Статьи →  Психологические новообразования ранней юности


Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.


Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.



Схожие статьи:

Терминологический аппарат исследования эмоций
психокоррекционная группа
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Специалисты по PR
Взаимодействие навыков
Особенности отдельных видов ощущений
Система стратегического управления
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Методы урегулирования конфликтов
Темперамент
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Рекомендации по оптимизации памяти
Подготовка к началу переговоров
Характеристика мыслительных операций
Кратко о чувствах
Понятие о сознании
Положения схемы Дарендорфа
Особенности высшей нервной деятельности человека
Индивидуальные особенности направленности сознания
Первичная терапия в телесной психотерапии
Группы тренинга умений
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Классификация психических явлений
Понятие деятельности
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Стиль, удовлетворение и производительность
Внимание
Общая характеристика умений
Характер в структуре личности
Анализ внутренних переживаний потребителя
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Структура памяти
Основные понятия Т-групп
Эмоциональный заряд информации
Когнитивные карты
Повторение
Межличностные стили разрешения конфликтов
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Привлечение внимания потребителя
Вкратце о темпераменте
Типы конфликта
Противоположности в гештальттерапии
Стиль приспособления
Психологическая характеристика деятельности
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Развитие личностной рефлексии
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Четыре системы Лайкерта
Ленинградская и Московская школы психологии
Разновидности рекламы
Сознание
Поведенческий подход к лидерству
Основы энергоинформационной теории


Новости: