Статьи →  Психологические новообразования ранней юности


Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.


Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.



Схожие статьи:

Сознание как высшая форма психики
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Амнезия
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Классификации стилей управления
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Модель цикла личного отношения Левинджера
Поощрение желания покупателя
Мозг и психика
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Мышление и его стадии
Истоки когнитивной психологии
Социально-психологическая структура группы
Методы исследования восприятия
Сознание как интегративный способ бытия человека
Классификация социальных объединений в психологии
Характеристика и базы исследования
Характер в структуре личности
Почему существуют организации
Память и ее развитие
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Структурное интервью
Адаптация работающей женщины
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Особенности высшей нервной деятельности человека
Применение групповой психокоррекции в организациях
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Черты характера
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Понятие ощущений
Привлечение внимания потребителя
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Хранение информации в психологии рекламы
Обратная сторона "интересной жизни"
Использование методов глубинной рекламы
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Эмоции, порождаемые социальной средой
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Темперамент
Общие закономерности мышления
Группы тренинга умений
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Общее понятие о психике
Характер и методы его изучения
Проблемы памяти
Структура личности по Фрейду
Типы и виды коммуникативных актов
Метод беседы в исследовании личности
Определение пропорций производства
Для чего изучать конфликты
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Темперамент и личность
Понятие об основных свойствах нервной системы


Новости: