Статьи →  Восприятие


Гайда, Лоскутов: восприятие - субъективное (психическое) отражение предметов и явлений объективной действительности как результат их непосредственного воздействия на органы чувств. В ходе этого воздействия у субъекта формируются целостные образы вещей и событий. В отличие от ощущений, которые отражают отдельные свойства предмета, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств. Оно представляет собой качественно новую ступень чувственного познания, которое не сводится к сумме отдельных ощущений или сенсорных данных. Оно опрелеляется многосвязными отношениями типа объект-субъект и субъект-объект.
Свойства объектов, отражающиеся в образе восприятия: локализация в пространстве / удаленность от субъекта / направление движения относительно субъекта и(или) друг друга / рельеф / форма / величина / длительность воздействия объекта на субъект / последовательность воздействия.
Также восприятие характеризуется модальностью (качественные различия стимулов и анализаторов) и интенсивностью (количественно - энергетические особенности стимуляции).
Свойства восприятия более высокого порядка: предметность / константность / целостность / структурность / обобщенность.
После включения восприятия в структуру сознания в целом оно приобретает новые свойства: избирательность / осмысленность / целенаправленность / категориальность...
Характеристики восприятия в целостной психике выступают как системные качества.


Схожие статьи:

РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Этические проблемы рекламы
Парламентские собрания
ОДИНОЧЕСТВО
Свойства внимания
Воображаемые модели как форма научного познания
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Онтология и психология жизнедеятельности человека
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Общая характеристика умений
Методы изучения речи
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Телесная терапия вкратце
Виды деятельности
Основные стадии протекания конфликта
Человек среди людей
Психологическая характеристика темпераментов
Общие закономерности мышления
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Установки и стереотипы в рекламной практике
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Визитные карточки
Об историческом развитии познавательных процессов
Ликбез для будущей свекрови
Цели и постановка целей организации
Практические упражнения
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Проблемы памяти
Обида
Групповой процесс
Психологические особенности партнеров, клиентов
Виды навыков
Эмоции и чувства
Почему стабильно бессознательное?
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Коммуникационные сети
Мотивация деятельности
Понятие эмоции
Рудиментная теория эмоций
Основы энергоинформационной теории
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Организация беседы при приеме на работу
Иллюзии при движении объекта
Белое вещество полушарий
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Сознание как форма отражения
Воображение как способ получения нового знания
Типы дружбы
Ленинградская и Московская школы психологии


Новости: