www.Azzc.ru

ЭМОЦИЯ=НЕОБХОДИМАЯ ИНФОРМАЦИЯ-ИМЕЮЩАЯСЯ ИНФОРМАЦИЯ.

Эта формула позволяет понять, что отрицательные эмоции возникают, когда субъект располагает недостаточным количеством информации, а положительные - когда информация оказывается в избытке.

Это становится особенно очевидным в случае эмоций, связанных с удовлетворением какой-либо потребности. Если голод толкает человека к буфету, где он может найти кусок пирога, который он сам туда положил, то понятно, что от этой "находки", очевидно, не возникает никаких эмоций. Все будет совсем иначе, если вдруг, вопреки ожиданию, окажется, что пирог исчез, или же напротив, в буфете обнаружится целый пирог, кем-то туда положенный вместо одного кусочка. Точно так же можно объяснить отвращение к какому-то блюду, вкус которого оказался хуже, чем ожидалось.

Такой процесс можно наблюдать в случае гнева ребенка, которому не дали требуемую конфету. Вероятность такой эмоции тем больше, чем менее убедительным будет объяснение причины, по которой конфета не была дана.

Боязнь крыс у студентов-психологов, которым предстоит впервые столкнуться с этими животными при проведении эксперимента, тоже можно объяснить при помощи этой схемы. Боязнь будет существовать до тех пор, пока число рациональных сигналов (уверенность в отсутствии опасности, предосторожности лица, ответственного за виварий, и т.д.) не достигнет и не превзойдет количество необходимых сигналов после первых опытов, проведенных самими студентами. Точно так же безобидный уж, переползая через дорогу, у наивного прохожего вызывает страх, а у зоолога, изучающего рептилий, он вызовет радость.

Итак, отрицательные эмоции возникают чаще всего из-за неприятной информации и особенно при недостаточной информации; что касается положительных эмоций, то они возникают при получении достаточной информации, особенно тогда, когда она оказалась лучше ожидаемой.

Схожие статьи:

Иллюзии зрения
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Основные свойства внимания
Теория эмоций Джемса - Ланге
Классификация социальных объединений в психологии
Когнитивная терапия Бека
Количественные методы прогнозирования
Классификация чувств
Особенности Я-концепции в ранней юности
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Интеллектуальное поведение животных
Система стратегического управления
Основные процедуры танцевальной терапии
Общее понятие об ощущениях
Коммуникационные мотивы
Познавательные реакции потребителя
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Неприступность
Физиологические основы характера
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Темперамент и личность
Воображение как форма преобразования знания
24 совета руководителю-оратору
Почему стабильно бессознательное?
Основные процедуры гештальттерапии
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
О методах исследований в психологии
Демократичный руководитель
Изучение Я-концепции
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Понятие эмоции
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Основные процедуры групп встреч
Ситуационная модель руководства Фидлера
Почему существуют организации
Почему слабопроницаем психоз?
Физиологические основы характера
Отражение и информация
Трудный возраст
Сознание и мозг
Стиль компромисса
Аутизм как интроекция
Поощрение желания покупателя
Автократичный лидер
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Анализ движения в танцевальной терапии
Типы дружбы
Возникновение дружбы. Встреча
Визитные карточки
Мозг и психика