Статьи →  Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера


Одной из первых подобных теорий явилась теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Согласно ей положительное эмоциональное переживание возникает у человека тогда, когда его ожидания подтверждаются, а когнитивные представления воплощаются в жизнь, т.е. когда реальные результаты деятельности соответствуют намеченным, согласуются с ними, или, что то же самое, находятся в консонансе. Отрицательные эмоции возникают и усиливаются в тех случаях, когда между ожидаемыми и действительными результатами деятельности имеется расхождение, несоответствие или диссонанс.


Субъективно состояние когнитивного диссонанса обычно переживается человеком как дискомфорт, и он стремится как можно скорее от него избавиться. Выход из состояния когнитивного диссонанса может быть двояким: или изменить когнитивные ожидания и планы таким образом, чтобы они соответствовали реально полученному результату, или попытаться получить новый результат, который бы согласовывался с прежними ожиданиями.

В современной психологии теория когнитивного диссонанса нередко используется для того, чтобы объяснить поступки человека, его действия в различных социальных ситуациях. Эмоции же рассматриваются в качестве основного мотива соответствующих действий и поступков. Лежащим в их основе когнитивным факторам придается в детерминации поведения человека гораздо большая роль, чем органическим изменениям.

Доминирующая когнитивистская ориентация современных психологических исследований привела к тому, что в качестве эмоциогенных факторов стали рассматривать также и сознательные оценки, которые человек дает ситуации. Полагают, что такие оценки непосредственно влияют на характер эмоционального переживания.



Схожие статьи:

Модальности самоустановок
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Эмпатия
Общие закономерности мышления
Классификация характеров
Социальный аспект организаций
Проблемы телесной терапии
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Стиль компромисса
Экспериментальная психология
Побег в болезни
Контроль эмоциональной сферы
Основы планирования экспериментов
Развитие личностной рефлексии
Понятия малой группы и коллектива
Виды общения
Теория эмоций Джемса - Ланге
Понятие Я-концепции
Почему человек вступает в группу
Классификация ощущений
Восприятие
Психолингвистика рекламного текста
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Информационная теория П.В.Симонова
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Основные понятия психодрамы
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Эмоциональные реакции потребителя
Системный подход в психологии
Эмоции и действительность
Типы руководителей
Пытаться изменить другого
Исследования лидерства К. Левина
Основные свойства внимания
Сознание как интегративный способ бытия человека
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Понятие эмоций
Сознание как онтогенез речи
Сознание и мозг
Проблемы Т-групп
Инстинктивное поведение животных
Самосознание и самооценка личности
Высшая нервная деятельность человека и животных
Организация беседы при приеме на работу
Особенности высшей нервной деятельности человека
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Конвергентный филогенез
Рассеянность и внимательность
С чего начиналась групповая психотерапия
Общее представление о памяти человека
Эволюция и психика


Новости: