www.Azzc.ru

Возникновение и развитие психики человека является одной из самых сложных проблем, встававших когда-либо перед исследованиями, стремившимися осмыслить законы природы. Ученые материалистического направления объясняют возникновение психики длительным развитием материи. Исследуя природу материи, они изучают различные формы движения материи, т. к. движение есть способ существования материи, неотъемлемое ее свойство, внутренне ей присущее. Материи неподвижной, неизменно прибывающей в абсолютном покое, вообще не существует. В состоянии движения, изменения и развития находится вся материя во вселенной, вся неорганическая и органическая природа.

Вся материя, начиная от неживой, неорганической, и кончая самой высшей и сложной материей - человеческим мозгом, обладает всеобщим качеством материального мира - качеством отражения , т. е. способностью отвечать на воздействия. Формы отражения зависят от форм существования материи : отражение проявляется в способности отвечать на внешние воздействия в соответствии с характером воздействия и формой существования материи.

В неживой природе движение может выступать в виде механического, физического или химического взаимодействия тел или веществ. Простейшие примеры движения в неорганической природе : скала, омываемая морем, оказывает воздействию воды определенное сопротивление - волны разбиваются о скалу, но и скала постепенно разрушается ; солнечный луч, отражаемый от поверхности воды ; появившийся в результате электрических зарядов озон. При переходе к живой материи качественно изменяются и формы ее движения. Живой материи присущи биологические формы отражения, а на определенном этапе живой материи возникает психика как качественно новая форма отражения.

Биологическая форма движения материи - жизнь - качественно новая ступень развития природы.

Схожие статьи:

Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Биологическая и информационная теория эмоций
Предмет и задачи психологии
Серое вещество полушарий
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Воображение как способ получения нового знания
Диалоговое общение
Побег в болезни
Модальности самоустановок
Психодрама
Объекты долгосрочного планирования
Лидерство в групповой психотерапии
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Преодоление конфликтов посредством общения
Цели групп психокоррекции
О гордости
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Обратная сторона "интересной жизни"
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Отражение и информация
Арсенал стратегического менеджмента
Происхождение сознания
Зависть
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Мышление
Вкратце о темпераменте
Определение речи
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Основные функции чувств
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Структура акта общения
Общение по телефону
Основные понятия тренинга умений
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Психологические новообразования ранней юности
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Нравственная сторона дружбы
Образ Я
Особенности Я-концепции в ранней юности
Почему доступна перцепция?
Общие закономерности мышления
Преимущества групповой формы психокоррекции
Как стать хозяином своих желаний
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Ситуационная модель руководства Фидлера
Управленческая решетка
Этические проблемы рекламы
Пытаться изменить другого
Шаг к успеху, или как стать общительным
Экспериментальная психология