Статьи →  Дополнительные методики в тренингах умений


Описывал, какую активную роль играет руководитель группы уверенности в себе в ориентации участников на тему, определении проблем, осуществлении специальных процедур изменения и в оценке их эффективности. Руководитель опирается на моделирование, десенсибилизацию, когнитивное переструктурирование и репетицию поведения, а также облегчает групповое поведение путем предоставления участникам открытой и честной обратной связи и подкрепления поведения участников в направлении достижения их целей. Опытные руководители стараются также изменить групповые нормы, стили коммуникации и паттерны поведения, для того чтобы поощрять участников помогать друг другу и дать им более или менее равные возможности в работе. Постепенно психотерапевт может становиться в меньшей степени руководителем, а в большей - консультантом, в то время как участники берут на себя ответственность за собственное развитие и применение своих умений вне группы.
Руководители групп используют ряд специфических методик, уникальных для тренинга уверенности в себе. Например, методика "испорченная пластинка" - отстаивание своей позиции, несмотря на давление и критику со стороны других, добивающихся уступки или компромисса. Не прибегая к обороне или объяснениям, участники могут повторять свои требования или отстаивать свою точку зрения.

Более противоречивой является методика "наведения тумана", предложенная Мануэлем Смитом (Smith, 1975]. Применяется она в ситуациях, когда рекомендуется дать пассивный ответ на настойчивую критику или придирки. Участник, играющий роль "наводящего туман", признает, что высказанные ему претензии могут иметь какой-то резон, но в то же время прямо не касается вопроса и не соглашается полностью с критикующим. Например, когда мать говорит: "Ты никогда не знаешь, как одеться со вкусом", участник может ответить: "Может быть, ты права, мама, я не очень знаю, как одеваться модно". Дальше мать продолжает: "Когда ребята видят тебя, держу пари, они думают, что ты бродяга" - участник отвечает: "Может быть, ты и права". Сложность этой методики заключается в том, что, хотя она может предотвратить конфликт, это в основном манипулирующая и неискренняя коммуникация, ничего не дающая для улучшения дальнейших взаимоотношений между людьми.

Эти методики могут использоваться в группах тренинга уверенности в себе в качестве упражнений для овладения соответствующим умением или для решений конкретных проблем. Руководитель группы может создавать и использовать многие другие методики в дополнение к стандартным процедурам.



Схожие статьи:

Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Ситуационный подход к лидерству
Ликбез для будущей свекрови
Измерение и другие методы психологической науки
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Репетиция поведения в тренингах умений
Методы исследования эмоций
Методы изучения личности
Телесная терапия вкратце
Мозг и психика
Анекдоты про психологов
Понятие о сознании
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Об историческом развитии познавательных процессов
Динамический стереотип
Особенности высшей нервной деятельности человека
Парламентские собрания
Отражение и информация
Эмпатия
Структурная схема планирования
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Природа человека и социальный конфликт
Стиль приспособления
Контроль эмоциональной сферы
Личностное самоопределение в ранней юности
Зрелость в гештальттерапии
Происхождение и развитие психики
Искусственный интеллект
Эмоции и чувства
Депрессивный гендер
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Становление самосознания в ранней юности
Высшая нервная деятельность человека и животных
Общее представление о памяти человека
Разнообразие видов групп встреч
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Специалисты по PR
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Возникновение дружбы. Встреча
Психология дружбы
Виды валидности
Язык и формирование высших психологических функций
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
психокоррекционная группа
Виды внимания
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Четыре системы Лайкерта
Вербальный фактор интеллекта
Влияние личностных качеств на общение
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Человек среди людей


Новости: