Статьи →  Стиль, удовлетворение и производительность


Можно понять, почему и автократичный подход, и подход с позиций человеческих отношений завоевали много сторонников. Но сейчас уже ясно, что и те, и другие сторонники грешили преувеличениями, делая выводы, не вполне подтверждающиеся фактами. Имеется множество хорошо документированных ситуаций, где благосклонно -автократичный стиль зарекомендовал себя как весьма эффективный.

У демократического стиля есть свои привлекательные стороны, успехи и недостатки. Безусловно, можно было бы решить многие организационные проблемы, если бы совершенствование человеческих отношений и участие трудящихся в принятии решений всегда вели бы к большей удовлетворенности и более высокой производительности. К сожалению, этого не происходит. Ученые встречали ситуации, где трудящиеся участвовали в принятии решений, но, тем не менее, степень удовлетворенности была низкой, а также ситуации, где удовлетворенность была высокой, а производительность низкой.


Совершенно очевидно, что соотношение между стилем руководства, удовлетворенностью и производительностью можно определить только с помощью длительных и широких эмпирических исследований.


Схожие статьи:

Классификация характеров
Проблемы психологии индивидуальности
Методы изучения внимания
Самосознание в психической организации жизни человека
Изучение конфликтов в группах встреч
Речевая деятельность в общении
Структурные характеристики организаций
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Психологический эксперимент и его виды
Изучение покупателя
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Воображение и гипотезы
Проблема типологии личности
Другие подходы телесной терапии
Анализ знаковых операций у ребенка
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Воля и методы ее изучения
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Определение воображения (представления)
Принятие в рекламе
Индивидуальная личность, индивидуальность
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Ролевые отношения
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Нейрофизиологические основы внимания
Построение доверительных отношений в группах встреч
Основные этапы (фазы) конфликта
Типическое и индивидуальное в характере
Изучение рынка
Группы терапии искусством (арттерапии)
Воображаемые модели как форма научного познания
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Ассоциации как способ запоминания
Контроль эмоциональной сферы
Человек-масса. Анатомический срез
Физиологические основы характера
Определение мышления
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Общие закономерности мышления
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Онтогенез и жизненный путь человека
Индивидуальные различия памяти у людей
Восприятие мира и себя в нем
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Взаимодействие навыков
Особенности общения через переводчика
Важнейшие функции менеджера
Структурное интервью
Возможности для увеличения числа потребителей
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Высшая нервная деятельность человека и животных
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Воображаемые модели и символы
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование


Новости: