Статьи → Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
1) "Проекция", в процессе которой оцениваемому присваиваются чувства и мысли оценивающего;
2) "Эхо" - перенесение успеха работника в какой-либо области на другую сферу деятельности, успехов в которой он не достигает;
3) "Атрибуция" - подсознательное присваивание работнику способностей и черт, которые руководитель подметил у другого человека, напоминающего ему этого сотрудника;
4) "Вера в первый взгляд", в то, что первое впечатление самое верное.
Чтобы избежать этих ошибок или сделать их минимальными, необходимо следовать социально-психологическим требованиям: - иметь заранее подготовленный план беседы, а также достаточно знаний о проф. требованиях к конкретному рабочему месту и имеющихся данных о кандидате; - снять напряжение с работника, расположить к откровенной доверительной беседе; - стараться не принимать во внимание первое впечатление, дать пришедшему работнику высказаться; - говорить с человеком языком, понятным для него, избегать задавать прямые вопросы, использовать наводящие; - стараться не отклоняться от основного направления беседы; - оценивать работника только после окончания беседы, учитывая при этом свои возможные убеждения.
Схожие статьи:
Виды вниманияГнев
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Характеристики каналов связи общения
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Тестирование внимания
Определение мышления
Особенности отдельных видов ощущений
Анекдоты про психологов
История исследования малых групп
Психологический климат коллектива
Восприятие мира и себя в нем
Основные функции чувств
Определение пропорций производства
Стыд за собственного ребенка
Становление самосознания в ранней юности
Развитие личностной рефлексии
Построение доверительных отношений в группах встреч
Образ Я
Функции защиты в гештальттерапии
Управление конфликтной ситуацией
Реакции человека и их характеристики
Практические упражнения для гештальтгрупп
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Мозг и психика
Противоположности в гештальттерапии
Об историческом развитии познавательных процессов
Система воспитания как условие развития личности
Психодрама вкратце
Развитие личности
Процесс общения (коммуникации)
Индивидуально–изменчивое поведение
Основные понятия Т-групп
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Воображение как форма преобразования знания
Что такое малая группа?
Воображение и постановка задачи
Воображаемые модели и идеализация
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Умение слушать в акте общения
Психология в системе современной науки
Познавательные реакции потребителя
Основные процедуры психодрамы
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Взгляды и теории отечественных психологов
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Индивидуальная личность, индивидуальность
Коммуникационные мотивы
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Психика и среда
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Модели работы мозга
Основы энергоинформационной теории