Статьи →  Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу


Существует большое количество факторов, влияющих на "выпуск" группы. Среди них территориальные факторы, характеристики задания, и контрольные системы организации.

Территориальные факторы. Важное место в групповой структуре занимают территориальность (territoriality) и физическое место.


Территориальность. Замечено, что индивидуумы и группы часто считают, что имеют права на некоторые объекты или места, которые в действительности не являются их собственностью. Данный объект или территория занимаются и используются так, как будто принадлежат данной группе, причем чужаки оттуда всячески изгоняются, а если данная территория потеряна, то ее стремятся как можно скорее вернуть.

Личное место. Личное место - то пространство вокруг индивидуума, которое является его собственным, в которое никто другой не имеет доступа. Люди всячески отражают вторжения в их личное место, испытывая отрицательные чувства к тем, кто такое вторжение предпринимает. Интересным является тот факт, что люди сохраняют между собой дистанцию, пропорционально близости межличностного взаимодействия.

Пространственные расположения. То, как располагаются люди в процессе взаимодействия друг с другом, во многом оказывает влияние на их отношения. Например, люди, стремящиеся к сотрудничеству, садятся обычно рядом, тогда как оппоненты предпочитают сидеть друг напротив друга. Расположение, например, стола в кабинете управляющего также красноречиво свидетельствует о его позиции по отношению к посетителям. Здесь существуют два главных положения: "трон", когда управляющий "отгораживается" своим письменным столом, и положение "стол касается стены", создающее в кабинете более неформальную атмосферу.

Задание. Еще одна ситуационная переменная, оказывающая сильное влияние на структуру группы и ее деятельность, это тип задания, которое выполняет группа. Задание - это некоторые требования, предъявляемые к группе, если они удовлетворяются, то задание считается выполненным. Задания различаются по степени взаимодействия между членами группы, требующегося для их выполнения.

Ситуация, которая требует тесного взаимодействия, называется обоюдной взаимозависимостью (reciprocal interdependence).

Гораздо меньшего взаимодействия требует последовательная взаимозависимость (sequential interdependence). Заметим, что при такой ситуации общая производительность группы не превышает производительности самого медленного ее члена. Существуют так- же задания, вообще не требующие никакого взаимодействия.

В таких случаях говорят, что имеет место объединенная взаимозависимость (pooled interdependence). При таком положении увеличение взаимодействия ведет даже к снижению производительности.

Типология заданий по Мак-Грату (McGrath). Задания можно классифицировать не только по уровню межличностного взаимодействия, но и по требованиям, предъявляемым к их исполнителям. Такая классификация получила название типологии заданий.



Схожие статьи:

Воображение как средство научного открытия
Идеологическая роль лидера
Бизнес с точки зрения неудачника
Психологические основания мыслительных процессов
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Модель цикла личного отношения Левинджера
Структура конфликта
Виды общения
Коротко о памяти
Разъяснение требований к работе
Методы исследования восприятия
Коммуникационные мотивы
Разработка рекламной стратегии
Психологический климат коллектива
Психические процессы в формировании рекламных образов
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Общие закономерности мышления
Портретные иллюзии
Индивидуальные различия памяти у людей
Особенности обработки информации потребителем
Анализ знаковых операций у ребенка
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Развитие психики
Образ Я
Полустандартизированная беседа
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Исследование мотивов в психологии рекламы
Определение общения
Воображение как форма преобразования знания
Стиль приспособления
Побег в болезни
Структурная схема планирования
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Преувеличение острых углов
Иллюзии цветового зрения
Роли и нормы в группах психокоррекции
Качественные методы прогнозирования
Почему слабопроницаем психоз?
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Обставляя в отношениях все так, как желается
Воображение как способ получения нового знания
Парламентские собрания
Динамика чувств человека
Структура памяти
Понятие об основных свойствах нервной системы
Понятия малой группы и коллектива
Эффективность психологических тестов
Состав плана сбыта
Происхождение и развитие психики
Проблемы групп встреч
Психология конфликта
Мышление


Новости: