Статьи → Иллюзии при движении объекта
При движении объекта наблюдения встречается также ряд зрительных иллюзий, которые обусловлены некоторыми свойствами нашего зрительного аппарата. Например, если круг с окрашенным сектором привести во вращение, то весь круг нам кажется окрашенным. Это можно объяснить способностью нашего глаза в течение долей секунды удерживать зрительное впечатление, хотя видимый предмет уже исчез из вида.
Существует иллюзия, которую можно назвать спиралью Плато, а если проще - эффект волчка. Если диск со спиралью (волчок) вращать по часовой стрелке, то после продолжительного фиксирования её глазом у нас возникает впечатление стягивания всех ветвей спирали к центру; при вращении спирали в обратном направлении мы видим расхождение спиралей в обратном от центра к периферии. Если после длительного рассматривания движущейся спирали взглянуть на неподвижные предметы, мы увидим их движение в обратном направлении. Так, например, если после длительного наблюдения за местностью из окна движущегося поезда или за водой из окна движущегося парохода мы переведем взгляд на неподвижные предметы внутри поезда или парохода, то нам покажется, что они тоже движутся, но в обратном направлении. Эти иллюзии связаны с последовательными движущимися образами.
На свойстве нашего глаза в течении 0,1 секунды “видеть” то, что уже исчезло основан кинематограф: при смене 24-х кадров в секунду и при перекрытии окна проектора в момент смены кадра особым экраном (обтюратором) наш глаз не замечает этой смены и воспринимает не движение ленты, а более медленное движение фигур, проектируемых на экран. Телевидение также использует закон зрительного впечатления. В этом случае на люминесцирующем экране электронно-лучевой трубки приемника электронный луч, с очень большой скоростью, как бы “рисует” изображение видимой нами картины, двигаясь по горизонтальным строкам и от строки к строке смещаясь по вертикали. Вследствие большой скорости перемещения электронного луча от верхней части экрана строчками до нижней его границы, мы не замечаем этого движения, а воспринимаем изображение в целом.
Схожие статьи:
Сознание и мозгОписание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Нравственная сторона дружбы
Физиологическая основа темперамента
Побег в болезни
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
NLP в рекламе
Бихевиоризм
Рассеянность и внимательность
Реализация тактики
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Классификация социальных объединений в психологии
Физиологические основы характера
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Речь. Виды речи
Сознание как высшая форма психики
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Самооценка
Особенности высшей нервной деятельности человека
Эффективность психологических тестов
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Психика и среда
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Переоценка вертикальных линий
Различия психики животных и человека
О САМОМ ГЛАВНОМ
Мой сын наркоман?
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Некоторые эффекты и законы памяти
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Предмет и задачи психологии
Общие закономерности мышления
Коротко об эмоциях
Установление контакта в группах встреч
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Эмоциональный заряд информации
Происхождение и развитие психики
Воображение и гипотезы
Типы руководителей
Структура памяти
Методика "Изучение высших чувств"
Речевая деятельность в общении
Возникновение дружбы. Встреча
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Коммуникационные мотивы
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Групповые формы делового общения