Статьи →  Повторение


· Дейл Карнеги называет повторение вторым законом памяти и приводит следующий пример: "Тысячи студентов-мусульман знают наизусть Коран – книгу примерно такого же объема, как Новый завет, и они в значительной мере достигают этого путем повторения. Мы можем запомнить все, что угодно, в разумных пределах, если будем достаточно часто повторять это".

· Чем больше объем информации, тем больше потребуется повторений для запоминания. Объемный материал запоминается легче, если его разбить на части.


· Повторение подряд заучиваемого материала менее продуктивно для его запоминания, чем распределение таких повторений в течение определенного периода времени. Например, Р.Бертон, переводчик "Тысячи и одной ночи", говорил на двадцати семи языках, как на своем родном; однако он признавался, что никогда не изучал язык и не практиковался в нем дольше пятнадцати минут подряд, "потому что после этого ум утрачивает свежесть".

· Новое повторение способствует лучшему запоминанию того, что было выучено раньше.

· С усилением внимания к запоминаемому материалу число повторений, необходимых для его выучивания наизусть, может быть уменьшено.

· Лучше, чтобы на начало и конец заучивания приходилось сравнительно большее число повторений, чем на середину.

· Распределение повторений в течение суток дает экономию времени более, чем в два раза, по сравнению с тем случаем, когда материал сразу заучивается наизусть.



Схожие статьи:

Измерение и другие методы психологической науки
Природа конфликтов
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Мотивация персонала
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Воображение и наглядное моделирование
Классификация ощущений
Временная дезорганизованность сознания
Невербальное общение
Бизнес и конкуренция
Исследование Т-групп
Создание взаимопонимания
Ветви психологии
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Коммуникативные умения
Иллюзии зрения
Развитие менеджмента в России
Характер в структуре личности
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Проблемы памяти
Проблемы Т-групп
Определение внимания
Разработка рекламной стратегии
Влияние личностных качеств на общение
Общие закономерности мышления
Типы и виды коммуникативных актов
Визитные карточки
Задачи планирования деятельности фирмы
Дружба
Гештальтпсихология
Вопросы интервью
Психология формы в рекламе
Самосознание в психической организации жизни человека
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Психологический эксперимент и его виды
Особенности Я-концепции в ранней юности
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Эмоции и чувства
С чего начиналась групповая психотерапия
Общее представление о памяти человека
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Классификация ощущений
Телесная терапия вкратце
Двумерная трактовка стилей лидерства
Психологическое воздействие на потребителей
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Психология слогана и заголовка текста
Основные свойства внимания
Определение мышления
Методы ведения переговоров
Эмоциональный заряд информации
Почему вероятна стратификация?


Новости: