Статьи →  Общее представление об аффективных реакциях


Познавая действительность, человек так или иначе относится к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют его, другие - печалят, третьи - возмущают и т. д. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев. стыд и др., - все это различные виды субъективного отношения человека к действительности.

Чувства выражают пристрастность человека, без которой немыслим ни один активный его шаг. Чувства со всей очевидностью обнаруживают свое влияние на производстве и в семье, в познании и искусстве, в педагогике и клинике, в творчестве и душевных кризисах человека.


Такая универсальная значимость чувств должна свидетельствовать о большом интересе к ним и высокой степени их изученности. Однако такой интерес среди психологов-исследователей не является устойчивым. Это связано с неудачами в попытках отыскать достаточно тонкие и надежные средства для объективного изучения чувств.

Большую путаницу в развитие психологии чувств вносят терминологические расхождения. В какой-то мере они заложены уже в повседневном языке. позволяющем нам называть, например, страх эмоцией, аффектом, чувством или даже ощущением или объединять под общим названием чувств такие различные явления, как боль или иронию, красоту и уверенность, прикосновение и справедливость. Но это свидетельствует о том, что феноменологический материал не обладает отчетливо различимыми признаками, которые могли бы обеспечить некоторую единую изначальную его группировку и упорядочивание. При решении этой задачи в психологической теории влияние неизбежно оказывают концептуальные традиции и представления, которые в силу своих различий закрепляют за неопределенными житейскими понятиями различное содержание. Из-за существующей терминологической неоднозначности в психологии эмоционально-чувственной сферы важно учитывать условность названий и решать вопрос на основе тщательной проверки того, что именно они обозначают.

Очевидно, что теории, наделяющие аффективностью всякий психический процесс ( В.Вундт, Н.Грот, С. Л. Рубинштейн) , и теории, для которых аффективное состояние - особое событие, означающее, что в нормальном протекании психического процесса произошло некоторое отклонение ( Ж.-П. Сартр, П. В. Симонов) , различаются как решением вопроса о том, что следует относить к чувственно-эмоциональной сфере, так и масштабностью, характером и уровнем общности рассматриваемых в них проблем.

Отсутствие преемственности между теориями, созданными в различные исторические эпохи, не может не осложнять задачу ознакомления с психологией чувств, объединения в единую обобщенную картину всего, что установлено или утверждается в отдельных концепциях и школах.



Схожие статьи:

Иллюзии цветового зрения
Почему человек вступает в группу
Эмоции и действительность
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Воля и методы ее изучения
Методы получения согласия
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Самооценка
С чего начиналась групповая психотерапия
Бизнес с точки зрения исполнителя
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Основные понятия тренинга умений
Различия психики животных и человека
Теория эмоций Альфреда Адлера
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Вопросы интервью
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Житейская история
Как склонить человека к своей точке зрения
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Использование методов глубинной рекламы
Переговоры
Положения схемы Дарендорфа
Психологические соблазны детей
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Динамический стереотип
Арсенал стратегического менеджмента
Физиологическая основа темперамента
Тестирование внимания
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Визитные карточки
Классы и касты в психологии рекламы
Некоторые эффекты и законы памяти
Управление конфликтной ситуацией
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Структура личности по Фрейду
Характеристика мыслительных операций
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Личные детерминанты понимания в рекламе
Интеллект и механизмы мозга
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Эффективность психологических тестов
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Память
Временная дезорганизованность сознания
Инстинктивное поведение животных
Теория Джемса-Ланге
Коротко о мышлении


Новости: