Статьи →  Повторение


· Дейл Карнеги называет повторение вторым законом памяти и приводит следующий пример: "Тысячи студентов-мусульман знают наизусть Коран – книгу примерно такого же объема, как Новый завет, и они в значительной мере достигают этого путем повторения. Мы можем запомнить все, что угодно, в разумных пределах, если будем достаточно часто повторять это".

· Чем больше объем информации, тем больше потребуется повторений для запоминания. Объемный материал запоминается легче, если его разбить на части.


· Повторение подряд заучиваемого материала менее продуктивно для его запоминания, чем распределение таких повторений в течение определенного периода времени. Например, Р.Бертон, переводчик "Тысячи и одной ночи", говорил на двадцати семи языках, как на своем родном; однако он признавался, что никогда не изучал язык и не практиковался в нем дольше пятнадцати минут подряд, "потому что после этого ум утрачивает свежесть".

· Новое повторение способствует лучшему запоминанию того, что было выучено раньше.

· С усилением внимания к запоминаемому материалу число повторений, необходимых для его выучивания наизусть, может быть уменьшено.

· Лучше, чтобы на начало и конец заучивания приходилось сравнительно большее число повторений, чем на середину.

· Распределение повторений в течение суток дает экономию времени более, чем в два раза, по сравнению с тем случаем, когда материал сразу заучивается наизусть.



Схожие статьи:

Основы энергоинформационной теории
Группы встреч
Поведенческая составляющая Я-концепции
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Личностные опросники. Формулировка вопросов
психокоррекционная группа
Общие закономерности мышления
Общее представление об аффективных реакциях
Лесть
Модели работы мозга
Структурное интервью
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Лидерство в групповой психотерапии
Мышление
Структура личности по Фрейду
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Общая характеристика умений
Наблюдение и эксперимент
Переговоры
Почему доступна перцепция?
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Понятие личности
Опасный гештальт: основные моменты
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Развитие личности
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Структура личности по Гиппократу
Человек, общество и бизнес
Сознание человека и психофизическая реальность
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Отражение и информация
Т-группы вкратце
Коротко об ощущениях
Хранение информации в психологии рекламы
Воображение и постановка задачи
Иллюзии при движении объекта
Коротко о мышлении
Информационная теория П.В.Симонова
Почему слабопроницаем психоз?
Когнитивная терапия Бека
Обида
Структура памяти
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Парламентские собрания
Цели в организациях
Зависть
Воображение как форма преобразования знания
Разработка рекламной стратегии
Человек среди людей
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Масса и первобытная орда
Внимание, его диагностика и развитие
Эмоции, порождаемые социальной средой
Методы принятия управленческих решений


Новости: