www.Azzc.ru

По мнению Шахтера и Сингера, характер возникающей эмоции в значительной мере зависит как от физиологической активации, так и от того, что мы воспринимаем из окружающего мира. Например, люди, активированные в результате инъекции адреналина, о возбуждающем действии которого они не подозревают, дают различную реакцию в зависимости от того, в какой обстановке они находятся - в веселой или в напряженной. В первом случае они чувствуют себя раскованными и счастливыми, а во втором их охватывает чувство гнева. По мнению Шахтера, совершенно очевидно, что для возникновения эмоции необходима физиологическая активация, но только восприятие ситуации определяет направленность эмоции.

Валнис, однако, частично оспаривал это утверждение; по его мнению, достаточно верить , что произошла активация, чтобы испытать эмоцию, направление которой будет зависеть от обстановки. Например, испытуемые, которым во время просмотра фотографий обнаженных женщин давали слушать биение сердца, быстрое или медленное, чаще отдавали предпочтение тем фотографиям, которые соответствовали учащенному ритму, если они были убеждены, что это удары их собственного сердца.

Схожие статьи:

МОЙ МИР
Стиль компромисса
Понятие деятельности
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Человек-масса. Анатомический срез
Речь
Характеристика и базы исследования
Проблемы психологии индивидуальности
Особенности обработки информации потребителем
Конфликты и пути их разрешения
С чего начиналась групповая психотерапия
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Черты характера
Иллюзии восприятия размера
Процесс общения (коммуникации)
Психология дружбы
Полустандартизированная беседа
Масса и первобытная орда
Понятие и структура малых групп в психологии
Зрелость в гештальттерапии
Темперамент
Основные стадии протекания конфликта
Язык и мышление
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Обида
Контроль эмоциональной сферы
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Изучение конфликтов в группах встреч
Основы энергоинформационной теории
Методика "Изучение высших чувств"
Происхождение сознания
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Задатки и способности
Виды мышления
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Социальные процессы
Взаимодействие навыков
Бизнес и конкуренция
Социальный аспект организаций
Типы руководителей
Классификация ощущений
Межличностные стили разрешения конфликтов
Бихевиоризм
Ассоциации как способ запоминания
Социально-психологическая структура группы
Структура сознания
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Проблемы групп встреч
Самосознание в психической организации жизни человека
О биоэнергетических взаимодействиях
Структура конфликта
Формирование характера у детей и пути его воспитания
24 совета руководителю-оратору
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Особенности Я-концепции в ранней юности