Статьи →  Личность и группа. Проблема взаимоотношений


В самом общем виде развитие личности можно представить как процесс её вхождения в новую социальную среду и интеграции в ней. Этапы развития личности в относительно стабильной общности называются фазами развития личности: 1. Фаза становления личности..
Предполагает активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами деятельности. Принеся с собой в новую группу всё, что составляет его индивидуальность, субъект не может осуществить потребность проявить себя как личность раньше, чем освоит действующие в группе нормы (нравственные, учебные, производственные) и овладеет теми приёмами и средствами деятельности, которыми владеют другие члены группы. 2. Порождается обостряющимися противоречиями между достигнутым результатом адаптации - тем, что субъект стал таким, "как все" в группе и не удовлетворяемой на первом этапе потребностью индивида в максимальной персонализации. На этой фазе нарастает поиск средств и способов для обозначения своей индивидуальности, её фиксации. 3. Детерминируется противоречиями между сложившимися на предыдущей фазе стремлением субъекта быть идеально представленным в других своими особенностями и значимыми для него отличиями - с одной стороны, и потребностью общности принять, одобрить и культивировать лишь те демонстрируемые им индивидуальные особенности, которые ей импонируют, соответствуют её ценностям, стандартам, способствуют успеху совместной деятельности с другой стороны.

Схожие статьи:

Для чего изучать конфликты
Понятие Я-концепции
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Структурные характеристики организаций
Психические процессы в формировании рекламных образов
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Мозг и психика
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Умение слушать в акте общения
Сознание и мозг
Индивидуальные различия памяти у людей
Индивидуальные различия памяти у людей
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Физиологическая основа темперамента
Группы: их виды, размеры, структура
Конфликты и пути их разрешения
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Виды дружбы
Группы встреч
Группы танцевальной терапии
Стереотипы мышления средневекового человека
Общее понятие об ощущениях
Разъяснение требований к работе
Постановка задач рекламной деятельности
Стиль компромисса
Самосознание и самооценка личности
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Черты характера
Бизнес и конкуренция
Виды памяти и их особенности
Кто правит миром
Воображение как средство научного открытия
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
NLP в рекламе
Почему вероятна стратификация?
Высшая нервная деятельность человека и животных
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Препятствия для эффективного взаимодействия
Индивидуальный аутизм
Когнитивные карты
Стыд за собственного ребенка
Методы ведения переговоров
Практические упражнения в группах встреч
Мотивация партнеров на взаимодействие
Понятие дружбы и её значения
Вербальный фактор интеллекта
Наблюдение и эксперимент
Интеллект
Роли, нормы и статус
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду


Новости: