www.Azzc.ru

Мясищев: Характер - структурная интеграция отношений (имеется в виду характерная для индивидуума структура личности). Личность характеризуется - направленностью, уровнем развития, структурой, динамикой темперамента. Таким образом, направленность - вектор, а характер - соотношение мотивов и отношений вообще.
Левитов: Характер - психический склад личности, выраженный в ее направленности и воли. Основное - направленность. Направленность определяет деятельность, воля подкрепляет ее.
Ковалев: Характер - психический склад личности, который сложился под влиянием внешних воздействий и воспитания и определяет стиль поведения и отношений человека. Таким образом, характер - это приобретенная характеристика.

Штерн: характер - социальные диспозиции (диспозиции социального поведения). Структура: темперамент, интеллектуальные особенности, волевые особенности и т.д. Таким образом, характер проявляется в обществе.
Олпорт: Черты характера - это нравственно оцениваемые черты личности (следовательно определенной культуре определения трактовка одного и того же свойства). Характер - согласование индивидуальных и групповых норм и ценностей.
Платонов: Характер - каркас личности. Содержательная сторона - направленность плюс воля плюс проявление в поведении: сложившийся стереотип поведения. Выраженность характера определяется четкостью тенденций и способностью подкрепить их.
Мерлин: Черты характера - это свойство личности в целом, которые проявляются в социально-типических ситуациях.
Признаки черт характера:
1. Ситуативная обусловленность;
2. В основе лежат определенные отношения;
3. Формы проявления (качественные особенности психических процессов, темпераментных особенностей и т.д.)
Функции характера:
1. Помогают человека самоосуществиться в деятельности;
2. Экспрессивная функция (выражение отношения к чему-либо).
Эмпирические характеристики черт характера:
1. Интегративные. Это всегда структура.
2. Индивидуально-своеобразное сочетание свойств.
3. Относится к социальному поведению человека.
4. Это всегда отношение, т.е. всегда есть мотивационный компонент;
5. Автоматизированность проявлений черт характера. Черты долго закрепляются, а потом начинают проявляться автоматизированно. Автоматизм может приветси к акцентуации;
6. Яркая выраженность;
7. Наличие волевого компонента;
8. Относительная стабильность;
9. Формируется через воспитание.
Сферы проявления черт характера:
1. Социальная; 2. Деятельность; 3. Общение.
Классификация черт по Левитову:
1. Свойство характера как целого: определенность (связанная с направленностью), цельность и непротиворечивость, сложность (широта), сила (твердость);
2. Черты характера, связанные с направленностью;
3. Черты характера, связанные с волей.
Ковалев: черты характера как целого:
1. Моральная воспитанность; 2. Полнота; 3. Цельность; 4. Определенность (воля); 5. Уравновешенность (свойство нервной системы).
У Ковалева в характер входит все, это и склад, и профиль, и своеобразное сочетание.

Формирование характера.
Ананьев: основная линия формирования характера - переход отношений в черты характера. Преобразование интериндивидуальных связей в интраиндивидуальные (сначала - коммуникативные, потом - рефлексивные).
Развитие характерологических особенностей:
1. Отношение общения;
2. Субъектные, волевые, эмоциональные;
3. Самоотношения (рефлексивные свойства характера, особенно ценностные ориентации).
Методы изучения (Левитов):
1. Наблюдение. Эффективность зависит от цели;
2. Эксперимент. Может использоваться по поводу психических процессов. Например: память: насколько человек уверенно отвечает, обосновывает;
3. Беседа: конкретная, автобиографическая, клиническая;
4. Анализ продуктов деятельности;
5. Контент-анализ документов (письма, дневники, литературно-художественные произведения).

Схожие статьи:

Анализ движения в танцевальной терапии
Структура личности по Гиппократу
Группы: их виды, размеры, структура
Проблемы Т-групп
Воображение как способ получения нового знания
Дружба
Методы принятия управленческих решений
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Черты характера
Осмысленное восприятие
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Психологическая характеристика деятельности
Запоминание в психологии рекламы
Понятие о внимании
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Нормы
Гештальтпсихология
Ощущения. Методы исследования ощущений
Огруппление мышления
Влияние личностных качеств на общение
Взгляды и теории отечественных психологов
Типы дружбы
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Понятие конфликта
Масса и первобытная орда
Общие закономерности мышления
Темперамент и личность
Индивидуальные особенности направленности сознания
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Стиль компромисса
Проблемы памяти
Переоценка вертикальных линий
Анализ внутренних переживаний потребителя
Воображение и постановка задачи
Понятие личности
Неуставное поведение военнослужащих
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Установление целей маркетинга
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Язык общения
Психологическая характеристика темпераментов
Группы танцевальной терапии
Телефон как средство коммуникации
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Ситуационный анализ
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Особенности Я-концепции в ранней юности
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Амнезия
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Теория Джемса-Ланге
Физиологическая основа темперамента
Самооценка
Портретные иллюзии
Технические приемы эффективного слушания