этом синдроме.
Наконец, четвертый: послеканнеровский период (80 - 90 годы) характеризуется отходом от позиций самого Каннера во взглядах на РДА. РДА стал рассматриваться, как неспецифический синдром разного происхождения.
В России первое описание органического аутизма было представлено в 1967 С.С. Мнухиным с соавторами; описание РДА типа Каннера в 1970, 1974 Г.Н.Пивоваровой и В.М.Башиной, Каганом В.Е.


Схожие статьи:

Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Тестирование внимания
Развитие личностной рефлексии
Структура акта общения
Исследования и разработки на предприятии
Наблюдение и эксперимент
Анализ движения в танцевальной терапии
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Определение воображения
Терминологический аппарат исследования эмоций
Классификация методов современной психологии
Кто есть друг?
Четыре системы Лайкерта
Запоминание в психологии рекламы
Язык и формирование сознания
Катарсис в психодраме
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Страх
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Типы конфликтов и их характеристика
Психологические соблазны детей
Вербальный фактор интеллекта
Неприступность
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Привлечение внимания покупателя
Теория Джемса-Ланге
Проблемы психодрамы
Обида
Индивидуальный аутизм
Нормы
Психология в системе современной науки
NLP в рекламе
Портретные иллюзии
Гипнотический подход в рекламе
Бизнес и конкуренция
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Психологические новообразования ранней юности
Общие закономерности мышления
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Поведенческая составляющая Я-концепции
Методы урегулирования конфликтов
Основы энергоинформационной теории
Мотивация персонала
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Индивидуальные особенности направленности сознания
Система воспитания как условие развития личности
Бизнес с точки зрения исполнителя
Анекдоты про психологов
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Социальный аспект организаций
Конфликты и пути их разрешения
Эмоциональная регуляция деятельности


Новости: