www.Azzc.ru

По мнению Шахтера и Сингера, характер возникающей эмоции в значительной мере зависит как от физиологической активации, так и от того, что мы воспринимаем из окружающего мира. Например, люди, активированные в результате инъекции адреналина, о возбуждающем действии которого они не подозревают, дают различную реакцию в зависимости от того, в какой обстановке они находятся - в веселой или в напряженной. В первом случае они чувствуют себя раскованными и счастливыми, а во втором их охватывает чувство гнева. По мнению Шахтера, совершенно очевидно, что для возникновения эмоции необходима физиологическая активация, но только восприятие ситуации определяет направленность эмоции.

Валнис, однако, частично оспаривал это утверждение; по его мнению, достаточно верить , что произошла активация, чтобы испытать эмоцию, направление которой будет зависеть от обстановки. Например, испытуемые, которым во время просмотра фотографий обнаженных женщин давали слушать биение сердца, быстрое или медленное, чаще отдавали предпочтение тем фотографиям, которые соответствовали учащенному ритму, если они были убеждены, что это удары их собственного сердца.

Схожие статьи:

Шкалы наименований
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Основы планирования экспериментов
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Развитие личностной рефлексии
Общее представление об аффективных реакциях
Случай: столкновение культур
Поощрение желания покупателя
Двумерная трактовка стилей лидерства
Поведенческий подход к лидерству
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
ОДИНОЧЕСТВО
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Влияние личностных качеств на общение
Методы исследования представлений
Объекты долгосрочного планирования
Масса и первобытная орда
Психология формы в рекламе
Этика психокоррекционных групп
Оценка персонала
Компьютерная психодиагностика
Структурная схема планирования
Практика проведения собеседования с персоналом
Особенности высшей нервной деятельности человека
Мышление
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Особенности отдельных видов ощущений
Структура конфликта
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Индивидуумы и группы
НАЧНИ С НОЛЯ
Понятие об основных свойствах нервной системы
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Расширение осознания в гештальттерапии
Характер и темперамент
Структура психических свойств личности
Переговоры
Теория Джемса-Ланге
Логическая структура мысленного эксперимента
Препятствия для эффективного взаимодействия
Социальный аспект организаций
Выражение веселья и радости
Меняющийся рельеф и перспектива
Развитие психики
Мотивация партнеров на взаимодействие
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Изучение рынка
Ассоциации как способ запоминания
Структура общения
Онтогенез и жизненный путь человека
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом