www.Azzc.ru

Человек-это с одной стороны, с другой стороны энергетическое существо, с третьей стороны существо общественное. Это существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.

Человек рождается на свет уже человеком. Строение тела обуславливает возможность прямохождения, структура мозга - потенциальный развитый интеллект, строение рук - перспективу использования орудий труда и т.д., всеми этими возможностями оно отличается от детеныша животного. Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психологическое генетически обусловлено и сформулировано. В понятии "индивид" выражено родовая принадлежность человека. "Индивид" - человек как единичное природное существо, представитель вида, носитель индивидуальных черт. Наиболее общие характеристики: - целостность психофизической организации; - устойчивость во взаимодействием с окружающим миром; - активность.

Появляясь на свет человек становится личностью. "Индивид" - гипотетическое образование - набор наследственных черт. "Личность" - понятие социальное на которую большое влияние имеет среда; тот же человек, но рассматриваемый как общественное существо.

Периоды изучения личности: - философско-литературный {древность-начало 19 в.}- рассматриваются проблемы нравственности и социальной природы человека, его поступки и поведение. Толкование личности - очень широкое; - клинический {до начала 20 в.}- работа врачей, психиатров, упор делался на нездоровых людей. Представление о личности как об особом феномене значительно сужается. В центре внимания особенности личности обнаруженные у психически больных людей. Основные определения - интроверсия и экстроверсия. Акцентуированная личность - крайний вариант нормы психики людей, недостатки: в это понятие личности не входят понятия, которые "всегда нормальны"; - экспериментальный метод - изучение личности ведут профессиональные психологи. В основе: математическая обработка данных, попытка создания теорий развития личности.

Схожие статьи:

Воля и методы ее изучения
Решение о разработке рекламного сообщения
”Целое” и “часть”
Терминологический аппарат исследования эмоций
Формула эмоций Симонова
Конфликты и пути их разрешения
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Интеллект
Управленческая решетка
Речь
Воображение и гипотезы
Первичная терапия в телесной психотерапии
Межличностные стили разрешения конфликтов
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Мыслительные операции
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Групповые формы делового общения
Теория Джемса-Ланге
Опасный гештальт: основные моменты
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Виды внимания
Развитие личностной рефлексии
Нейрофизиологические основы ощущений
Память в когнитивной психологии
Личность и ее структура
Конвергентный филогенез
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Эмоции и действительность
Возможности для увеличения числа потребителей
Происхождение и развитие психики
Ощущения. Методы исследования ощущений
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Основы энергоинформационной теории
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Бизнес с точки зрения лидера
НАЧНИ С НОЛЯ
психокоррекционная группа
Цели в организациях
Образ Я
Понятие ощущений
Мышление и его стадии
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Основные стадии протекания конфликта
Проблема типологии личности
Теория эмоций Альфреда Адлера
Группы: их виды, размеры, структура
Проблемы психодрамы
Темперамент и методы его изучения
Статус
Катарсис в психодраме
Влияние личностных качеств на общение
Установки и стереотипы в рекламной практике
Общие закономерности мышления