www.Azzc.ru

Речь выполняет две основные функции - коммуникативная и сигнификативная.

1. Сигнификативная - слово человека обозначает какой-либо предмет, указывает на него, вызывает его образ.

2. Коммуникативная: - средство выражения - стержнем смыслового содержания речи является то, что она обозначает. Включает мимику и жесты. - средства воздействия - это средства общения.

Речь - социальный продукт, она предназначена для общения и возникает в нем.

Схожие статьи:

Основные понятия Т-групп
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Дополнительные методики в тренингах умений
Особенности планирования
Привлечение внимания потребителя
Подготовка к началу переговоров
Природа конфликта в организации
Воображение как способ получения нового знания
Система стратегического управления
Виды деятельности
Язык и мышление
Факторы, определяющие эмоции
Проблемы гештальттерапии
Определение внимания
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Особенности отдельных видов ощущений
Общее понятие о психике
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Психолингвистика рекламного текста
Как правильно делать замечания
Эмоции, эволюция и интеллект
Личность и ее структура
Особенности Я-концепции в ранней юности
Постановка задач рекламной деятельности
Понятие эмоции
Сознание как высшая форма психики
Человек среди людей
Почему стабильно бессознательное?
Основные этапы (фазы) конфликта
Активность сознания
Формирование групп
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Структура личности по Гиппократу
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Виды навыков
Психологическая характеристика темпераментов
Психические процессы в формировании рекламных образов
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Реакции человека и их характеристики
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Восприятие
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Основные процедуры гештальттерапии
НАЧНИ С НОЛЯ
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Бихевиоризм
Деловые беседы и переговоры
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Истоки когнитивной психологии
Тестирование интеллекта
Лидер как администратор
Проблемы психодрамы