Статьи →  Статус


Статус относится к индивидуальному рангу, ценности или престижу в группе, организации или обществе. Статус отражает иерархическую структуру группы и создает вертикальную дифференциацию, так же как роли разделяют разные занятия. Это еще один путь уменьшить неопределенность и прояснить, что же от нас ожидается.

Характеристики статуса. Так же как и роли и нормы, статус существует и внутри и снаружи организационной среды. На самом широком уровне анализа мы называем его общественным статусом.


При разделении людей по их общественному статусу, мы получаем общественные классы.

Кроме общественного уровня существует еще рабочий уровень разделения на статусы. Профессиональный престиж - это относи- тельный статус чьей-то профессии. Профессиональный престиж - это не то же самое, что общественный статус, поскольку он за- висит только от одной переменной, тогда как общественный статус включает в себя все. Но здесь возникает вопрос: почему тогда все люди не стремятся получить работу, связанную с высоким престижем? Ответ, базирующийся на результатах исследований заключается в том, что индивидуально воспринимаемый престиж той или иной профессии зависит от семейного восприятия (family background).

Другая важная концепция статуса, имеющая отношение к работе, называется организационным статусом. Организационный статус относится к неформальному делению, имеющему место внутри организации. Также как и общественный статус, организационный статус включает в себя не одну переменную, а несколько (напри- мер, позицию в организационной иерархии, профессиональную принадлежность и производительность).

Статус относится к признанному группой рангу индивидуума в организации. Статус помогает прояснить, как человек должен себя вести по отношению к остальным и как они должны себя вести в ответ.

Символы статуса. Символы статуса - это объекты или отличи- тельные знаки, которые определяют чей-либо уровень статуса в группе или организации. К символам статуса относятся знаки различия у военных, особая одежда судей и врачей, а также, например, меблировка кабинета и наличие или отсутствие личного секретаря у управляющих. При этом следует отметить, что некоторые символы могут повышать статус человека в одних обстоятельствах и понижать его в других.

Статус и групповое взаимодействие. Как правило, люди с более высоким статусом, стремятся играть доминирующую роль в организации, захватывают большую инициативу. Здесь, однако, есть одна проблема. Поскольку организационный статус образуют многие переменные, то представляется непонятным, какая именно вызывает эти различия в поведении.

Изменения статуса. В течение нашей жизни статус изменяется множество раз. И изменения в статусе подразумевают, что чело- век должен подчас кардинальным образом изменить свое поведение. При этом вопрос о том, что именно должно быть изменено, а что выучено, остается открытым. Ситуации, в которых нет явно заданной последовательности событий, всегда вызывают тревогу.

Несоответствие статуса. Состояние, называемое несоответствием статуса, возникает, когда человек по некоторым своим характеристикам удовлетворяет, а по некоторым не удовлетворяет требованиям, предъявляемым статусом. Эта же проблема возникает при принятии решений о продвижении по служебной лестнице.

Людям не нравится, что кто-то, кто ниже их по некоторым характеристикам, занимает более высокое, чем они, положение. Все это предполагает, что несоответствие статуса может вести к мотивационным и поведенческим проблемам.

Два очевидных решения этой проблемы заключаются в выборе или назначении только тех людей, которые полностью удовлетворяют требованиям статуса, и изменении мнения группы по поводу того, что является соответствующим высокому положению и что должно вести к его достижению. Но следует признать, что оба эти способа слишком сложны для применения на практике.



Схожие статьи:

Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Чувственное отражение и воображение
Темперамент и личность
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Диалоговое общение
Личные детерминанты понимания в рекламе
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Группы: их виды, размеры, структура
Конфликт интересов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Сознание и мозг
Тестирование внимания
Классификация характеров
Проблемы групп встреч
Развитие личностной рефлексии
Умение слушать в акте общения
Постановка задач рекламной деятельности
Тестирование памяти
Временная дезорганизованность сознания
Человек-масса. Анатомический срез
Сознание как высшая форма психики
Развитие психики
Невербальное общение
Организация беседы при приеме на работу
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Шаг к успеху, или как стать общительным
Автократичный лидер
Классификация чувств
Проблемы телесной терапии
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Обида
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Взгляды и теории отечественных психологов
Что такое менеджмент?
Расширение осознания в гештальттерапии
Рассеянность и внимательность
Образы рекламируемых продуктов
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Мысль - мощный источником информационных программ
Подготовка и порядок ведения переговоров
Особенности Я-концепции в ранней юности
Характерология
Нейрофизиологические основы внимания
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Проблема общности в социальной психологии
Черты характера
НАЧНИ С НОЛЯ
Классификации стилей управления
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Понятие эмоции
Зрелость в гештальттерапии


Новости: