Статьи →  Психологические новообразования ранней юности


Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.


Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.



Схожие статьи:

Личностное самоопределение в ранней юности
Преувеличение острых углов
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Основные понятия психодрамы
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Характеристика мыслительных операций
Определение воображения (представления)
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Современные концепции личности
Коротко об эмоциях
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Статус
НАЧНИ С НОЛЯ
Эмоции и информация
Общее понятие о темпераменте
Конфликт потребностей
Нейрофизиологические основы внимания
Черты характера
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Язык и формирование сознания
Особенности планирования
Мотивация персонала
Идея перфекционизма
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Межличностные стили разрешения конфликтов
Психолингвистика рекламного текста
Влияние личностных качеств на общение
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Динамика чувств человека
Особенности обработки информации потребителем
Общие закономерности мышления
Схема исследования конфликтов
Т-группы
Характерология
Катарсис в психодраме
8 советов по рациональному использованию телефона
Почему человек вступает в группу
Определение восприятия
Психология формы в рекламе
Чувственное отражение и воображение
Сознание как онтогенез речи
Домашняя работа в тренинге умений
Конвергентный филогенез
Уровни построения движения
Физиологические основы характера
Основные стадии протекания конфликта
Речь. Виды речи
Классификация методов современной психологии
Классификация раздражителя в рекламе


Новости: