www.Azzc.ru

Слепое пятно. Наличие слепого пятна на сетчатой оболочке глаза впервые открыл в 1668 г. известный французский физик Э.Мариотт. Дело в том, что сетчатая оболочка глаза в том месте, где в глаз входит зрительный нерв, не имеет светочувствительных окончаний нервных волокон. Поэтому изображения предметов, приходящихся на это место сетчатки, не передаются в мозг и, следовательно, не воспринимаются. Слепое пятно, казалось бы, должно мешать нам видеть весь предмет, но в обычных условиях мы этого не замечаем. Во-первых, потому что изображения предметов, приходящиеся на слепое пятно в одном глазу, в другом проектируются не на слепое пятно; во-вторых, потому, что выпадающие части предмета невольно заменяются образами соседних частей или фона окружающими этот предмет (на рисунке исчезающая фигура заменяется белым фоном).

Иррадиация. Явление иррадиации (по-латыни - неправильное излучение) состоит в том, что светлые предметы на темном фоне кажутся более увеличенными против своих настоящих размеров и как бы захватывают часть темного фона. Когда мы рассматриваем светлую поверхность на темном фоне, вследствие несовершенства хрусталика как бы раздвигаются границы этой поверхности, и эта поверхность кажется нам больше своих истинных геометрических размеров. На рисунке за счет яркости цветов белый квадрат кажется значительно большим относительно черного квадрата на белом фоне.

Схожие статьи:

РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Новая парадигма естествознания
Образы рекламируемых продуктов
Исследование Т-групп
Особенности обработки информации потребителем
Компьютерная психодиагностика
Типическое и индивидуальное в характере
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Темперамент и личность
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Идеологическая роль лидера
Общая характеристика умений
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Типы конфликтов и их характеристика
Мотивация деятельности
Психологическая характеристика темпераментов
Что такое бизнес?
Личные детерминанты понимания в рекламе
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Методика "Изучение высших чувств"
Динамический стереотип
Воображение как форма преобразования знания
Особенности высшей нервной деятельности человека
Самооценка
Восприятие мира и себя в нем
Правила культурного общения
Определение внимания
Воображение и наглядное моделирование
Характер связей и отношений в организации
Иллюзии при движении объекта
Как стать хозяином своих желаний
Проблемы телесной терапии
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Первый день на новой работе
Эмоции, порождаемые социальной средой
Эмоциональный заряд информации
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Гипнотический подход в рекламе
Противоположности в гештальттерапии
Меняющийся рельеф и перспектива
Речь. Виды речи
Анализ внутренних переживаний потребителя
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Типы дружбы
Человек в пограничной ситуации
Четыре системы Лайкерта
Разнообразие видов групп встреч
Организация беседы при приеме на работу
Тестирование памяти
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Морально-этические стороны дружбы
Трудный возраст