Статьи →  Активность сознания


Человек отражает внешний мир не в пассивном созерцании, а в процессе практической, преобразующей деятельности. Сознание характеризуется не только как отражение мира, но и как такая духовная деятельность, которая направлена на активное, творческое преобразование действительности.

Содержание сознания обязательно так или иначе практически реализуется. Но для этого оно приобретает характер замысла, или идеи . Идея - это не только знание того, что есть, но и планирование того, что должно быть. Идея - это понятие, ориентированное на практическую реализацию.


Творческая деятельность сознания тесно связана с практической деятельностью человека и с потребностями, возникающими под влиянием внешнего мира. Потребности, отражаясь в голове человека, приобретают характер цели. Цель - это идеализированная и нашедшая свой предмет потребность человека, такой субъективный образ предмета деятельности, в идеальной форме которого предвосхищается результат этой деятельности. Цели формируются на основе всего совокупного опыта человечества и поднимаются до высших форм своего проявления в виде социальных, этических и эстетических идеалов. Способность к целеполаганию - специфически человеческая способность, составляющая кардинальную характеристику сознания. Сознание стало бы ненужной роскошью, если бы оно быль лишено целеполагания, то есть способности мысленного преобразования вещей в соответствии с общественными потребностями. Таким образом, взаимоотношения целенаправленной деятельности человека и природы не сводятся к простому совпадению. В основе целеполагающей деятельности человека лежит неудовлетворенность миром и стремление изменить его, придать ему формы, необходимые человеку, обществу. Следовательно, и цели человека порождены общественной практикой, объективным миром и предполагают его.

Но человеческая мысль способна не только отражать непосредственно существующее, но и отрываться от него. Бесконечно многообразный объективный мир всеми своими красками и формами как бы светится, отражаясь в зеркале нашего “я” и образуя не менее сложный, многообразный и удивительно изменчивый мир. В этом причудливом царстве духа, собственном духовном пространстве, движется и творит человеческая мысль. В сознании людей возникают и верные и иллюзорные представления. Мысль и движется по готовым шаблонам и прокладывает новые пути, ломая устаревшие нормы. Она обладает чудесной способностью новаторства, творчества.

Признание активного, творческого характера сознания является необходимым требованием понимания человеческой личности : люди есть продукты и творцы истории. Связь с действительностью осуществляет не само по себе сознание, а реальные люди, практически преобразующие мир. Объективный мир, воздействуя на человека и отражаясь в его сознании, превращается в идеальное. Будучи следствием воздействия внешнего мира как причины, сознание, идеальное, в свою очередь, выступает в роли производной причины : сознание через практику оказывает обратное влияние на породившую его действительность.

Активность свойственна не только индивидуальному, личному, но и общественному сознанию, прежде всего прогрессивным идеям, которые, овладевая массами, становятся “материальной силой”.



Схожие статьи:

Теория эмоций Альфреда Адлера
Анекдоты про психологов
Теория Джемса-Ланге
Чувственное отражение и воображение
Новая парадигма естествознания
NLP в рекламе
Особенности общения через переводчика
Для чего изучать конфликты
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Основные свойства внимания
Подготовка к началу переговоров
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Меняющийся рельеф и перспектива
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Понятие конфликта
Психодрама вкратце
Особенности Я-концепции в ранней юности
Особенности планирования
Проблемы памяти
Рассеянность и внимательность
Основные понятия Т-групп
Труд
Адаптация работающей женщины
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Эпилептоид, кто ты?
Понятие конфликта
Боль
Коротко о памяти
Определение пропорций производства
Интеллект человека
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Учение
Полустандартизированная беседа
Особенности Я-концепции в ранней юности
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Методы исследования мышления
Обставляя в отношениях все так, как желается
Контроль эмоциональной сферы
Нейрофизиологические основы ощущений
Почему человек вступает в группу
Личностное самоопределение в ранней юности
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Ситуационный анализ
Деловой завтрак, обед, ужин
Объекты долгосрочного планирования
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Переоценка вертикальных линий
Общество и бизнес
Методы изучения личности
Особенности Я-концепции в ранней юности
Катарсис в психодраме
Психологические соблазны детей
Проблемы психологии индивидуальности
Психология формы в рекламе


Новости: