Статьи →  Личность и группа. Проблема взаимоотношений


В самом общем виде развитие личности можно представить как процесс её вхождения в новую социальную среду и интеграции в ней. Этапы развития личности в относительно стабильной общности называются фазами развития личности: 1. Фаза становления личности..
Предполагает активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами деятельности. Принеся с собой в новую группу всё, что составляет его индивидуальность, субъект не может осуществить потребность проявить себя как личность раньше, чем освоит действующие в группе нормы (нравственные, учебные, производственные) и овладеет теми приёмами и средствами деятельности, которыми владеют другие члены группы. 2. Порождается обостряющимися противоречиями между достигнутым результатом адаптации - тем, что субъект стал таким, "как все" в группе и не удовлетворяемой на первом этапе потребностью индивида в максимальной персонализации. На этой фазе нарастает поиск средств и способов для обозначения своей индивидуальности, её фиксации. 3. Детерминируется противоречиями между сложившимися на предыдущей фазе стремлением субъекта быть идеально представленным в других своими особенностями и значимыми для него отличиями - с одной стороны, и потребностью общности принять, одобрить и культивировать лишь те демонстрируемые им индивидуальные особенности, которые ей импонируют, соответствуют её ценностям, стандартам, способствуют успеху совместной деятельности с другой стороны.

Схожие статьи:

Физиологические основы внимания
Тестирование внимания
Сознание как высшая форма психики
Гипнотический подход в рекламе
Функции стратегического планирования
Психодрама вкратце
Технические приемы эффективного слушания
Телесная терапия вкратце
Группы встреч
Группы: их виды, размеры, структура
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Проверка в условиях розничной торговли
Этические проблемы рекламы
Основные процедуры Т-групп
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Почему существуют организации
Рассеянность и внимательность
Познавательные реакции потребителя
Ощущения. Методы исследования ощущений
Развитие личностной рефлексии
Основные понятия тренинга умений
Язык и формирование высших психологических функций
Ценностный конфликт
Понятие желания
Лидерские качества менеджера
Методы урегулирования конфликтов
Эмоции, порождаемые социальной средой
Стыд за собственного ребенка
Стиль, удовлетворение и производительность
Опасный гештальт: основные моменты
Почему слабопроницаем психоз?
Классификация явлений мышления
Темперамент и методы его изучения
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Лидер как администратор
Современные концепции личности
Группы тренинга умений
Рудиментная теория эмоций
Амнезия
Система воспитания как условие развития личности
Количественные методы прогнозирования
Что есть мысль с точки зрения науки?
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Виды валидности
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Психолингвистика рекламного текста
Понятие эмоции
Что такое малая группа?
Понятия малой группы и коллектива
Понятие о внимании
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Разновидности рекламы
Память
Принципы и законы высшей нервной деятельности


Новости: