Статьи → Речевая деятельность в общении
Речь выполняет две основные функции - коммуникативная и сигнификативная.
1. Сигнификативная - слово человека обозначает какой-либо предмет, указывает на него, вызывает его образ.
2. Коммуникативная: - средство выражения - стержнем смыслового содержания речи является то, что она обозначает. Включает мимику и жесты. - средства воздействия - это средства общения.
Речь - социальный продукт, она предназначена для общения и возникает в нем.
Схожие статьи:
ПереговорыЦели и постановка целей организации
Восприятие мира и себя в нем
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Развитие группы. Общие качества группы
Общение по телефону
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Коммуникационные мотивы
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Социально-психологическая структура группы
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Критика начальства без последствий для карьеры
Физиологические основы внимания
Переговоры
Гнев
Подведение итогов переговоров
Бизнес с точки зрения лидера
Управление
Управленческая решетка
Воображение и постановка задачи
Автократичный лидер
Развитие личностной рефлексии
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Эмоциональная регуляция деятельности
Меняющийся рельеф и перспектива
Структура личности по Гиппократу
Организация знаний
История исследования малых групп
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Управление конфликтной ситуацией
Эффективность психологических тестов
Почему стабильно бессознательное?
Происхождение и развитие психики
Представление
Образ Я
Темперамент и методы его изучения
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Стыд за собственного ребенка
Психологическая характеристика темпераментов
Структура конфликта
Специалисты по PR
Самосознание и самооценка личности
Первичная терапия в телесной психотерапии
Коммуникационные сети
Групповые формы делового общения
Когнитивные карты
Для чего изучать конфликты
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Ситуационная модель руководства Фидлера
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам