Статьи →  Понятие и структура малых групп в психологии


Малая группа - это немногочисленные по составу объединения людей, члены которого имеют общую цель и находятся друг с другом в непосредственных личных контактах. Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность её членов, которая выделяет и обособляет её, придаёт её относи- тельную социально-психологическую автономию, отличает данную группу от остальных.
Малые группы могут быть разными по количественному составу: от 2-3 до 30-40 человек; различными по структуре отношений, существующих между их членами; неодинаковыми по индивидуальному составу, характеру ценностей, норм и правил, которых придерживаются их члены, межличностным отношениям, целям и содержанию деятельности. Условными или номинальными называются группы, которые объединяют людей, не входящих в состав ни одной малой группы. В противоположность им выделяются реальные группы. Они представляют собой действительно существующие объединения людей, полностью отвечающие определению малой группы. Естественными называют такие группы, которые складываются сами по себе, независимо от желания экспериментатора. Они возникают и существуют исходя из потребностей общества или включённых в эти группы людей. Естественные группы бывают формальными и неформальными. Формальные создаются и существуют лишь в рамках официально признанных организаций. Также все естественные группы можно разделить на слаборазвитые и высокоразвитые. Слаборазвитые малые группы характеризуются тем, что в них нет достаточной психологической общности, налаженных деловых и личных отношений, сложившейся структуры взаимодействия, чёткого распределения обязанностей, признанных лидеров, эффективной совместной работы.



Схожие статьи:

Процесс общения (коммуникации)
Морально-этические стороны дружбы
Изучение сопротивления в группах встреч
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Темперамент и личность
Зависть
Высшая нервная деятельность человека и животных
Виды валидности
Стиль приспособления
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Этические проблемы рекламы
Основные процедуры гештальттерапии
Методы исследования мышления
Мышление и его стадии
Почему доступна перцепция?
Язык и мышление
Виды деятельности
Деловой завтрак, обед, ужин
Психология света в рекламе
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Определение общения
“Фигура” и “фон”
Неуставное поведение военнослужащих
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Психология формы в рекламе
Белое вещество полушарий
Психологические новообразования ранней юности
Парламентские собрания
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Когнитивная терапия Бека
Лесть
Лидерские качества менеджера
Особенности Я-концепции в ранней юности
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Нейрофизиологические основы внимания
Невербальное общение
Основные процедуры групп встреч
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
МОЙ МИР
Социально-психологическая структура группы
Т-группы вкратце
Рассеянность и внимательность
Конфликты и пути их разрешения
Автобиографический метод в исследовании личности работника
психокоррекционная группа
Воображение как способ получения нового знания
Внимание
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Шкалы интервалов
Проблемы групп встреч
Характер связей и отношений в организации
Проблема культурного развития ребенка
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Факторы, определяющие эмоции


Новости: