www.Azzc.ru

Человек-это с одной стороны, с другой стороны энергетическое существо, с третьей стороны существо общественное. Это существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.

Человек рождается на свет уже человеком. Строение тела обуславливает возможность прямохождения, структура мозга - потенциальный развитый интеллект, строение рук - перспективу использования орудий труда и т.д., всеми этими возможностями оно отличается от детеныша животного. Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психологическое генетически обусловлено и сформулировано. В понятии "индивид" выражено родовая принадлежность человека. "Индивид" - человек как единичное природное существо, представитель вида, носитель индивидуальных черт. Наиболее общие характеристики: - целостность психофизической организации; - устойчивость во взаимодействием с окружающим миром; - активность.

Появляясь на свет человек становится личностью. "Индивид" - гипотетическое образование - набор наследственных черт. "Личность" - понятие социальное на которую большое влияние имеет среда; тот же человек, но рассматриваемый как общественное существо.

Периоды изучения личности: - философско-литературный {древность-начало 19 в.}- рассматриваются проблемы нравственности и социальной природы человека, его поступки и поведение. Толкование личности - очень широкое; - клинический {до начала 20 в.}- работа врачей, психиатров, упор делался на нездоровых людей. Представление о личности как об особом феномене значительно сужается. В центре внимания особенности личности обнаруженные у психически больных людей. Основные определения - интроверсия и экстроверсия. Акцентуированная личность - крайний вариант нормы психики людей, недостатки: в это понятие личности не входят понятия, которые "всегда нормальны"; - экспериментальный метод - изучение личности ведут профессиональные психологи. В основе: математическая обработка данных, попытка создания теорий развития личности.

Схожие статьи:

Шкалы интервалов
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Основные процедуры Т-групп
Причины конфликта
Переговоры
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Истоки когнитивной психологии
Психологическая характеристика деятельности
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Беседа как метод получения психологической информации
Противоположности в гештальттерапии
Развитие психики
Стадный инстинкт
Мозг и психика
Классификация социальных объединений в психологии
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Организация беседы при приеме на работу
Расширение осознания в гештальттерапии
ПОТОК СОЗНАНИЯ
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Особенности общения через переводчика
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Понятие деятельности
Воображение и постановка задачи
Проблема общности в социальной психологии
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Коммуникационные сети
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Происхождение и развитие психики
Темперамент и личность
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Психодрама
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Восприятие
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Классификации стилей управления
Построение доверительных отношений в группах встреч
Проверка в условиях розничной торговли
Темперамент
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Аутизм как интроекция
Речевая деятельность в общении
Психологический климат коллектива
Оценка персонала
Не бойтесь брачного договора!
Шаг к успеху, или как стать общительным
Методы исследования памяти
Наблюдение как метод получения психологической информации
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Цели групп психокоррекции
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу