www.Azzc.ru

Сопротивление - это общее понятие для многих школ психотерапии и консультирования. В гештальттеории сопротивление обозначает, что член группы не выполняет те упражнения, которые рекомендуются ему руководителем (Latner, 1973). Руководители гештальтгрупп используют возникающее сопротивление, которое включает нежелание или ощущение неспособности делать или переживать что-то, для расширения сферы осознания членами группы самих себя (Latner, 1973). Таким образом, гештальттерапевты не рассматривают сопротивление в качестве преграды, которую надо "повалить и разрушить".

Члены группы иногда защищают себя тем, что перестают ощущать сигналы от органов чувств, то есть они могут не слышать, что они говорят, видеть, что они делают, или не осознавать свои собственные чувства. По мере осознания подобного сопротивления формируется способность принимать ответственность за свое нежелание видеть или слышать. Нежелание переживать чувства, особенно болезненные, также проявляется физиологически, например в поверхностном дыхании или в попытке задержать дыхание. Внимательный руководитель должен поощрить члена группы к глубокому дыханию, которое позволит ему (члену группы) пережить все свои чувства.
Физиологические проявления сопротивления должны быть преодолены при помощи методики "двух стульев". Член группы получает задание "построить диалог" с частью тела, которая находится в напряжении. Например, представить на пустом стуле свои руки и спросить что они делают. Иногда напряжение выражается тем, что две части тела как бы "ведут борьбу". В то время как член группы рассказывает о своей работе, руководитель замечает, что его правая рука сжимает и тискает левую. Эта "борьба" между правой и левой руками означает наличие конфликта, который исследуется посредством диалога между руками. Левая рука, например, может "сказать": "Ох, прекрати так сжимать меня!"; а правая рука может "ответить": "Я не хотела причинить тебе боль, но есть другие вещи, которые могут причинить нам большую боль, и я просто стараюсь обезопасить нас от них".

Таким образом, в гештальттерапии не делается акцент на разрушение чьего-либо сопротивления. Пациенту необходимо осознать наличие у себя сопротивления и понять, что на самом деле есть то, что он старается избегать осознавать. Осознание стимулирует члена группы на дальнейшее продвижение и на риск пережить заблокированные чувства. Со временем осознание сопротивления поможет участникам преодолеть его.

Схожие статьи:

Т-группы
Противоположности в гештальттерапии
Виды внимания
Проблемы групп встреч
Тестирование внимания
Цели групп психокоррекции
Установление целей маркетинга
Привлечение внимания покупателя
Адаптация работающей женщины
Мысль - мощный источником информационных программ
Классы и касты в психологии рекламы
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Представление
Разработка рекламной стратегии
Продажа восьми внутренних потребностей
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Физиологические основы внимания
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Структура памяти
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
“Фигура” и “фон”
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Особенности Я-концепции в ранней юности
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Виды валидности
Группы телесной терапии
История исследования малых групп
Бихевиоризм
Коммуникационная политика
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Взаимодействие навыков
Группы терапии искусством (арттерапии)
Экспериментальная психология
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Эмоциональная регуляция деятельности
Житейская история
Эволюция и психика
Пытаться изменить другого
Построение доверительных отношений в группах встреч
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Изучение Я-концепции
Методы изучения личности
Причины конфликта
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Что такое малая группа?
Коротко о мышлении
Классификация ощущений
Огруппление мышления
Практика проведения собеседования с персоналом
Мышление и его стадии
Определение воображения (представления)
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Морально-этические стороны дружбы
Альтернатива к теории Джемса и Ланге