Статьи →  Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера


Одной из первых подобных теорий явилась теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Согласно ей положительное эмоциональное переживание возникает у человека тогда, когда его ожидания подтверждаются, а когнитивные представления воплощаются в жизнь, т.е. когда реальные результаты деятельности соответствуют намеченным, согласуются с ними, или, что то же самое, находятся в консонансе. Отрицательные эмоции возникают и усиливаются в тех случаях, когда между ожидаемыми и действительными результатами деятельности имеется расхождение, несоответствие или диссонанс.


Субъективно состояние когнитивного диссонанса обычно переживается человеком как дискомфорт, и он стремится как можно скорее от него избавиться. Выход из состояния когнитивного диссонанса может быть двояким: или изменить когнитивные ожидания и планы таким образом, чтобы они соответствовали реально полученному результату, или попытаться получить новый результат, который бы согласовывался с прежними ожиданиями.

В современной психологии теория когнитивного диссонанса нередко используется для того, чтобы объяснить поступки человека, его действия в различных социальных ситуациях. Эмоции же рассматриваются в качестве основного мотива соответствующих действий и поступков. Лежащим в их основе когнитивным факторам придается в детерминации поведения человека гораздо большая роль, чем органическим изменениям.

Доминирующая когнитивистская ориентация современных психологических исследований привела к тому, что в качестве эмоциогенных факторов стали рассматривать также и сознательные оценки, которые человек дает ситуации. Полагают, что такие оценки непосредственно влияют на характер эмоционального переживания.



Схожие статьи:

11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Психологические новообразования ранней юности
Неприступность
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Происхождение и развитие психики
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Психологическое воздействие на потребителей
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Психологическая характеристика деятельности
Использование методов глубинной рекламы
Когнитивные карты
Т-группы вкратце
Строение и функции нервной системы
Ассоциации как способ запоминания
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Модель цикла личного отношения Левинджера
Особенности изучения конфликтов
Танцевальная терапия вкратце
Эмоции и оценка
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Мышление
Личные детерминанты понимания в рекламе
Роль упражнения в выработке навыков
Темперамент и методы его изучения
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Первый день на новой работе
Изображение в рекламе
Основные стадии протекания конфликта
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Преодоление конфликтов посредством общения
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Патопсихологический эксперимент
Психология формы в рекламе
Восприятие
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Задатки и способности
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Типы конфликтов и их характеристика
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Иллюзии восприятия размера
Некоторые эффекты и законы памяти
Неуставное поведение военнослужащих
Поведенческий подход к лидерству
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Гештальттерапия вкратце
”Целое” и “часть”
Понятие эмоций
Кто правит миром
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Мой сын наркоман?
Классы и касты в психологии рекламы
Основные процедуры гештальттерапии


Новости: