www.Azzc.ru

Возникновение и развитие психики человека является одной из самых сложных проблем, встававших когда-либо перед исследованиями, стремившимися осмыслить законы природы. Ученые материалистического направления объясняют возникновение психики длительным развитием материи. Исследуя природу материи, они изучают различные формы движения материи, т. к. движение есть способ существования материи, неотъемлемое ее свойство, внутренне ей присущее. Материи неподвижной, неизменно прибывающей в абсолютном покое, вообще не существует. В состоянии движения, изменения и развития находится вся материя во вселенной, вся неорганическая и органическая природа.

Вся материя, начиная от неживой, неорганической, и кончая самой высшей и сложной материей - человеческим мозгом, обладает всеобщим качеством материального мира - качеством отражения , т. е. способностью отвечать на воздействия. Формы отражения зависят от форм существования материи : отражение проявляется в способности отвечать на внешние воздействия в соответствии с характером воздействия и формой существования материи.

В неживой природе движение может выступать в виде механического, физического или химического взаимодействия тел или веществ. Простейшие примеры движения в неорганической природе : скала, омываемая морем, оказывает воздействию воды определенное сопротивление - волны разбиваются о скалу, но и скала постепенно разрушается ; солнечный луч, отражаемый от поверхности воды ; появившийся в результате электрических зарядов озон. При переходе к живой материи качественно изменяются и формы ее движения. Живой материи присущи биологические формы отражения, а на определенном этапе живой материи возникает психика как качественно новая форма отражения.

Биологическая форма движения материи - жизнь - качественно новая ступень развития природы.

Схожие статьи:

Ветви психологии
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Структура личности по Платонову
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Индивидуумы и группы
Память
Компьютерная психодиагностика
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Критика начальства без последствий для карьеры
Основные функции чувств
Первый день на новой работе
Биологическая и информационная теория эмоций
Темперамент и методы его изучения
Детский коллектив
Реализация тактики
Нейрофизиологические основы внимания
Арсенал стратегического менеджмента
Ситуационный анализ
Межличностные стили разрешения конфликтов
Группы: их виды, размеры, структура
Структура личности по Фрейду
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Основные понятия психодрамы
Виды памяти и их особенности
Внимание
Неуставное поведение военнослужащих
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Чувство отвращения
Тестирование интеллекта
Сознание как био-полевая модель
Общие психофизиологические закономерности ощущений
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Активность сознания
Случай: столкновение культур
Виды мышления
Уровни построения движения
Тестирование памяти
Сознание как форма отражения
Мышление
Наблюдение как метод получения психологической информации
Психологическая характеристика темпераментов
Сознание человека и психофизическая реальность
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Самооценка
Объекты долгосрочного планирования
Стиль, удовлетворение и производительность
Переговоры
психокоррекционная группа
Речевая деятельность в общении
Конфликты и пути их разрешения
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Об историческом развитии познавательных процессов
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Предмет и структура психологической науки