www.Azzc.ru

Балин:
1) Самооценка
2) Речевые характеристики

3) Вегетативные проявления
4) Энцефалографические параметры
Обычно исследуются следующие параметры эмоций: удовольствие-неудовольствие и эмоциональная напряженность.

Схожие статьи:

Развитие личностной рефлексии
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Группы встреч
Основные функции чувств
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Задатки и способности
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Кто правит миром
Память и ее развитие
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Амнезия
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Структура личности по Фрейду
Физиологическая основа темперамента
Общее представление об аффективных реакциях
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Психология национальной идентичности
Интеллект и механизмы мозга
Ситуационный анализ
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Преимущества групповой формы психокоррекции
NLP в рекламе
Положения схемы Дарендорфа
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Зарождение политического PR
Управленческая решетка
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Межличностные стили разрешения конфликтов
Контроль эмоциональной сферы
Человек в пограничной ситуации
Предмет и структура психологической науки
Проблемы телесной терапии
Учение
Парадоксы психологии
Внимание как условие сознательной деятельности
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Воображение как способ получения нового знания
Виды внимания
Методы изучения внимания
Историческая обусловленность чувств человека
Эффективность психологических тестов
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Восприятие мира и себя в нем
Разновидности рекламы
Процесс общения (коммуникации)
Создание взаимопонимания
Что такое менеджмент?
Познавательные реакции потребителя
Результаты исследования и их обсуждение
Личность и ее структура
Виды дружбы
Основные стадии протекания конфликта