www.Azzc.ru

Для исследования познавательной роли воображения необходимо выяснить его особенности. Сложность выявления специфики воображения обусловлена тем, что оно тесно переплетается со всеми видами познания. Это обстоятельство является причиной возникновения тенденции к отрицанию существования воображения как особой формы отражения. Чтобы решить эту проблему, необходимо выявить действительную природу воображения.

Обратимся к определениям, которые имеются в литературе. Л.С.Выготский отмечает, что “воображение не повторяет в тех же сочетаниях и в тех же формах отдельных впечатлений, которые накоплены прежде, а строит какие-то новые ряды из прежде накопленных впечатлений. Иначе говоря, привнесение нового в само течение наших впечатлений и изменение этих впечатлений так, что в результате этой деятельности возникает новый, раньше не существовавший образ, составляет, как известно, самую основу той деятельности, которую мы называем воображением”.

Кестлер считает, что игра воображения дает возможность по-новому связать как известные ранее, так и приобретенные заново данные.

“Воображение, - пишет С.Л. Рубинштейн, - связано с нашей способностью и необходимостью творить новое”. “Воображение - это отлет от прошлого опыта, преобразование его. Воображение - это преобразование данного, осуществляемое в образной форме”.

“Основной признак процесса воображения, - пишет Е.И. Игнатьев, - в той или иной конкретной практической деятельности заключается в преобразовании и переработке данных восприятия и другого материала прошлого опыта, в результате чего получается новое представление”.

Подобное можно прочитать и в “Философской энциклопедии”, где воображение определяется как психическая деятельность, заключающаяся в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом непосредственно не воспринимавшихся человеком в действительности.

Как видно, существенным признаком воображения считается способность субъекта создавать новые образы. Но этого недостаточно, потому что нельзя тогда провести различия между воображением и мышлением. Логическая деятельность, мышление человека - специфическая форма создания познавательных образов посредством логического вывода, обобщения, абстракции, анализа, синтеза не может быть просто отождествлена с воображением. Создание новых знаний и понятий в сфере логического мышления может происходить и без участия воображения.

Многие исследователи отмечают, что воображение есть процесс создания новых образов, протекающий в наглядном плане. Эта тенденция относит воображение к формам чувственного отражения. Другая тенденция считает, что воображение создает не только новые чувственные образы, но и продуцирует новые мысли.

Понимание воображения как процесса, противоположного мышлению, а мышления, протекающего по законам логики, как нетворческого - неправомерно. Одна из черт, характерных для воображения, состоит в том, что оно связано не только с мышлением, но и чувственными данными. Воображения нет без мышления, но оно не сводится и к логике, так как в нем (в воображении) всегда предполагается преобразование чувственного материала.

Таким образом, примем во внимание тот факт, что воображение есть и создание новых образов, и преобразование прошлого опыта, и то, что такое преобразование совершается при органическом единстве чувственного и рационального.

Схожие статьи:

Определение речи
Психологические соблазны детей
Общение по телефону
Социально-психологическая структура группы
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Шкалы наименований
Результаты исследования и их обсуждение
Общее понятие о темпераменте
Мотивация деятельности
Что есть мысль с точки зрения науки?
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Особенности планирования
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Что такое бизнес?
Структура памяти
24 совета руководителю-оратору
Цели групп психокоррекции
Воображение и гипотезы
Воля и методы ее изучения
Понятие конфликта
”Целое” и “часть”
Общество и бизнес
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Преодоление конфликтов посредством общения
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Человек среди людей
Обратная сторона "интересной жизни"
Понятие о сознании
Вопросы интервью
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Понятие о внимании
Портретные иллюзии
Автобиографический метод в исследовании личности работника
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Переоценка вертикальных линий
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Типы дружбы
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Карта конфликта
Чувственное отражение и воображение
Масса и первобытная орда
Понятие деятельности
Проблемы психологии индивидуальности
Понятие ощущений
Методы изучения личности
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Развитие личности
Тестирование внимания
Некоторые эффекты и законы памяти
Ликбез для будущей свекрови