Статьи →  Дополнительные методики в тренингах умений


Описывал, какую активную роль играет руководитель группы уверенности в себе в ориентации участников на тему, определении проблем, осуществлении специальных процедур изменения и в оценке их эффективности. Руководитель опирается на моделирование, десенсибилизацию, когнитивное переструктурирование и репетицию поведения, а также облегчает групповое поведение путем предоставления участникам открытой и честной обратной связи и подкрепления поведения участников в направлении достижения их целей. Опытные руководители стараются также изменить групповые нормы, стили коммуникации и паттерны поведения, для того чтобы поощрять участников помогать друг другу и дать им более или менее равные возможности в работе. Постепенно психотерапевт может становиться в меньшей степени руководителем, а в большей - консультантом, в то время как участники берут на себя ответственность за собственное развитие и применение своих умений вне группы.
Руководители групп используют ряд специфических методик, уникальных для тренинга уверенности в себе. Например, методика "испорченная пластинка" - отстаивание своей позиции, несмотря на давление и критику со стороны других, добивающихся уступки или компромисса. Не прибегая к обороне или объяснениям, участники могут повторять свои требования или отстаивать свою точку зрения.

Более противоречивой является методика "наведения тумана", предложенная Мануэлем Смитом (Smith, 1975]. Применяется она в ситуациях, когда рекомендуется дать пассивный ответ на настойчивую критику или придирки. Участник, играющий роль "наводящего туман", признает, что высказанные ему претензии могут иметь какой-то резон, но в то же время прямо не касается вопроса и не соглашается полностью с критикующим. Например, когда мать говорит: "Ты никогда не знаешь, как одеться со вкусом", участник может ответить: "Может быть, ты права, мама, я не очень знаю, как одеваться модно". Дальше мать продолжает: "Когда ребята видят тебя, держу пари, они думают, что ты бродяга" - участник отвечает: "Может быть, ты и права". Сложность этой методики заключается в том, что, хотя она может предотвратить конфликт, это в основном манипулирующая и неискренняя коммуникация, ничего не дающая для улучшения дальнейших взаимоотношений между людьми.

Эти методики могут использоваться в группах тренинга уверенности в себе в качестве упражнений для овладения соответствующим умением или для решений конкретных проблем. Руководитель группы может создавать и использовать многие другие методики в дополнение к стандартным процедурам.



Схожие статьи:

Воображение и постановка задачи
Эффективность психологических тестов
Коротко об эмоциях
Развитие личностной рефлексии
Взаимодействие навыков
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Коммуникационные сети
Мотивация деятельности
Временная дезорганизованность сознания
Эмпатия
Воображение как способ получения нового знания
Возникновение дружбы. Встреча
Схема исследования конфликтов
Речь. Виды речи
Структура психических свойств личности
Особенности обработки информации потребителем
Восприятие мира и себя в нем
Ассоциации как способ запоминания
Виды внимания
Эмоции и чувства
Установки и стереотипы в рекламной практике
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Этика психокоррекционных групп
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Ситуационный анализ
Что такое малая группа?
Виды памяти и их особенности
Задачи современной психологии
Группы телесной терапии
Воля и методы ее изучения
Проблема культурного развития ребенка
Что называется способностью эффективно управлять?
Демократичный руководитель
Понятие эмоции
Конфликт интересов
Проблемы гештальттерапии
Изображение в рекламе
Установление контакта в группах встреч
Язык и мышление
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Характер связей и отношений в организации
Образы рекламируемых продуктов
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Определение речи
Визитные карточки
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Психика и среда
Правила культурного общения
Происхождение сознания
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Рассеянность и внимательность
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Формирование групп
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)


Новости: