Статьи → Формула эмоций Симонова
Эта формула позволяет понять, что отрицательные эмоции возникают, когда субъект располагает недостаточным количеством информации, а положительные - когда информация оказывается в избытке.
Это становится особенно очевидным в случае эмоций, связанных с удовлетворением какой-либо потребности. Если голод толкает человека к буфету, где он может найти кусок пирога, который он сам туда положил, то понятно, что от этой "находки", очевидно, не возникает никаких эмоций. Все будет совсем иначе, если вдруг, вопреки ожиданию, окажется, что пирог исчез, или же напротив, в буфете обнаружится целый пирог, кем-то туда положенный вместо одного кусочка. Точно так же можно объяснить отвращение к какому-то блюду, вкус которого оказался хуже, чем ожидалось.
Такой процесс можно наблюдать в случае гнева ребенка, которому не дали требуемую конфету. Вероятность такой эмоции тем больше, чем менее убедительным будет объяснение причины, по которой конфета не была дана.
Боязнь крыс у студентов-психологов, которым предстоит впервые столкнуться с этими животными при проведении эксперимента, тоже можно объяснить при помощи этой схемы. Боязнь будет существовать до тех пор, пока число рациональных сигналов (уверенность в отсутствии опасности, предосторожности лица, ответственного за виварий, и т.д.) не достигнет и не превзойдет количество необходимых сигналов после первых опытов, проведенных самими студентами. Точно так же безобидный уж, переползая через дорогу, у наивного прохожего вызывает страх, а у зоолога, изучающего рептилий, он вызовет радость.
Итак, отрицательные эмоции возникают чаще всего из-за неприятной информации и особенно при недостаточной информации; что касается положительных эмоций, то они возникают при получении достаточной информации, особенно тогда, когда она оказалась лучше ожидаемой.
Схожие статьи:
О методах исследований в психологииБеседа как метод получения психологической информации
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Группы встреч
Привлечение внимания покупателя
Нейрофизиологические основы внимания
Исследования и разработки на предприятии
Логическая структура мысленного эксперимента
Методика "Изучение высших чувств"
Психология слогана и заголовка текста
Конфликт потребностей
Язык и мышление
Когнитивная терапия Бека
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Общее представление об аффективных реакциях
О САМОМ ГЛАВНОМ
Инстинктивное поведение животных
Решение о разработке рекламного сообщения
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Мотивация персонала
Воображение и гипотезы
Препятствия для эффективного взаимодействия
Система стратегического управления
Проблемы гештальттерапии
Характеристики каналов связи общения
Влияние личностных качеств на общение
Обратная сторона "интересной жизни"
Парламентские собрания
Огруппление мышления
Бизнес с точки зрения исполнителя
Для чего изучать конфликты
Методы ведения переговоров
Формирование гуманистической направленности личности
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Практические упражнения в группах встреч
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Группы терапии искусством (арттерапии)
Отражение и информация
Толкование сновидений в психоанализе
Расширение осознания в гештальттерапии
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Понятие личности
Экспериментальная психология
Тестирование внимания
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Психологическая характеристика темпераментов
О биоэнергетических взаимодействиях
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Двумерная трактовка стилей лидерства
Характер и методы его изучения
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Определение пропорций производства