Статьи →  Психолингвистика рекламного текста


В результате многочисленных исследований рекламных текстов были выявлены типичные ошибки, негативно влияющие на восприятие рекламного сообщения.

Ниже приведены некоторые рекомендации по психолингвистике : очень важно обращаться не в пустоту, а к личности. Вот пример обращений с одним и тем же содержанием: - "Экономия 1 миллион рублей!; - "Мы сэкономим Вам 1 миллион рублей!; - "Знаете, как они сэкономили 1 миллион рублей?"; - "Еще один способ сэкономить 1 миллион рублей"; - "Вы сэкономите 1 миллион рублей!"; в разумных пределах полезно использовать недомолвки для привлечения внимания читателя; визуальные и вербальные образы должны быть взаимодополняющими и не противоречить друг другу; текст или образы необходимо фокусировать только на одной положительной характеристике продукта во избежание путаницы и плохого запоминания марки продукта или его свойств; важно оптимизировать количество элементов рекламы – образов, шрифтов во избежание помех восприятию нужной информации; тщательно вычитывать текст, не допуская орфографических и пунктуационных ошибок.

Некоторые ошибки, которых необходимо избегать: прямых сравнений с конкурентами и упоминаний их имен. В противном случае они получают рекламу, оплаченную критикующим. Этот эффект называют действием «довода-вампира»; хвастливых заявлений типа «Мы – номер 1!», как не относящихся к интересам потребителя; нагромождения придаточных предложений, а также причастных и деепричастных оборотов. Причастия лучше заменять личными формами; отглагольных существительных в тех случаях, когда можно достигнуть более простой конструкции при помощи глагола; бессмысленных уточнений типа «очень», «самый», «единственный», «особенный» и т.п. Если рекламируемый товар действительно уникален, то слова «более», «самый» и т. п. неуместны.

Чтобы убедить целевой рынок купить товар, следует не только разобраться в мыслительных процессах, чувствах и интересах покупателя, но и знать и пользоваться привычным ему языком.


Схожие статьи:

Индивидуально–изменчивое поведение
Психологические новообразования ранней юности
Бизнес и конкуренция
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Коротко о памяти
Лидерство в групповой психотерапии
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Особенности обработки информации потребителем
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Общие закономерности мышления
Основные понятия танцевальной терапии
Познавательные реакции потребителя
Решение о разработке рекламного сообщения
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
ОДИНОЧЕСТВО
Шрифт в рекламе
Классификация ощущений
Виды дружбы
Коротко об эмоциях
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Психографика рекламного текста
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Практические упражнения для гештальтгрупп
Лидер как администратор
Определение воображения (представления)
Что называется способностью эффективно управлять?
Человек, общество и бизнес
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Автократичный лидер
Не бойтесь брачного договора!
Психологический климат коллектива
Общее понятие о характере
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Анализ внутренних переживаний потребителя
Психологические особенности партнеров, клиентов
Психология в системе современной науки
Индивидуальная личность, индивидуальность
Групповая психотерапия вкратце
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Структура сознания
Меняющийся рельеф и перспектива
Опасный гештальт: основные моменты
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Язык и мышление
Т-группы вкратце
Социальный аспект организаций
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Групповой процесс
Изучение Я-концепции
Проблемы Т-групп
Знания, умения, навыки и привычки
Виды памяти и их особенности


Новости: