Статьи →  Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу


Существует большое количество факторов, влияющих на "выпуск" группы. Среди них территориальные факторы, характеристики задания, и контрольные системы организации.

Территориальные факторы. Важное место в групповой структуре занимают территориальность (territoriality) и физическое место.


Территориальность. Замечено, что индивидуумы и группы часто считают, что имеют права на некоторые объекты или места, которые в действительности не являются их собственностью. Данный объект или территория занимаются и используются так, как будто принадлежат данной группе, причем чужаки оттуда всячески изгоняются, а если данная территория потеряна, то ее стремятся как можно скорее вернуть.

Личное место. Личное место - то пространство вокруг индивидуума, которое является его собственным, в которое никто другой не имеет доступа. Люди всячески отражают вторжения в их личное место, испытывая отрицательные чувства к тем, кто такое вторжение предпринимает. Интересным является тот факт, что люди сохраняют между собой дистанцию, пропорционально близости межличностного взаимодействия.

Пространственные расположения. То, как располагаются люди в процессе взаимодействия друг с другом, во многом оказывает влияние на их отношения. Например, люди, стремящиеся к сотрудничеству, садятся обычно рядом, тогда как оппоненты предпочитают сидеть друг напротив друга. Расположение, например, стола в кабинете управляющего также красноречиво свидетельствует о его позиции по отношению к посетителям. Здесь существуют два главных положения: "трон", когда управляющий "отгораживается" своим письменным столом, и положение "стол касается стены", создающее в кабинете более неформальную атмосферу.

Задание. Еще одна ситуационная переменная, оказывающая сильное влияние на структуру группы и ее деятельность, это тип задания, которое выполняет группа. Задание - это некоторые требования, предъявляемые к группе, если они удовлетворяются, то задание считается выполненным. Задания различаются по степени взаимодействия между членами группы, требующегося для их выполнения.

Ситуация, которая требует тесного взаимодействия, называется обоюдной взаимозависимостью (reciprocal interdependence).

Гораздо меньшего взаимодействия требует последовательная взаимозависимость (sequential interdependence). Заметим, что при такой ситуации общая производительность группы не превышает производительности самого медленного ее члена. Существуют так- же задания, вообще не требующие никакого взаимодействия.

В таких случаях говорят, что имеет место объединенная взаимозависимость (pooled interdependence). При таком положении увеличение взаимодействия ведет даже к снижению производительности.

Типология заданий по Мак-Грату (McGrath). Задания можно классифицировать не только по уровню межличностного взаимодействия, но и по требованиям, предъявляемым к их исполнителям. Такая классификация получила название типологии заданий.



Схожие статьи:

Психодрама вкратце
Понятие деятельности
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Понятие личности
Основные процедуры гештальттерапии
Воображаемые модели как форма научного познания
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Группы: их виды, размеры, структура
Как правильно делать замечания
Типы и виды коммуникативных актов
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Основные процедуры групп встреч
Причины конфликта
Что такое менеджмент?
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Самооценка
Деловые беседы и переговоры
Определение воображения
Формирование групп
Язык и формирование высших психологических функций
Зрелость в гештальттерапии
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Умение слушать в акте общения
Речь
Бизнес с точки зрения лидера
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Репетиция поведения в тренингах умений
Дружба
Особенности высшей нервной деятельности человека
Группы терапии искусством (арттерапии)
Поощрение желания покупателя
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Особенности Я-концепции в ранней юности
Нейрофизиологические основы ощущений
Основные процедуры психодрамы
Временная дезорганизованность сознания
Схема исследования конфликтов
Самосознание и самооценка личности
Демократичный руководитель
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Общие закономерности мышления
Интеллект человека
Типическое и индивидуальное в характере
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Характер в структуре личности
Характер и методы его изучения
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Проблема общности в социальной психологии
Тестирование памяти
Влияние впечатлений и эмоций на память
Обставляя в отношениях все так, как желается
Классификация явлений мышления


Новости: