www.Azzc.ru

Человек-это с одной стороны, с другой стороны энергетическое существо, с третьей стороны существо общественное. Это существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.

Человек рождается на свет уже человеком. Строение тела обуславливает возможность прямохождения, структура мозга - потенциальный развитый интеллект, строение рук - перспективу использования орудий труда и т.д., всеми этими возможностями оно отличается от детеныша животного. Человек как субъект и продукт трудовой деятельности в обществе является системой, в которой физическое и психологическое генетически обусловлено и сформулировано. В понятии "индивид" выражено родовая принадлежность человека. "Индивид" - человек как единичное природное существо, представитель вида, носитель индивидуальных черт. Наиболее общие характеристики: - целостность психофизической организации; - устойчивость во взаимодействием с окружающим миром; - активность.

Появляясь на свет человек становится личностью. "Индивид" - гипотетическое образование - набор наследственных черт. "Личность" - понятие социальное на которую большое влияние имеет среда; тот же человек, но рассматриваемый как общественное существо.

Периоды изучения личности: - философско-литературный {древность-начало 19 в.}- рассматриваются проблемы нравственности и социальной природы человека, его поступки и поведение. Толкование личности - очень широкое; - клинический {до начала 20 в.}- работа врачей, психиатров, упор делался на нездоровых людей. Представление о личности как об особом феномене значительно сужается. В центре внимания особенности личности обнаруженные у психически больных людей. Основные определения - интроверсия и экстроверсия. Акцентуированная личность - крайний вариант нормы психики людей, недостатки: в это понятие личности не входят понятия, которые "всегда нормальны"; - экспериментальный метод - изучение личности ведут профессиональные психологи. В основе: математическая обработка данных, попытка создания теорий развития личности.

Схожие статьи:

Роль упражнения в выработке навыков
Развитие менеджмента в России
Бизнес с точки зрения исполнителя
Определение мышления
Психологические новообразования ранней юности
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Физиологические основы внимания
Структурные характеристики организаций
Онтогенез и жизненный путь человека
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Коротко об ощущениях
Виды памяти и их особенности
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Эмпатия
Общее представление об аффективных реакциях
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Человек-масса. Анатомический срез
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Изучение покупателя
Рекомендации по оптимизации памяти
Речевая деятельность в общении
Система психических явлений
Самосознание в психической организации жизни человека
Наблюдение как метод получения психологической информации
Интеллект человека
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Шкалы интервалов
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Дружба
Мысль - мощный источником информационных программ
Воображение как средство научного открытия
Общие закономерности мышления
Восприятие мира и себя в нем
Зависть
Решение о разработке рекламного сообщения
Сознание как био-полевая модель
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Детский коллектив
Кто правит миром
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Интеллект
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Высшая нервная деятельность человека и животных
Исследования лидерства К. Левина
Модель цикла личного отношения Левинджера
Язык и формирование сознания
Запоминание в психологии рекламы
Психология дружбы
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)