Статьи →  Построение доверительных отношений в группах встреч


Возникновение чувства одиночества, покинутости группой - вполне обычное явление для тех уч. ников, которым трудно доверять другим или которые чувствуют тревогу, связанную с риском раскрыть са себя. Как только участники начинают доверять и раскрывать свое "Я", они осознают свое сходство с другими, в то время как раньше замечали только различия. Существует множество способов работы с такой составляющей групповой ситуации, как доверие участни-

' Стремление к включению в ситуацию, контролю за своим поведением и к привязанности входит в теорию межличностных отнош У. Шутца FIRO (Ориентация на фундаментальные межличные отношения). FIRO представляет собой опросник, изучающий эти личностные характеристики.- Прим. авт. ков друг другу. Хотя спонтанное раскрытие чувств и переживаний помогает возникновению у участников чувства общности, иногда более полезным оказывается перевод ощущения недоверия на язык физических действий. Одним из известных упражнений в методике изучения доверительных отношений является упражнение "прорвись в круг". Члены группы берутся за руки и образуют замкнутый круг. Участник, испытывающий чувство отторжения от группы, получает задание прорвать круг и проникнуть в него. Участники, образующие круг, получают одобрение всем действиям, которые могут затруднить выполнение подобного задания. "Выключенный" участник должен осознать, что ему надо предпринять определенные усилия, чтобы стать полноправным участником группы. Упражнение "прорвись в круг" может оказаться более значимым для индивидуума, чем просто разговор о его ощущениях отторжения от группы. Тот участник, который чувствует себя поглощенным группой, подобным же образом, прорвав круг изнутри, сможет облегчить себе работу со своими ощущениями зависимости или слабости.


Другим широко известным упражнением является упражнение, которое называется "доверяющее падение". Упражнение заключается в том, что участники делятся на пары, один из членов пары становится с закрытыми глазами спиной к другому и затем падает, будучи уверенным, что тот его поймает. Второй член пары либо чуть приседает, либо встает на колени и ловит падающего до того, как тот коснется пола. Падающий должен пытаться осознать свои чувства до и во время падения. Наблюдатели также следят за тем, не подстраховал ли себя падающий, сделав несколько шагов перед началом падения. В группе всегда есть участники, полностью доверяющие всем другим членам группы, но могут найтись и такие участники, которые не будут доверять никому. Для таких участников выполнение этого или подобного упражнения может стать источником довольно травматического опыта, который вызовет множество чувств и ощущений, связанных с проблемой доверия.



Схожие статьи:

Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Интеллектуальное поведение животных
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Когнитивная терапия Бека
Воображаемые модели как форма научного познания
Что такое менеджмент?
Почему существуют организации
Преодоление конфликтов посредством общения
Изучение сопротивления в группах встреч
Тестирование памяти
Нормы
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Активность сознания
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Классификация характеров
Контроль эмоциональной сферы
Психографика рекламного текста
Внимание как условие сознательной деятельности
Структура личности по Гиппократу
Становление самосознания в ранней юности
Структурная схема планирования
Виды дружбы
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Опасный гештальт: основные моменты
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Что есть мысль с точки зрения науки?
Методы изучения речи
Шкалы наименований
Мысль - мощный источником информационных программ
Шрифт в рекламе
Кто есть друг?
Как стать хозяином своих желаний
Виды памяти и их особенности
Виды внимания
Цели групп психокоррекции
Динамический стереотип
Восприятие
Темперамент
Знания, умения, навыки и привычки
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Интеллект
Хранение информации в психологии рекламы
Общая характеристика привычек
Мотивация персонала
Современные концепции личности
Задатки и способности
Терминологический аппарат исследования эмоций
О биоэнергетических взаимодействиях
Поведенческий подход к лидерству
Общие закономерности мышления
Эпилептоид, кто ты?
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Ролевые отношения


Новости: