Одним из наиболее характерных симптомов страха является дрожание всех мышц тела, нередко оно прежде всего проявляется на губах. Когда страх возрастает до агонии ужаса, мы получаем новую картину эмоциональных реакций. Сердце бьется совершенно беспорядочно, останавливается, и наступает обморок; лицо покрывается мертвенной бледностью; дыхание затрудняется; взгляд устремляется на объект страха и т.д. Зрачки при этом бывают непомерно расширены. Все мышцы коченеют и начинают конвульсивно двигаться.


В большинстве случаев страх возникает на основании жизненного опыта. Маленький ребенок не боится высоты и, смело перегнувшись вниз, выпадает из окна, если он не испытывал падения и т.п. до этого. Лишь испытав боль при разных условиях, он начинает бояться того, что может причинить боль.

То, что называют "чувством самосохранения" лишь частично является врожденным, главным же образом оно развивается в течении жизни на основании пережитой боли.

В реакциях страха очевидно участие адреналина. Он придает силу моторным реакциям, он же, можно думать, участвует в рефлексе иммобилизации ("рефлекс мнимой смерти"). Возможно, что в одном количестве адреналин является источником силы, в другом способствует окоченению мышц.

Различные градации страха у человека выражаются по-разному: ужасом, паникой, боязнью, тревожностью, боязливым ожиданием, запуганностью, забитостью, связанными со страхом чувствами покорности и преданности. У человека при сильном испуге или ужасе наблюдаются: оцепенение, паническое желание убежать, диффузное беспорядочное мышечное возбуждение. Оцепенение, наступающее при испуге, как правило, быстро проходит и может смениться двигательным возбуждением. Например, гонимый страхом человек может совершить такой прыжок через преграду, поднять такую тяжесть, стать вдруг способным на такое напряжение, какое в обычном состоянии немыслимо.

Страх если он не достигает силы, тормозящей психику, может полностью поставить мышление себе на службу. Мысль прикована к одной цели: найти выход из устрашающего положения. И страх может испытываться в столь слабой степени, что человек выполняет свою обычную работу, совершается обычный ход ассоциаций, а страх кроется где-то на заднем плане, на задворках сознания.

Страх - пассивно оборонительная реакция. Он указывает на опасность чего-то от кого-то более сильного, на опасность, которую нужно избежать, от которой надо устраниться. Если угроза исходит от более слабого, то это вызовет активно-оборонительную реакцию - гнев. Все зависит от соотношения сил. Понятно, что у людей слабых, которым труднее преодолевать жизненные трудности, больше поводов для реакции страха.

И у ребенка, и у взрослого есть страх перед неизвестным, перед новым. Этот страх делает осторожны и имеет защитное значение. Когда знание мира было ничтожно, а область неизвестного огромна, страх держал человека в своей власти и заставлял его населять мир страшными чудовищами и богами.

При состоянии страх и вслед за перенесением его наступает ряд вегетативных реакций.



Схожие статьи:

Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Психолингвистика рекламного текста
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
О САМОМ ГЛАВНОМ
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Индивидуальные различия памяти у людей
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Внимание, его диагностика и развитие
Карта конфликта
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Мышление
Об историческом развитии познавательных процессов
Психографика рекламного текста
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Развитие психики
Определение мышления
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Эмпатия
Структура личности по Гиппократу
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Преимущества групповой формы психокоррекции
Психологическая характеристика темпераментов
Понятие Я-концепции
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Информационная теория П.В.Симонова
Проблемы гештальттерапии
Что такое менеджмент?
Трансактный анализ общения
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Образы рекламируемых продуктов
Логическая структура мысленного эксперимента
Адаптация работающей женщины
Противоположности в гештальттерапии
Случай: столкновение культур
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Активность сознания
Классификация ощущений
Воображение и наглядное моделирование
Постановка задач рекламной деятельности
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Как правильно делать замечания
Почему слабопроницаем психоз?
Беседа как метод получения психологической информации
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Процесс общения (коммуникации)
Что такое малая группа?
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Понятие конфликта
Онтогенез и жизненный путь человека
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Классификация раздражителя в рекламе
Общая характеристика навыков
Аутизм как интроекция
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Виды внимания


Новости: