Статьи →  Определение речи


Определение

Речь – совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл, и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков.

Речь – один из видов коммуникативной деятельности человека использование средств языка для общения с другими членами языкового коллектива. Под речью понимают как процесс говорения (речевую деятельность) , так и его результат (речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом).


Сущность процесса

Благодаря речи как средству общения индивидуальное сознание человека, не ограничиваясь личным опытом, обобщается опытом других людей, причем в гораздо большей степени, чем это может позволить наблюдение и другие процессы неречевого, непосредственного познания, осуществляемого через органы чувств: восприятие, внимание, воображение, память и мышление.

Через речь психология и опыт одного человека становятся доступными другим людям, обогащают их, способствуют их развитию.

Классификация

Речь является полиморфной деятельностью - в своих различных функциональных значениях представлена в разных формах:

внешняя, внутренняя, монолог, диалог, письменная, устная и т. д.

Внешняя – средство общения;

Внутренняя – средство мышления;

Письменная – один из способов запоминания информации;

Диалог – двусторонний обмен информации;

Монолог – процесс рассуждения;

Развитие процесса

Первое слово ребенка по своему значению как целая фраза. То, что взрослый человек выразил бы развернутым предложением, ребенок передает одним словом. С развитием мышления происходит развитие всех форм речи человека.

С помощью речи обучаемые изучают учебный материал, общаются, влияют друг на друга и воздействуют на себя в процессе самовнушения.

Чем активнее обучаемые совершенствуют устную, письменную и другие виды речи. Пополняют свой словарь, тем выше уровень их познавательных возможностей и культуры.



Схожие статьи:

Виды памяти и их особенности
Общение с подчиненными
Почему слабопроницаем психоз?
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Важнейшие функции менеджера
Система стратегического управления
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Причины конфликта
Психодрама вкратце
Обставляя в отношениях все так, как желается
Классификация ощущений
Об историческом развитии познавательных процессов
Стыд за собственного ребенка
Функции стратегического планирования
Кратко о чувствах
Лидерские качества менеджера
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Память
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
О тщеславии
Привлечение внимания потребителя
Общее понятие о темпераменте
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Слежение за результатами
Психологические соблазны детей
Характер и темперамент
МОЙ МИР
Особенности Я-концепции в ранней юности
Мозг и психика
Эмоции и действительность
Физиологическая основа темперамента
Классификация методов современной психологии
Схема исследования конфликтов
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Телефон как средство коммуникации
Применение групповой психокоррекции в организациях
Группы встреч вкратце
Темперамент и личность
Развитие менеджмента в России
Особенности высшей нервной деятельности человека
Динамический стереотип
Типическое и индивидуальное в характере
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Осмысленное восприятие
Ощущения. Методы исследования ощущений
Измерение и оценка в тренинге умений
Формирование убеждения у покупателя
Т-группы
Интеллект
Проблемы телесной терапии
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Иллюзии восприятия размера
Эмоции, эволюция и интеллект


Новости: