www.Azzc.ru

Возникновение и развитие психики человека является одной из самых сложных проблем, встававших когда-либо перед исследованиями, стремившимися осмыслить законы природы. Ученые материалистического направления объясняют возникновение психики длительным развитием материи. Исследуя природу материи, они изучают различные формы движения материи, т. к. движение есть способ существования материи, неотъемлемое ее свойство, внутренне ей присущее. Материи неподвижной, неизменно прибывающей в абсолютном покое, вообще не существует. В состоянии движения, изменения и развития находится вся материя во вселенной, вся неорганическая и органическая природа.

Вся материя, начиная от неживой, неорганической, и кончая самой высшей и сложной материей - человеческим мозгом, обладает всеобщим качеством материального мира - качеством отражения , т. е. способностью отвечать на воздействия. Формы отражения зависят от форм существования материи : отражение проявляется в способности отвечать на внешние воздействия в соответствии с характером воздействия и формой существования материи.

В неживой природе движение может выступать в виде механического, физического или химического взаимодействия тел или веществ. Простейшие примеры движения в неорганической природе : скала, омываемая морем, оказывает воздействию воды определенное сопротивление - волны разбиваются о скалу, но и скала постепенно разрушается ; солнечный луч, отражаемый от поверхности воды ; появившийся в результате электрических зарядов озон. При переходе к живой материи качественно изменяются и формы ее движения. Живой материи присущи биологические формы отражения, а на определенном этапе живой материи возникает психика как качественно новая форма отражения.

Биологическая форма движения материи - жизнь - качественно новая ступень развития природы.

Схожие статьи:

Историческая обусловленность чувств человека
Теория эмоций Джемса - Ланге
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Установление целей маркетинга
Первый день на новой работе
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Бизнес и конкуренция
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Общее понятие о психике
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Подготовка к началу переговоров
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Гештальтпсихология
Почему существуют организации
Вкратце о деловом общении
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Проблема культурного развития ребенка
Проблемы групп встреч
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Определение речи
Эмоциональная регуляция деятельности
Детский коллектив
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Понятие Я-концепции
Когнитивная терапия Бека
Индивидуальные различия памяти у людей
Нейрофизиологические основы ощущений
Психологическое воздействие на граждан
Понятие и структура малых групп в психологии
Задатки и способности
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Определение мышления
Виды дружбы
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Этика психокоррекционных групп
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Характер в структуре личности
Решение о разработке рекламного сообщения
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Не бойтесь брачного договора!
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Идеологическая роль лидера
Интеллект человека
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Общая характеристика умений
Психология национальной идентичности
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Психология в системе современной науки