Статьи →  Дополнительные методики в тренингах умений


Описывал, какую активную роль играет руководитель группы уверенности в себе в ориентации участников на тему, определении проблем, осуществлении специальных процедур изменения и в оценке их эффективности. Руководитель опирается на моделирование, десенсибилизацию, когнитивное переструктурирование и репетицию поведения, а также облегчает групповое поведение путем предоставления участникам открытой и честной обратной связи и подкрепления поведения участников в направлении достижения их целей. Опытные руководители стараются также изменить групповые нормы, стили коммуникации и паттерны поведения, для того чтобы поощрять участников помогать друг другу и дать им более или менее равные возможности в работе. Постепенно психотерапевт может становиться в меньшей степени руководителем, а в большей - консультантом, в то время как участники берут на себя ответственность за собственное развитие и применение своих умений вне группы.
Руководители групп используют ряд специфических методик, уникальных для тренинга уверенности в себе. Например, методика "испорченная пластинка" - отстаивание своей позиции, несмотря на давление и критику со стороны других, добивающихся уступки или компромисса. Не прибегая к обороне или объяснениям, участники могут повторять свои требования или отстаивать свою точку зрения.

Более противоречивой является методика "наведения тумана", предложенная Мануэлем Смитом (Smith, 1975]. Применяется она в ситуациях, когда рекомендуется дать пассивный ответ на настойчивую критику или придирки. Участник, играющий роль "наводящего туман", признает, что высказанные ему претензии могут иметь какой-то резон, но в то же время прямо не касается вопроса и не соглашается полностью с критикующим. Например, когда мать говорит: "Ты никогда не знаешь, как одеться со вкусом", участник может ответить: "Может быть, ты права, мама, я не очень знаю, как одеваться модно". Дальше мать продолжает: "Когда ребята видят тебя, держу пари, они думают, что ты бродяга" - участник отвечает: "Может быть, ты и права". Сложность этой методики заключается в том, что, хотя она может предотвратить конфликт, это в основном манипулирующая и неискренняя коммуникация, ничего не дающая для улучшения дальнейших взаимоотношений между людьми.

Эти методики могут использоваться в группах тренинга уверенности в себе в качестве упражнений для овладения соответствующим умением или для решений конкретных проблем. Руководитель группы может создавать и использовать многие другие методики в дополнение к стандартным процедурам.



Схожие статьи:

Практические упражнения
Танцевальная терапия вкратце
Выражение веселья и радости
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Воображение как средство научного открытия
Коротко об ощущениях
Методы принятия управленческих решений
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Арсенал стратегического менеджмента
Домашняя работа в тренинге умений
О методах исследований в психологии
Понятие деятельности
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Особенности изучения конфликтов
Невербальное общение
Депрессивный гендер
Эмоциональный заряд информации
Структура конфликта
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Современная экономика и современный менеджер
Случай: столкновение культур
Поведенческий подход к лидерству
Проблемы психодрамы
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Высшая нервная деятельность человека и животных
Ситуационный подход к лидерству
Темперамент и личность
Динамика чувств человека
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Определение воображения (представления)
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Принятие в рекламе
Классификация методов современной психологии
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Сознание как высшая форма психики
Классификации стилей управления
Состав плана сбыта
Сознание как форма отражения
Решение о разработке рекламного сообщения
Роли, нормы и статус
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Почему вероятна стратификация?
Индивидуальные различия памяти у людей
Виды деятельности
Восприятие
Подведение итогов переговоров
Физиологическая основа темперамента
Психология национальной идентичности
Человек среди людей
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Понятие о внимании
Предмет и структура психологической науки
Исследование Т-групп
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция


Новости: