Статьи →  Личность и группа. Проблема взаимоотношений


В самом общем виде развитие личности можно представить как процесс её вхождения в новую социальную среду и интеграции в ней. Этапы развития личности в относительно стабильной общности называются фазами развития личности: 1. Фаза становления личности..
Предполагает активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами деятельности. Принеся с собой в новую группу всё, что составляет его индивидуальность, субъект не может осуществить потребность проявить себя как личность раньше, чем освоит действующие в группе нормы (нравственные, учебные, производственные) и овладеет теми приёмами и средствами деятельности, которыми владеют другие члены группы. 2. Порождается обостряющимися противоречиями между достигнутым результатом адаптации - тем, что субъект стал таким, "как все" в группе и не удовлетворяемой на первом этапе потребностью индивида в максимальной персонализации. На этой фазе нарастает поиск средств и способов для обозначения своей индивидуальности, её фиксации. 3. Детерминируется противоречиями между сложившимися на предыдущей фазе стремлением субъекта быть идеально представленным в других своими особенностями и значимыми для него отличиями - с одной стороны, и потребностью общности принять, одобрить и культивировать лишь те демонстрируемые им индивидуальные особенности, которые ей импонируют, соответствуют её ценностям, стандартам, способствуют успеху совместной деятельности с другой стороны.

Схожие статьи:

Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Приемы эффективоного общения по телефону
Система воспитания как условие развития личности
Восприятие
Свойства внимания
О тщеславии
Телесная терапия вкратце
Структурные характеристики организаций
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Изображение в рекламе
Общая характеристика навыков
Речевая деятельность в общении
Адаптация работающей женщины
Создание взаимопонимания
Компоненты коммуникативного акта
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Установление контакта в группах встреч
Психодрама
Цели в организациях
Ликбез для будущей свекрови
Общая характеристика умений
Проблемы психологии индивидуальности
Нейрофизиологические основы ощущений
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Методы изучения речи
Индивидуальный аутизм
Психологические соблазны детей
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Методы изучения личности
Эмпатия
Некоторые эффекты и законы памяти
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Деловой завтрак, обед, ужин
Организация знаний
Темперамент и личность
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Структура личности по Платонову
Основные понятия психодрамы
Взаимодействие навыков
Методы изучения внимания
Парадоксы психологии
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Проблема типологии личности
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Гештальттерапия вкратце
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Рудиментная теория эмоций
Методы исследования восприятия
Амнезия
Мотивация партнеров на взаимодействие
Построение доверительных отношений в группах встреч


Новости: